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文檔簡介
1、初中生期中考試復(fù)習計劃要珍惜時間,合理安排時間。學(xué)期末所剩時間不多,學(xué)生除上課自習認真學(xué)習外,還應(yīng)把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上,針對不同科目特點,安排不同的復(fù)習內(nèi)容,不能根據(jù)自己的喜好,分配不同科目的復(fù)習時間,應(yīng)做到重點突出,全面兼顧,對于薄弱科目應(yīng)多投放時間,但不能無所收獲。規(guī)定的復(fù)習任務(wù),一定要保質(zhì)保量的完成。不可因功費時,也不可因小誤而失全面,要循序漸進,環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習。要想取得好成績,期末復(fù)習方法也很關(guān)鍵。俗話說“工欲善其事,必先利其器”,期末考試也是一樣。復(fù)習方法多種多樣,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習方法,可以按照“循序漸進
2、、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉”的原則,把期末復(fù)習分成四個階段:基礎(chǔ)復(fù)習、強化能力、查漏補缺、模擬練習。四個階段,四個方面,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入,四位一體,一氣呵成。要勤于思考,勤于動腦。復(fù)習時一定要多思考、多動筆,善于歸納消除思想上的惰性,不能光用一雙眼、一張嘴,而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法,把零散的知識連貫起來,把同類的知識歸結(jié)起來,牢記下來,找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。調(diào)整好自己的心態(tài)。不冷靜的靜下來,把期末考試放在一邊,首先根據(jù)自身實際,為自己量身定做一套復(fù)習計劃,有條不紊地對自己所學(xué)知識進行歸類整理、復(fù)蘇、鞏固。不要忙亂無序朝三暮四,好高騖遠。這些都是高中期末考試備考復(fù)習計劃。以
3、上為高中期末考試備考復(fù)習計劃相關(guān)介紹,復(fù)習時一定要多思考、多動筆,要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法,找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。中學(xué)生期中考試復(fù)習計劃第一,過于犧牲休息時間。第二,過于強調(diào)習題的訓(xùn)練。第三,過于寄希望于運氣。當然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視,指望考前幾天的突擊。考前認真復(fù)習是能考出好成績的前提,而有針對性的復(fù)習是提高復(fù)習效率的關(guān)鍵??荚囍耙褜W(xué)過的知識進行系統(tǒng)化復(fù)習,系統(tǒng)復(fù)習的過程其實是對學(xué)過的知識再認識和再加工的過程,使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。系統(tǒng)復(fù)習就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進行整理,相對集中時間進行復(fù)習,把學(xué)過的知識重新推到一個新的層次的學(xué)習過程
4、。系統(tǒng)復(fù)習的基本要求與任務(wù)是:(一)首先要作好思想準備不管是哪種考試,要認識到考試的重要性,它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗,反映出你學(xué)習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了,重視了,你就能全心地投入到復(fù)習過程中去。(二) 制定的復(fù)習計劃根據(jù)學(xué)科特點制定出適合自己的切實可行的復(fù)習計劃,對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。在對知識點進行梳理的時候應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習更重要的是查漏補缺。(三) 復(fù)習的方法多種多樣不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習方
5、法。復(fù)習中要文理科交替,因為文理科交替復(fù)習能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制,利于記憶,增強知識在腦海里的時間性。(四) 適當做些綜合題綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因為一門學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統(tǒng)復(fù)習中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。(五)堅持做好系統(tǒng)復(fù)習要認識相對集中的復(fù)習時間的寶貴,不能輕易浪費,所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進行整理,克服放松情緒。(六)強化記憶,查漏補缺在系統(tǒng)復(fù)習中,將平時自己在學(xué)習過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補正,達到完美無缺。(七) 融會貫通、強化記憶平時學(xué)習是一個知識點一個知識點學(xué)習的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統(tǒng)復(fù)習,可以把平時學(xué)過的知識一點一點地串起來。這樣,串起來的知識就比較系統(tǒng)了。在串的過程中其實也是一個對知識的再認識過程,重新學(xué)多一次,再認識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復(fù)習次數(shù)越多,強化作用越多,印象也深刻。六招攻破文言文技巧一:字形推斷法漢字屬于表意文字,且百分之八十以上是形聲字。形聲字是由表意偏旁和表聲偏旁構(gòu)成的。了解表意偏旁的表意功能,通過分析字形,就可掌握詞義。如“絕”,從絲從刀,表示用刀割斷絲縷的
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