小班家長會(huì)個(gè)人講話稿范文7篇

1、精選小班家長會(huì)個(gè)人講話稿范文7篇 在社會(huì)進(jìn)展不斷提速的今日，講話稿的使用頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫講話稿會(huì)更加事半功倍。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？下面我給大家整理了精選小班家長會(huì)個(gè)人講話稿范文，希望大家喜歡！ 精選小班家長會(huì)個(gè)人講話稿范文篇1 友愛的家長伴侶： 大家好! 首先，感謝您對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!他也在百忙之中抽出時(shí)間參加了今日的家長會(huì)。我是小班的劉老師。我旁邊是薛先生。黑板上是我和薛老師的手機(jī)號(hào)碼，歡迎家長和伴侶與我們溝通。 首先，讓我們簡(jiǎn)潔介紹一下小班的基本情況和本學(xué)期的教材。小班有22個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)。唯一的例外是新生入園后的情緒反應(yīng)強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間和

2、表達(dá)方式不同。有些孩子奇怪、勇敢、頑皮。他們隨便把玩具扔在地上玩。他們由苗族班提拔。有些孩子性格內(nèi)向，極度想家，適應(yīng)時(shí)間長。有些孩子有吮吸手指和咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們照料自己的能力很差：有些孩子不太健談，不擅長表達(dá)自己，有些孩子不能自己吃飯。這些都是我們近幾個(gè)月來在與孩子相處中觀察到的情況，但令人欣慰的是，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，上述情況有了很大改善，孩子們逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。這一時(shí)期的教學(xué)活動(dòng)包括：健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、英語和禮儀教育。各個(gè)領(lǐng)域的材料相互滲透，從不同角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能的進(jìn)展。兩歲以上是兒童語言進(jìn)展最快的時(shí)期，也是培育正確發(fā)音的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期主

3、要是加強(qiáng)孩子的語言活動(dòng)，激勵(lì)孩子大膽地表達(dá)自己，并教他們表達(dá)的技巧和方法。經(jīng)過近一個(gè)月的相處和教學(xué)，大多數(shù)孩子都很有進(jìn)取心。還有就是要加強(qiáng)對(duì)孩子良好生活習(xí)慣的培育，如吃飯、睡覺、穿衣、上廁所等。 家長作為幼兒園教育的參加者、支持者和合，在兒童的進(jìn)展中發(fā)揮著重要作用。在那里，我誠心希望通過我們的共同努力，我們能夠把我們的孩子培育好。請(qǐng)幫我們做以下事情。 1.詳細(xì)登記孩子的家庭聯(lián)系電話和地址，便利老師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長。 2.還應(yīng)提前向老師解釋孩子的個(gè)人情況，如是否有先天性疾病、身體過敏、當(dāng)天的身體狀況等，以便于老師對(duì)孩子的個(gè)別照料。 3.家長必須根據(jù)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子。 4.嚴(yán)格執(zhí)行兒童接送卡

4、制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入園區(qū)，盡量削減園區(qū)人員流淌，不得任意更換接送人。假如有特殊情況無法準(zhǔn)時(shí)了解，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ蠋?。假如您的孩子很忙或生病，?qǐng)親自到學(xué)校請(qǐng)假并填寫請(qǐng)假單。 5.無論是接送兒童，請(qǐng)親自送至班級(jí)門口接送，以便于學(xué)校秩序的落實(shí)，確保兒童的人身平安。 6.協(xié)作上午一班的值班老師 精選小班家長會(huì)個(gè)人講話稿范文篇2 尊敬的各位家長： 你們好！非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在這里，今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培育成才？我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一

5、方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答，那就是家園共育。這也是今日我們請(qǐng)各位家長來此聚會(huì)的目的。今日我們主要來談?wù)勔韵聨讉€(gè)方面的內(nèi)容。 一、班況分析： 本班幼兒共有35人，其中男生16人，女生19人，本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生有6人，經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)、熬煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。但也存在著不足：同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重等等，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 二、上學(xué)期幼兒基本情況總

6、結(jié) 經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，詳細(xì)表現(xiàn)在： 1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活；（舉例） 2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)留意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生，早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問早，好，再見等等。 3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。當(dāng)然也有需要提高的方面： 1、說一般話還有

