小學(xué)體育人教四年級(jí)全一冊(cè)第四章跳躍與游戲跨越式跳高教案及反思

1、跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教師：王佑興一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展及興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用自主、合作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在自主、互動(dòng)、嘗試和體驗(yàn)的過程中獲得參與體育活動(dòng)的樂趣，從而在體育學(xué)習(xí)中增進(jìn)學(xué)生之間的交流，共同感受體育運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂，為學(xué)生能很好地完成教學(xué)目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。二、教材分析跨越式跳高是中學(xué)階段教材的重要內(nèi)容，占有相當(dāng)?shù)谋壤虒W(xué)中也占有十分重要的地位?？缭绞教呔毩?xí)，是以學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)為依據(jù)的，這個(gè)時(shí)期骨骼彈性好，關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍大，神經(jīng)靈活性高、反應(yīng)快，容易接受、學(xué)會(huì)新的動(dòng)作。三、學(xué)生

2、分析小學(xué)4年級(jí)學(xué)生的年齡為10歲左右，該年齡段的學(xué)生朝氣蓬勃、富于想象，有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲。從本年級(jí)學(xué)生的具體情況看，他們?cè)谝酝奶哒n學(xué)習(xí)中，積極性高，參與意識(shí)強(qiáng)，對(duì)跳高的基本動(dòng)作要領(lǐng)有了一定的掌握。所以，本節(jié)課的教學(xué)，要注重運(yùn)用模仿、游戲等多種方法，營(yíng)造和諧愉快的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與的意識(shí)，以達(dá)到教法和學(xué)法的有機(jī)統(tǒng)一，完成既定的教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)方法根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際能力，本課主要采取創(chuàng)設(shè)情景，提高興趣；設(shè)置疑問，激發(fā)參與；由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)的方法，結(jié)合游戲等形象直觀，喜聞樂見的方式，通過輔助練習(xí)、模仿練習(xí)、合作練習(xí)、選擇練習(xí)等多種方法，使師生之間互相幫助，互相

3、學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)評(píng)價(jià)，互相勉勵(lì)提高，共同完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。五、教學(xué)的重難點(diǎn)重點(diǎn)：起跳、過桿；難點(diǎn)：踏跳有力、擺動(dòng)腿積極高抬、兩腳依次過桿。六、教學(xué)反思 通過這堂課的設(shè)計(jì)， 我認(rèn)為成功之處在于：（1）設(shè)疑、游戲等多種教學(xué)手段并用，達(dá)到了給人耳目一新的感覺。（2）以歡快愉悅的氣氛貫穿整節(jié)課，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)。（3）突出了學(xué)生這一主體，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，使學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步提高。（4）根據(jù)不同對(duì)象，采取不同方法，關(guān)注差異，循序漸進(jìn)，達(dá)到了教學(xué)目的。不足之處在于運(yùn)用多媒體教學(xué)手段還不夠，如果把過竿技術(shù)，用生動(dòng)直觀的多媒體教學(xué)課件表現(xiàn)出來，那么學(xué)生更容易掌握，教學(xué)效果就會(huì)更好。跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)：教

4、材內(nèi)容跨越式跳高游戲傳球接力賽年級(jí)四、二班人數(shù)30人教師王佑興教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)使學(xué)生掌握踏跳有力、擺動(dòng)腿積極高抬、兩腳依次過桿的技術(shù)動(dòng)作。2、通過活動(dòng)和游戲，提高自身的協(xié)調(diào)能力。3、學(xué)生能夠體驗(yàn)到體育的快樂，感受進(jìn)步和成功的喜悅，樹立和增強(qiáng)自信。重點(diǎn)、 難點(diǎn)重點(diǎn)：起跳、過桿；難點(diǎn)：踏跳有力、擺動(dòng)腿積極高抬、兩腳依次過桿。教 學(xué) 過 程過程教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求隊(duì)形開始部分課堂常規(guī)一、體育委員整隊(duì)、檢查報(bào)告人數(shù)。二、師生問好，檢查學(xué)生著裝。三、宣布本課內(nèi)容要求：1、集隊(duì)快、靜、齊2、精神飽滿3、注意力集中準(zhǔn)備部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、不同方向轉(zhuǎn)動(dòng)2、隊(duì)列變化二、熱身游戲聽數(shù)抱團(tuán)三、專項(xiàng)輔助練習(xí)

5、1、原地劈腿練習(xí)2、上步擺動(dòng)腿擺動(dòng)外旋3、上步擺動(dòng)腿擺動(dòng)外旋，起跳腿快速跟上擺動(dòng)教法：1、教師指揮 2、學(xué)生跟做要求：1、學(xué)生站四列橫隊(duì)2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察3、隨教師口令基本部分一、跨越式跳高1、方法：（略）2、要點(diǎn)：側(cè)面助跑、逐漸加速，跳越有力，迅速蹬擺兩腿越過桿。3、重點(diǎn)：起跳、過桿；4、難點(diǎn)：踏跳有力、擺動(dòng)腿積極高抬、兩腳依次過桿。二、游戲傳球接力賽教法：1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)和示范完整動(dòng)作。2、分小組練習(xí)跨越式跳高：（1）助跑起跳擺腿過斜桿練習(xí)（2）助跑起跳擺腿觸球過斜桿（3）助跑起跳擺腿觸球過橫桿（4）跨越式跳高練習(xí)3、教師巡視，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范動(dòng)作。易犯錯(cuò)誤：騰空過桿時(shí)坐桿后髖關(guān)節(jié)碰桿落地糾正：提示學(xué)生過桿后腳尖內(nèi)轉(zhuǎn)下壓，上體轉(zhuǎn)向橫桿4、學(xué)生示范學(xué)習(xí)成果，師生共同評(píng)價(jià)。要求：1、學(xué)生仔細(xì)觀察,認(rèn)真模仿。2、注意安全（1）（2）（3