小學(xué)體育人教一～二年級第四部分體育教學(xué)工作計(jì)劃投擲輕物教案 省賽獲獎

1、持 輕 物 投 準(zhǔn)授課教師向琪授課班級二年級授課時間教學(xué)內(nèi)容持輕物投擲（新授課第一課時）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識投擲，了解正確的投擲方法。技能目標(biāo)：使85%的學(xué)生能夠初步掌握投擲輕物的正確動作方法。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)的品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)自練的能力，并體會成功的喜悅。重 點(diǎn)將物體從肩上投出，用力適度。難 點(diǎn)揮臂速度要快，動作協(xié)調(diào)。程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求時間身心準(zhǔn)備一、課堂常規(guī)。二、準(zhǔn)備活動：障礙跑傳紙比快投擲紙飛機(jī)1、組織學(xué)生整隊(duì)，與學(xué)生問好2、宣布本堂課內(nèi)容，提出本課課堂要求3、用語言組織學(xué)生在指定的場地進(jìn)行障礙跑4、傳紙比快5、組織學(xué)生折紙飛機(jī)，

2、投擲紙飛機(jī)1、認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察。2、聽從老師口令，統(tǒng)一活動。做到快、靜、齊。隊(duì)形: eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq o

3、ac(,A)2、要求：嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，聽從口令，動作舒展、大方。 5分鐘目標(biāo)實(shí)施一：討論用怎樣的動作能比較準(zhǔn)確將紙投入指定的筐里面。二：投擲輕物。投準(zhǔn)動作方法：要領(lǐng)：側(cè)對投擲方向，兩腳左右開立，右手持輕物向側(cè)后方向引伸，右腿微屈，然后右腿蹬地，向左轉(zhuǎn)體，右臂經(jīng)肩上、頭側(cè)自然揮臂，將輕物向遠(yuǎn)處目標(biāo)投準(zhǔn)。重點(diǎn)：學(xué)會肩上屈肘、背后過肩的動作。用肩上屈肘難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)、力度適中。（1）三教師與學(xué)生共同練習(xí)：比比誰投的遠(yuǎn)1、語言引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣。組織學(xué)生投擲討論。并請同學(xué)進(jìn)行展示。2、教師講解示范動作。3、組織學(xué)生徒手練習(xí)，組織學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，并糾正學(xué)生的錯誤動作，對表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)

4、4、簡單點(diǎn)評學(xué)生練習(xí)情況，針對錯誤動作教師做出示范動作，由學(xué)生點(diǎn)自評.。1、認(rèn)真聽講，對投擲充滿興趣。2、認(rèn)真聽講，對照老師的投擲方法進(jìn)行練習(xí)5、針對老師點(diǎn)評的不足，積極去進(jìn)行糾正練習(xí)。組織： eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A)組織： eq oac(,) 要求：1、跟隨教師口令進(jìn)行。2、遵守紀(jì)律，注意安全。15分鐘樂趣延伸四、游戲一：炸堡壘方法：全班

5、分為男女兩隊(duì)，4個人一組。學(xué)生投向自制的堡壘，要求投擲物必須從繩的上端投過，不允許朝繩下鉆過?？茨年?duì)炸到堡壘的比較多。游戲二：收獲戰(zhàn)利品。在投擲處出發(fā)，運(yùn)送回投擲出去的紙團(tuán)，每次每人只能拿回兩個?？茨年?duì)比較快運(yùn)送回所有的戰(zhàn)利品。1、語言導(dǎo)入游戲教材。2、講解游戲比賽規(guī)則。4、進(jìn)行思想品德教育。1.講解投準(zhǔn)游戲的規(guī)則2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲3.提出游戲中的安全事項(xiàng)1、進(jìn)入游戲情景，討論比賽方法。2、認(rèn)真觀察，自己模仿，積極主動的去進(jìn)行老師組織的游戲活動。3、注意安全。組織形式： eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac

6、(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A) eq oac(,A)要求：1、遵守規(guī)則，注意安全。2、積極進(jìn)取，力爭第一。15分鐘身心恢復(fù)一、全班聽哨音輕跳3次，再做3次轉(zhuǎn)體跳。二總結(jié)本課，布置任務(wù)，組織收器材。一組織學(xué)生進(jìn)行放松。二總結(jié).評價本堂課學(xué)生學(xué)習(xí)本領(lǐng)的表現(xiàn)。三布置學(xué)生收器材一、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察。二、對照自己上課表現(xiàn)，學(xué)生自評，互評。三.師生再見組織形式：5分鐘教學(xué)評價主