7、待加強(qiáng)，說一般話在上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào)，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說一般話，而和家長溝通時(shí)，基本都是家鄉(xiāng)話。 2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。 3、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。 4、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。 三、?。?）班20_學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃介紹。 四、孩子的一日生活安排。 我想各位家長都非常想了解孩子們?cè)谟變簣@一天究竟做些什么?接下來由我向你們介紹,讓大家更好的熟悉小（1）班幼兒的一日

8、生活情況。 幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我們也會(huì)隨著季節(jié)的變化稍作轉(zhuǎn)變，但轉(zhuǎn)變不會(huì)太大。 五、家長協(xié)作。 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)共享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種擔(dān)心全感，自己的東西不愿意跟人家共享啊，搶玩具啊，還有的小伴侶有攻擊性行為等等。 禁止幼兒帶小刀、鐵釘、玻璃、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品入園，以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故。 精選小班家長會(huì)個(gè)人講話稿范文篇3 尊敬的家長，下午好! 首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓舆@次活動(dòng)，你們的參加不僅是對(duì)孩子的重視，也

9、是對(duì)我們工作的支持和理解，感謝! 今日把各位家長請(qǐng)來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒 園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對(duì)孩子在幼兒 園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹： 早上7：30-8：30是入園接待時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒 通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒 在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。 8：30-9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間，孩子每日都要喝牛奶和吃

10、一些點(diǎn)心，一般都能吃完只有幾個(gè)小伴侶不愛喝牛奶，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的。 9：00-9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間，我們每日都要做律動(dòng)，再玩一些戶外的玩具，比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最快樂，既熬煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。 9：30-10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育 活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語言音樂方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。 10：00-10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院

11、、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒 在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動(dòng)可以進(jìn)展幼兒 的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們快樂的不得了。 10：45-11：00是午餐前的打算工作。 11：00-11：30 是幼兒 進(jìn)餐時(shí)間，我想請(qǐng)家長伴侶在家千萬要提醒幼兒 ，不挑食、不浪費(fèi)，由于挑食在幼兒 園可以說是最讓人頭痛的事，有部分 幼兒 有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒 則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請(qǐng)家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促幼兒 不要挑食，由于孩子需要全面的養(yǎng)分。 11：3

12、0-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。所以每日請(qǐng)家長給孩子打算一些玩具，請(qǐng)家長協(xié)作一下。 12：00-2：30是幼兒 午睡時(shí)間 2：30-3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心打算得很豐富，每日都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。 3：00-3：30下午教育 活動(dòng)時(shí)間。 3：30-4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間。 4：00幼兒 離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們協(xié)作的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，

13、以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育 ，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長常常利用這段時(shí)間與我們溝通，我們會(huì)很愿意與您溝通。 幼兒 在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒 園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒 園應(yīng)該很放心了。 總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面溝通您也可以寫在紙上與我們溝通。 另外小班幼兒 這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培育，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要留意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约?/p>

14、的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開頭衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要由于自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正由于你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小伴侶的，所以在此我要請(qǐng)家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。 另外，小伴侶有事不上幼兒 園一定要請(qǐng)假，不親自來打電話也可的，我們的電話號(hào)碼是_。 還有，我們有一些事需要愛長協(xié)作的，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng)，需要

15、家長協(xié)助幫助孩子打算一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)打算。 精選小班家長會(huì)個(gè)人講話稿范文篇4 各位家長： 你們好! 為了讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。我們將給大家介紹幼兒園的一些情況。 一、介紹老師的工作內(nèi)容 我是某某老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師，某某老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念 1、親近老師，

16、愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng) 2、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 3、愿意開口說話，能聽懂一般話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌 4、喜歡擺布玩具，材料，會(huì)跟著老師有愛好地唱歌、敲打、做仿照動(dòng)作。 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況 幼兒已熟悉了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感愛好，大部分幼兒能樂觀參加，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要激勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培育。 附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的 事情，這主

17、要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多激勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。 四、需要家長協(xié)作的事情 2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人 4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知老師，便利聯(lián)系 6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師 8、協(xié)作教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。 五、結(jié)束語。 精選小班家長會(huì)個(gè)人講話稿范文篇5 一、致歡迎辭 1.尊敬的各位家長： 上午好，首先感謝您們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們小一班的首次家長會(huì)。同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)大家庭。你們的參加不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，感謝! 2.會(huì)議分這幾部

