學(xué)校年度工作計(jì)劃三篇

1、第 學(xué)校年度工作計(jì)劃三篇學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇1 一、工作思路 新學(xué)期，根據(jù)學(xué)校安排，美術(shù)學(xué)科獨(dú)立制定計(jì)劃和總結(jié)。根據(jù)區(qū)教育局教研室和學(xué)校計(jì)劃，美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)以推進(jìn)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教學(xué)的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，充分靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)美術(shù)課型范式，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。積極參加區(qū)級(jí)的送陪上門美術(shù)研究活動(dòng)，我校美術(shù)組開設(shè)在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究課題研究，并進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度，提升美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量，從而進(jìn)一步提高我校美術(shù)教育整體水平。二、主要工作（一）積

2、極參加各類培訓(xùn)積極參加各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。參加區(qū)“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說明”、“夯實(shí)基本功的有效途徑”的專項(xiàng)培訓(xùn)。學(xué)科將結(jié)合新教材開展 “欣賞與評(píng)述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導(dǎo)賞策略”。實(shí)施好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)美術(shù)課型范式，本學(xué)期積極參加區(qū)級(jí)的“送陪上門”美術(shù)研究活動(dòng)，參加區(qū)級(jí)在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究課題研究、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。（二）努力提高教師能力美術(shù)組圍繞本學(xué)科研究重點(diǎn)，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。提倡運(yùn)用觀摩

3、優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學(xué)科組開設(shè)公開課等多種方式開展研修。認(rèn)真做好課題在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究的各項(xiàng)工作，通過研討、教學(xué)、觀摩等活動(dòng)，培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法，全部美術(shù)教師參與活動(dòng)。（三）提升教育教學(xué)質(zhì)量我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20_年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)研究，并進(jìn)行調(diào)研。繼續(xù)推進(jìn) “名畫欣賞”工程的實(shí)施，美術(shù)學(xué)科的老師負(fù)責(zé)名畫欣賞的教學(xué)和考核工作。并將教學(xué)成

4、果轉(zhuǎn)化為顯性的各類比賽得獎(jiǎng)。希望學(xué)校能把2個(gè)美術(shù)教室的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、多媒體修理好，讓學(xué)生能進(jìn)專用教室上課。三、主要活動(dòng)九月份1、學(xué)習(xí)課標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。2、參加區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說明”、“夯實(shí)基本功的有效途徑”的專題培訓(xùn)。3、少年宮書畫社團(tuán)、陶藝社團(tuán)組建。4、在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究課題開題。5、參加科學(xué)幻想畫繪畫比賽。6、20_年美術(shù)市年會(huì)論文征集十月份1、參加區(qū)組織的美術(shù)教學(xué)專題研究活動(dòng)。2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。十一月份1、在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究課題研究。2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。3、參加科

5、技七巧板創(chuàng)新大賽。4、潘冬雪老師美術(shù)公開課。十二月份1、徐旭香老師美術(shù)公開課。2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。3、六年級(jí)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)調(diào)研。一月份1、在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究課題研討。2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。3、完成本學(xué)期學(xué)科工作總結(jié)。學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇2 新城路小學(xué) 為了提高我校教師教育專業(yè)化水平，增強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐知識(shí)積累的認(rèn)識(shí)，提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，更好更快地培養(yǎng)創(chuàng)新人才，特制定我校教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想以十八大報(bào)告中關(guān)于加強(qiáng)教師教育的精神為指導(dǎo)，以上級(jí)“教師專業(yè)發(fā)展學(xué)?！苯ㄔO(shè)的有關(guān)要求為依據(jù)。積極為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和

6、條件，使每位教師牢固樹立專業(yè)成長理念，增強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)和完善自己的動(dòng)力，解放思想，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)，為教師專業(yè)持續(xù)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、基本原則教師自我發(fā)展要求與學(xué)校教育教學(xué)需求相結(jié)合的原則；教師的.專業(yè)理論與實(shí)踐知識(shí)共同發(fā)展的原則；以教師教育專業(yè)化為核心與統(tǒng)籌教師專業(yè)化三個(gè)方面相結(jié)合的原則；針對(duì)性和實(shí)效性相統(tǒng)一的原則；以校本研訓(xùn)為主與統(tǒng)一培訓(xùn)相結(jié)合的原則。三、情況分析我校共有40名專任教師，其中30歲以下的教師2名，3040歲的教師10名，4045歲的教師10名，45歲以上的教師18名。大多數(shù)教師為中老年教師。教師隊(duì)伍年齡偏大是教師專業(yè)發(fā)展工作的一大制約

