關(guān)于誠信演講稿范文集錦六篇

1、 關(guān)于誠信演講稿范文集錦六篇誠信演講稿 篇1 你們都聽說狼來了這個故事吧?這個故事主要是說：一個小男孩在山上放羊，他喊了兩次“狼來了”，大人上了兩次山，結(jié)果都被騙了，當(dāng)他喊第三次的時候，人們就沒有信任他，最終羊全被叼走了。這個小男孩最終為他的不誠信受到了懲處。 下面我就來談?wù)務(wù)\信。我們班上有位男生，他把我們班另外一位同學(xué)的本子扔到了垃圾桶，導(dǎo)致那位同學(xué)好長時間找不到自己的本子，班上好多同學(xué)都看到是他扔的，而他就是不承認(rèn)，結(jié)果老師把他叫到辦公室他才承認(rèn)，還被老師批判了一頓。還有一次，我在默寫課文，我偷偷的把書翻開，結(jié)果被媽媽發(fā)覺了，她問我：“默寫干嘛要看書”?我說：“我只是標(biāo)點不會寫才看書的”，

2、媽媽生氣的說：“你就是不會默寫才看書的”，我還是堅持說我會，當(dāng)時就和媽媽狡辯起來。結(jié)果到考試的時候，正好有一道這篇課文的填空題，我好多字詞都不會寫，最終考試的分?jǐn)?shù)很不抱負(fù)。之后我特別懊悔，緣由是由于當(dāng)時沒有好好的看書，沒有好好的默寫，更不應(yīng)當(dāng)騙媽媽我已經(jīng)會了，所以我下決心以后肯定要改掉這種不誠懇、不誠信的毛病。 就從這件小事，讓我深深的知道誠信的重要，我們從小要有誠信，這樣才會取得別人的信任。 誠信演講稿 篇2 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 誠信，帶來美滿仕途。人生在世，誠信不行缺少。晏殊被舉薦給皇帝，他同一千多名進(jìn)士進(jìn)行考試。但試題晏殊卻做過，他將此事告知皇帝。于是眾人重新出題加大了

3、難度，而晏殊的真才實學(xué)又贏得了全都好評。這不僅是對晏殊才學(xué)的欣賞，更是為他高尚品行的欣賞。是誠信，讓他得到皇帝贊揚，擁有了無限的仕途。唯誠信使人鄙視。 人無信則不立。而誠信就是做人做事的準(zhǔn)則。在這個由于誠信缺失而引發(fā)的信任危機的年月里，并非人人不行信?！盁o人饅頭攤”、“無人報攤”的攤主留下了自己的信任，而顧客則回報了他們誠信?！罢\信姐”李群為兩塊錢苦尋顧客七天。這無疑是踐行了城市風(fēng)尚，弘揚了文明誠信的社會風(fēng)氣。這樣的事例還有許多，其實世界還是美妙的，不是嗎?你用一顆誠信的心去對待他人，別人在用一顆誠信的心來回報。有時候仁愛和善意，信任與道德都是相互的。誠信需要我們每個人來共同支撐。 誠信是中華

4、民族傳統(tǒng)美德，為我們中華民族代代所信奉。哪怕這個社會物欲橫流，我們也不該丟掉它。要知道，誠信如同一團(tuán)火焰，可以時刻暖和人心，驅(qū)散人們內(nèi)心的黑暗，也唯有誠信最美。 誠信演講稿 篇3 詩人說，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說誠信是珍貴的信富;誠篤是大街的是一種美德一種標(biāo)志，它顯現(xiàn)著一個人的高度自重和心里的平安感與莊重感。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。誠信關(guān)于建筑人。類社會文明都是極為重要的。一個忠誠狡猾的人對客觀事物的知道才能也是有限的，不行能事事不時精確地反映客觀事物的務(wù)實規(guī)章。因而，忠誠狡猾的人也有或許犯過錯，但同虛偽的人犯過錯的性質(zhì)不同。誠篤的人犯過錯是由于知道才能和知道方法方面問題形

5、成的，而虛偽的人犯過錯則是由于不誠篤，歸于品德質(zhì)量問題。 所謂守信，才華信守許諾，說話管用，講許諾，重信譽，實行自己應(yīng)承當(dāng)?shù)穆氊?zé)。 誠篤和守信兩者意思是相通的，是相互聯(lián)系在一起的。誠篤是守信的根底，守信是誠篤的詳細(xì)表現(xiàn)，不誠篤很難做到守信，不守信也很難說是實在的誠篤?！罢\篤”是實在不欺，”信”也是實在不欺。誠篤側(cè)重于對客觀事實的反映是實在的，對自己心里的思維、情感的表達(dá)是實在的。守信側(cè)重于對自己應(yīng)承當(dāng)，實行的職責(zé)和職責(zé)的忠誠，毫無保留地實踐自己的許諾。 我國是個文明古國、禮儀之邦。一直注意誠篤守信的品德修養(yǎng)。東漢許慎著說文解字說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有很多論述?！罢酥?，信而有