18、分 a向您介紹本班老師的任課及基本情況。 b學(xué)習(xí)新生家長須知。及家長關(guān)心的問題意見和建議。 c家長需協(xié)助幼兒園做哪些工作，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。 d填寫入園登記表。填寫閱讀登記表。 二、介紹本班老師的任課及基本情況 我是班主任：李笑笑。副班主任：田夢(mèng)。我擔(dān)任本學(xué)期的語言、音樂、體育等課程。田老師擔(dān)任科學(xué)、美術(shù)、體育等課程?，F(xiàn)在請(qǐng)?zhí)锢蠋熃榻B一下。我們班內(nèi)也設(shè)了五個(gè)活動(dòng)區(qū)域，分別是娃娃家，美工區(qū)，益智區(qū)，結(jié)構(gòu)區(qū)，表演區(qū)等，每個(gè)區(qū)角都是根據(jù)幼兒的年齡特征設(shè)定的。區(qū)角里面每周都回填充與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的新事物。雖然我們有分工，但在教學(xué)過程中，又是一個(gè)整體，也就是保教結(jié)合親密協(xié)作。讓每個(gè)孩子快樂度過

19、每一天。 三、學(xué)習(xí)新生家長須知，及家長關(guān)心的問題意見和建議 1、講讀須知。 2、幼兒作息時(shí)間表 7：30-8：30是幼兒入園時(shí)間。所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，由于過早還沒有老師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有方法把握的，孩子一定要由您親自送到班里老師處，不能讓孩子自己進(jìn)來，避開出現(xiàn)平安事故。假如您的孩子有特殊情況不能來園，請(qǐng)您打電話請(qǐng)假。 下午4點(diǎn)是幼兒離園時(shí)間。老師同樣會(huì)進(jìn)行離園前檢查工作。 我們小伴侶的口杯、毛巾、碗和勺子每日都會(huì)消毒，我們班的教室每日都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。 幼兒在園的一日活動(dòng)安排有時(shí)也會(huì)由于有活動(dòng)稍作轉(zhuǎn)變

20、。幼兒園會(huì)在通知板上另行通知。 3、先吃配餐，廚房配置完畢后就統(tǒng)一吃食堂的飯。喝水都是飲水機(jī)里的水。幼兒用保溫桶接水喝。 3、為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面對(duì)各位家長介紹一下幼兒入園前家長的打算工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對(duì)和處理措施： A.家長的打算工作 (1)、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等 (2)、對(duì)幼兒進(jìn)行心理打算教育 對(duì)孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小伴侶，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不行恐嚇幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的懼怕心理，要讓孩

21、子知道，是由于他長大了，要學(xué)很多知識(shí)，才送他去幼兒園，而不是由于不聽話才送他去幼兒園的。 (3)、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子由于是第一次離開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀。其次，要信任老師，給予老師充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照料好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒

22、進(jìn)行各種習(xí)慣的培育教育。 B.孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況 (1)、早上送孩子入園時(shí)，個(gè)別孩子會(huì)舍命掙扎，情形很讓家長心疼。其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了。 (2)、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小伴侶生活了一天，不容易，特殊是看到家長會(huì)放聲大哭的小伴侶，家長可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮情緒。 (3)、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好?小伴侶多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽。盡量不要問，想沒

23、想媽媽等之類的敏感的問題。 (4)、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象 由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，“老師非常喜歡你，假如有事情可以找老師幫忙”。同時(shí)在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子把握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)打算一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來給老師，(在袋子上貼上名字，便于備用。) 四、家長協(xié)作幼兒園做的工作 1、假如您有什么教育孩子上的問題可以和老師進(jìn)行溝通。 2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每日按

24、時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。請(qǐng)假務(wù)必在早上八點(diǎn)半前通知老師。并說明是病假還是事假。 3、家長要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲、更換衣服。 4、放學(xué)后需代接孩子，請(qǐng)簽協(xié)議，需雙方的身份證復(fù)印件，幼兒家長的簽名。下午接到孩子后請(qǐng)盡早離園，不要在幼兒園內(nèi)長時(shí)間逗留或玩娛樂設(shè)施。以免發(fā)生危險(xiǎn)。提前接孩子，需提前告知老師。 5、一定要在8點(diǎn)班前講孩子送到學(xué)校，否則將沒有一餐2點(diǎn)。 6、假如孩子有感冒發(fā)燒等癥狀，建議在家休息，等完全好了在來校，這是為了孩子自己好，也是為了其他孩子好。 7、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)由于課程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些打算工作，如收