7、。四、目標(biāo)任務(wù)及方法措施（一）教育教學(xué)專業(yè)化1、教師必須制定個(gè)人學(xué)期專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，計(jì)劃中要求有對(duì)教育專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方法措施。2、完善以校本教研為主的研訓(xùn)制度。以教師為主體，以專家及其它教研人員為主導(dǎo)，將自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)始終貫穿于研究過程之中。通過備課、說課、做課、評(píng)課等多種教研形式，將“問題設(shè)計(jì)行動(dòng)反思”融入其中，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的課題意識(shí)、設(shè)計(jì)意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、反思意識(shí)、交流意識(shí)。努力為教師構(gòu)筑一個(gè)自主交流問題、做法、經(jīng)驗(yàn)、反思的平臺(tái)，促進(jìn)教師，自我提升，不斷成長。要求教師每人一學(xué)期撰寫一篇論文、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份成熟的教學(xué)反思。每月上交一次讀書筆記，校長親自批閱

8、。3、給每位教師提供交流，展示的平臺(tái)。課堂教學(xué)能力的高低是教師專業(yè)化成長的一面鏡子，為了使每一位教師在這個(gè)舞臺(tái)上得到鍛煉，提升自己，我們開展了聽評(píng)課活動(dòng)，要求教師研究學(xué)法、改革教法、探討課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過活動(dòng)，推選出各學(xué)科的課堂教學(xué)改革示范課，錘煉出一批教學(xué)能手，從而以點(diǎn)帶面，推動(dòng)教師專業(yè)化成長。4、讓“多維合作，高效生成”成為本學(xué)期課堂教學(xué)的固有模式，讓它在教師心目中扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。使教師的勞動(dòng)成為有效地勞動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成為快樂的學(xué)習(xí)。5、加強(qiáng)“抽考制度”完善抽考的各個(gè)環(huán)節(jié)。抽考流程圖：教師命題教研組長審核教導(dǎo)處印刷學(xué)生考試成績分析。抽考制度要求教師：

9、（1）研讀教材，所測試章節(jié)或單元的重難點(diǎn)，明確目標(biāo)。（2）所測試內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生實(shí)際情況而定，必須做到有的方矢。（3）試卷完成后定出預(yù)期目標(biāo)。（4）考試結(jié)束后上交學(xué)生成績單、成績分析（實(shí)際目標(biāo)和預(yù)期目標(biāo)的比較、分析，找出自己階段教學(xué)的優(yōu)勢和不足）教研組長：（1）認(rèn)真審核每一份試卷（形式、內(nèi)容、題量、質(zhì)量等）（2）幫助教師分析反思測試結(jié)果，采取有力措施改善不足之處。教導(dǎo)處：（1）負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作。(2)負(fù)責(zé)試卷的印刷。(3)組織考試和閱卷工作。(4)、對(duì)學(xué)校檢測成績的分析和反饋。6、加強(qiáng)項(xiàng)目課題管理，注重實(shí)踐過程的研究和過程性資料的積累，學(xué)期內(nèi)完成所有的微型課題結(jié)題。7、完善教師專業(yè)

10、成長檔案建設(shè)，為每名教師建立教師個(gè)人成長檔案，作為教師專業(yè)成長評(píng)價(jià)的依據(jù)。（二）學(xué)科教學(xué)專業(yè)化1、組織教師在認(rèn)真分析自我的基礎(chǔ)上，制定個(gè)人學(xué)期學(xué)科專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的監(jiān)管力度，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。尤其是轉(zhuǎn)崗教師和學(xué)歷不合格的教師，多給其提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，并積極參加上級(jí)研修部門組織的各類專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提出更高要求，使其能勝任所教學(xué)科，進(jìn)一步提高自己的學(xué)科專業(yè)水平。3、各學(xué)科教師自選一本提高專業(yè)知識(shí)、理論水平或教學(xué)技能的刊物，有學(xué)校負(fù)責(zé)訂購，要求教師寫好學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)，并適當(dāng)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，在校級(jí)展示課或?qū)W期末的教學(xué)質(zhì)量成績上有所顯現(xiàn)。4、進(jìn)一步強(qiáng)化教

11、師基本功，包括：三字一畫、普通話、信息技術(shù)的運(yùn)用等。每學(xué)期給每一位教師錄制一節(jié)常態(tài)課堂，要求教師與上學(xué)期相比，重點(diǎn)看自己的教學(xué)基本功有無提高。找到差距，制定改進(jìn)計(jì)劃、采取有效措施，努力提高。5、構(gòu)建三個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)教師學(xué)科專業(yè)發(fā)展a、展示平臺(tái)積極實(shí)施教師培養(yǎng)的名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)骨干的評(píng)選工作。積極開展各種業(yè)務(wù)技能競賽，先進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成我校課堂教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)這一改革特色，提高教學(xué)效益。通過組織開展課堂觀摩、教學(xué)技能競賽、說課比賽以及評(píng)選典型教學(xué)案例、教育敘事、優(yōu)秀教育科研論文等活動(dòng)，為廣大教師開辟互動(dòng)交流的通道，搭建展示才華的舞臺(tái)。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。b、交流平臺(tái)聘請(qǐng)