25、集廢舊物品和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求放學(xué)后告知你們，希望家長能樂觀協(xié)作。 周一需要給孩子帶被子、褥子、枕頭，標(biāo)注上姓名。帶美術(shù)用具：油畫棒、小剪刀、圖畫本、水彩筆。帶孩子的一寸照片12張(每張照片反面寫上幼兒姓名)。制作戶外玩具：飛盤(棉花，15cm)等等。 今后，還會(huì)有其它與孩子生活有關(guān)的玩教具需要您和孩子共同完成，這也是您與孩子共同成長的好機(jī)會(huì)。 五、填寫入園登記表。填寫閱讀登記表 有無高熱驚厥史，有無哮喘、抽風(fēng)史，先天性心臟病等癥狀。對(duì)那些食物、藥物、或其它東西過敏。 六、結(jié)束語 總之，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的全都

26、性，共同教育好孩子。 在將來的日子里，我們一定會(huì)盡自己最大的努力，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。 我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面溝通您也可通過我們的電話來溝通。 今日的家長會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮握\心的感謝您的參加，最后誠心的祝福您：工作順利，萬事如意，誠心的祝福我們小一班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。 精選小班家長會(huì)個(gè)人講話稿范文篇6 各位： 大家好！ 熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是一次，您的參加就是對(duì)孩子教育的

27、重視，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝！ 大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下： 我們班孩子比以往的孩子都聰慧，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們激的素養(yǎng)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。留意對(duì)孩子的能力培育了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們激留意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心激都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)共享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種擔(dān)心全感，自己的東西不愿意跟人家共享啊，搶玩具啊，

28、還有的小伴侶攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們激要特殊留意觀察，多教育孩子和小伴侶共享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。 還有一個(gè)就是要留意培育孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子，但是還有部分小伴侶不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長期下去對(duì)孩子的進(jìn)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也留意熬煉，能放手就放手。 孩子從剛開頭上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小伴侶都有很大的進(jìn)步，激平時(shí)一定能感覺到，剛才的活動(dòng)中也能看出來，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的

29、，他需要我們激勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的愛好。 這三個(gè)月來，我們激一直很樂觀地支持協(xié)作我們的工作，比如準(zhǔn)時(shí)買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的激還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小伴侶走路的時(shí)候不當(dāng)心下巴摔破了，我們很著急,沒有來得及等激來馬上就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，激來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對(duì)我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們同的心愿,請(qǐng)各位激放心,我們一定會(huì)盡全力照料好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，

30、撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)全部理解支持我們的激表示感謝！有了理解才能溝通。 精選小班家長會(huì)個(gè)人講話稿范文篇7 各位家長： 你們好! 首先要感謝你們?cè)诎倜χ衼韴@參加家長會(huì)，并感謝你們一年多以來對(duì)我們工作的支持和協(xié)作。小班時(shí)孩子們哭鬧的場(chǎng)面還歷歷在目，此刻一年半過去了，孩子們逐漸消除了對(duì)新事物、新環(huán)境的懼怕感與陌生感，他們能夠信任、親近老師了，并且能夠主動(dòng)與同伴游戲、溝通了。這是家長和我們老師共同努力協(xié)作教育的可喜結(jié)果。 一、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期我班孩子們共有48名，男孩23名，女孩25名，他們來自不一樣的家庭，性格、潛力、習(xí)慣也有著極大的不一樣。經(jīng)過一年多的接觸，我

31、們對(duì)每個(gè)孩子的性格、習(xí)慣也有了初步的了解，盡管孩子的進(jìn)展程度有著顯著的差異，但是，每個(gè)孩子都有著自我的長處，從這些活動(dòng)中我們感覺到孩子們也是各有所長的，由于班級(jí)的孩子很多，我們對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)就不依依概括，在今后的活動(dòng)中，更多地了解幼兒，挖掘孩子們的潛在潛力。 有的孩子性格內(nèi)向，與他人溝通還存在必須困難，有的孩子聰慧伶俐，但是以自我為中心嚴(yán)重，缺乏必須的自我約束潛力有的小伴侶過于膽小，不善表達(dá)有的小伴侶對(duì)于成人依靠性較強(qiáng)，自我管理情緒的潛力很弱有的孩子頑皮好動(dòng)，留意力不夠集中等等不一樣狀況，我們也將捕獲孩子不一樣的個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地實(shí)施教育，幫忙孩子獲得進(jìn)步。 二、一日活動(dòng)安排 我們上午組織教

32、育教學(xué)活動(dòng)，新授的資料都放在上午，下午由于孩子的留意力易分散，所以一般組織孩子游戲、戶外活動(dòng)、書寫數(shù)字、繪畫等活動(dòng)。 三、本學(xué)期工作計(jì)劃 本學(xué)期我們繼續(xù)采納幼兒園綜合課程，根據(jù)生活閱歷積累、結(jié)合季節(jié)、身邊的事物特點(diǎn)和變化等線索，設(shè)計(jì)了一些相關(guān)的主題。本學(xué)期開設(shè)的主題為：我長大了、祖國媽媽過生日、我們都是好伴侶、秋天的畫報(bào)、可愛的動(dòng)物冬爺爺?shù)亩Y物六個(gè)主題來進(jìn)行教學(xué)。每個(gè)主題都有一系列的活動(dòng)。一系列的活動(dòng)，是指從特定的主題動(dòng)身，構(gòu)成了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、日常生活活動(dòng)及家園聯(lián)系活動(dòng)等構(gòu)成的活動(dòng)系統(tǒng)。讓幼兒以玩為主，在日常生活和游戲中各方面都得到進(jìn)展。 個(gè)性需要向大家說明的是，我們的活動(dòng)

33、有的通過游戲形式進(jìn)行，有的通過參觀形式進(jìn)行，有的通過故事活動(dòng)完成，不是像小學(xué)中學(xué)那樣固定地坐于教室中群眾進(jìn)行(錄像-參觀保健室、食堂)。我們幼兒園就是教育家陶行知先生所講的“一日活動(dòng)皆教育”，在幼兒園的一天，其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、生活活動(dòng)，都是我們的課程，教學(xué)活動(dòng)結(jié)合游戲活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)結(jié)合生活活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)又結(jié)合環(huán)境開展。所以有時(shí)當(dāng)你晚上回家問問孩子“這天在幼兒園上了什么課，學(xué)了什么”可能孩子會(huì)說“不明白”或愣在那里不知所云，那請(qǐng)我們的爸爸媽媽們千萬別責(zé)怪孩子，由于我們的教育有時(shí)不是通過正常的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行，同時(shí)，三四歲的孩子，語言表達(dá)潛力處于進(jìn)展的初淺階段，他們沒有潛

34、力去說清這天學(xué)什么，做什么。 下方我就家長們關(guān)注的一些問題進(jìn)行說明。 1、關(guān)于接送制度：為加強(qiáng)幼兒平安教育、管理，我們?nèi)匀粓?zhí)行“家長接送幼兒”制度，就是說你的孩子每一天都要由家長接送，不能自我來接送的最好要跟老師聯(lián)系好，也不能讓孩子的哥哥姐姐來接孩子我們幼兒園的規(guī)定是不允許未成年人接送孩子，這點(diǎn)以后請(qǐng)家長要留意。 2、關(guān)于紅五星的評(píng)比：在家長眼里，我們的孩子都是很棒的，總是期望能夠得到表揚(yáng)，但是孩子之間也是有潛力差異的，尤其是在群眾生活中，這種差異就更加地明顯了。為了激勵(lì)孩子在某些方面的進(jìn)步和突出表現(xiàn)，我們就采納了紅五星的評(píng)比方法。我們的評(píng)價(jià)既有縱向的，也有橫向的，評(píng)比五角星并不是目的，而是一種手段，為的是不斷地激勵(lì)孩子朝著我們所期望的方向進(jìn)展。很多家長覺得孩子能得到紅五星就是這天的表現(xiàn)很棒，假如放學(xué)的時(shí)候沒有得到就是表現(xiàn)不佳。其實(shí)，我