12、高層次的專家引領(lǐng)與我校實(shí)際相結(jié)合，邀請(qǐng)到我校講學(xué)，跟進(jìn)指導(dǎo)，為廣大教師搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，拓寬教師教育視野和知識(shí)視野，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，每學(xué)期組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，共享教育資源，促進(jìn)專業(yè)成長。c、科研平臺(tái)建立健全校本研訓(xùn)制度，致力于把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、研究型組織，把共同學(xué)習(xí)、合作研究、互動(dòng)提高作為校本研訓(xùn)的核心理念，切實(shí)提高校本研訓(xùn)的成效。通過各種教研活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)分析與設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施與調(diào)控能力和教學(xué)總結(jié)與反思能力，真正形成教學(xué)素養(yǎng)。在專業(yè)化發(fā)展道路上更進(jìn)一步。6、有效評(píng)價(jià)教師的學(xué)科專業(yè)發(fā)展，起到相應(yīng)的激勵(lì)與促進(jìn)作用。學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇3 本期圍繞學(xué)校中心工作，更好的為教育

13、教學(xué)服務(wù)，搞好環(huán)境建設(shè)，服務(wù)育人，特?cái)M定以下工作要點(diǎn)。 八月作好開學(xué)的籌備工作。準(zhǔn)備好收費(fèi)收據(jù)。公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，安排交費(fèi)地點(diǎn)。并安排領(lǐng)書、分書、發(fā)書。財(cái)務(wù)做好財(cái)務(wù)帳目，水電查抄，臨時(shí)工工資的發(fā)放。代扣、代繳、安排住校生的住宿，打掃衛(wèi)生。并加強(qiáng)學(xué)生住宿管理。醫(yī)務(wù)做好一般并傳染并疾病的治療和預(yù)防工作。門衛(wèi)加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作，按時(shí)開關(guān)學(xué)校大門和教學(xué)樓門。管理好學(xué)校的花草、樹木并按時(shí)澆水、修剪。檢查學(xué)校有無不安全隱患并即時(shí)維修排除。配備好各班的課桌凳。加強(qiáng)伙食團(tuán)的管理并簽定合同。并建立購物發(fā)票和出入庫記載制度，禁止食物中毒。保正水電暢通、物品的發(fā)放和資料的印刷。九月財(cái)務(wù)做好財(cái)務(wù)報(bào)表，水電查抄，代扣、

14、代繳，工資發(fā)放。醫(yī)務(wù)做好一般并傳染并疾病的預(yù)防和治療，做好宣傳工作。檢查學(xué)校有無不安全隱患，即時(shí)排除，安裝各教室、辦公室的門窗玻璃。做好普九檢查驗(yàn)收資料的準(zhǔn)備工作。、加強(qiáng)伙食團(tuán)的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、單價(jià)的管理。檢查所購物品的發(fā)票、出入庫記載執(zhí)行情況。禁止食物中毒。加強(qiáng)住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時(shí)工的管理工作。保正水電暢通，物品的發(fā)放。十月財(cái)務(wù)做好報(bào)表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。醫(yī)務(wù)做好一般病的治療，傳染并疾病的預(yù)防和宣傳。協(xié)助各部門開好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好后勤保障供給。加強(qiáng)伙食團(tuán)的管理，禁止食物中毒。加強(qiáng)住管員、門衛(wèi)、保潔員、臨時(shí)工的管理。保正水電暢通，物品發(fā)放。十一月財(cái)務(wù)做好財(cái)務(wù)報(bào)表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。醫(yī)務(wù)做好一般并傳染并疾病的預(yù)防和治療，做好宣傳工作。加強(qiáng)伙食團(tuán)的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、單價(jià)的管理。撿查所購物品的發(fā)票、出入庫記載情況。禁止食物中毒。加強(qiáng)住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時(shí)工的管理工作。保正水電暢通，物品的發(fā)放。十二月財(cái)務(wù)做好財(cái)務(wù)報(bào)表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。醫(yī)務(wù)做好一般并傳染并疾病的預(yù)防和治療，做好宣傳工作。加強(qiáng)安全教育，注意用火安全，加強(qiáng)衛(wèi)生管理。加強(qiáng)伙食團(tuán)的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、單價(jià)的管理。做好所購物品的發(fā)票、出入庫記載執(zhí)行情況。禁止食物中毒。加強(qiáng)住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員