6、征”。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也;言而無信，何以為言?”才華說人說話要管用?！罢\信者;全國之結(jié)也”，意思是說講誠信，是全國行為原則的要害;孔子也屢次講過誠信，如：“信則人任焉;”“自古皆有死，民無信不立?！泵献诱撜\信：“懇切而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也?！避髯右詾椤梆B(yǎng)心莫長于誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達(dá)，言不信者行不果?！崩献影颜\信作為人生行為的重要原則：“輕諾必寡信，多易必多難?！鼻f子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能悅耳”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感悅耳。這就把誠信提高到一個新的地步。韓非子則以為“巧詐不如拙誠。”總

7、歸，古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以表揚。 因而，不管社會怎么開展，誠篤作為中華民族的傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)永被傳承! 誠信演講稿 篇4 敬重的老師、同學(xué)們： 大家好！ 我叫李*，是人民學(xué)校103班的同學(xué) 。今日我演講的題目是誠信 友善 從我做起。 我們學(xué)校生不行能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要留意平常生活的點點滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會主義核心價值觀，做個合格小公民。 做合格小公民，首先要做個誠信的人。俗話說，人無信不立，意思是一個人假如沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業(yè)，我才說還有一些沒

8、做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我最終明白，沒有人喜愛不誠懇的孩子。從那以后，我從來不說謊話，大家都夸我是個誠信的好孩子，我也特別快樂。 做合格小公民，還要做個友善的人。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不當(dāng)心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應(yīng)當(dāng)賠，就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不當(dāng)心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來媽媽知道了，批判了我：“同學(xué)之間要友好相處，要與人為善，人家又不是有意的”。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了，開心的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告知我，友善待人，別人也會友善待己的。 古人說，種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為學(xué)校生，

9、我們要在社會主義核心價值觀的滋養(yǎng)下，愛國敬業(yè)要牢記，誠信友善見真情，爭當(dāng)文明小使者，做個合格小公民。 感謝大家！ 誠信演講稿 篇5 友愛的老師，同學(xué)們： 大家好！ 誠信伴我成長，這句話始終到現(xiàn)在還始終在我的腦海里久久沒忘卻，這是由于一件事。 有一次，爸爸帶我和媽媽去吃一個高級餐廳的晚飯，正值臨走時，媽媽突然的大喊：“糟了！我想起來今日還要給我的同事送一個東西呢！今日估量是不能去吃了?！眿寢屔詭A滿的說。 爸爸卻說：”你怎么才想起來??！怎么可以說不去就不去呢！那的座位可很難訂得著的??！我可是訂了一個星期才訂到的！你送個東西也不是什么大事，大不了明天再送??！” “雖然這樣可以，但這位同事是很信任我

10、的！我不能讓他在家里傻傻的等一天??！”媽媽的聲音提高了幾度。 經(jīng)過幾分鐘的緘默后，爸爸說：“恩，好吧，你去送吧，可不能讓他在家里傻傻等一天啊！”爸爸把媽媽的話重復(fù)了一遍。 幾天過去了，媽媽的手機響了，媽媽正在洗澡，我就先幫她接了。 “喂，是艷華嗎？”電話那頭傳來了聲音。 “您好！我不是我媽媽，我是她的女兒?！蔽艺f。 “??！是你?。∧銒寢屧谀翘旖o我送來了一份特別重要的東西，假如她不送來，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我感謝你媽媽哦！” 我聽到這里，全部想講的話全堵住了，原來媽媽是多么的高尚?。∥覟槲覌寢尩恼\信而傲慢！ 我的演講完畢。 感謝大家！ 誠信演講稿 篇6 “以誠懇守信為榮，以見利忘

11、義為恥”，再一次提示我們要進(jìn)一步加強青少年同學(xué)的誠信教育。同學(xué)是將來社會主義建設(shè)的生力軍。他們的思想道德素養(yǎng)如何，有什么樣的榮辱觀，事關(guān)祖國的前途命運。學(xué)校要在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在社會前列。學(xué)校是培育創(chuàng)新型人才的搖籃，地位特別，作用重大。培育社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，不僅要讓同學(xué)把握學(xué)問和技能，更為重要的是要讓他們樹立為祖國、為人民服務(wù)的思想，把為祖國和人民做貢獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo)；不僅應(yīng)當(dāng)是學(xué)業(yè)成果優(yōu)異，同時還包括健康的心理、高尚的情操。近年來，我們學(xué)校在加強青少年同學(xué)誠信教育工作上做了很多踏實的工作，現(xiàn)就學(xué)校開展誠信教育的問題談?wù)勎覀兊囊稽c看法。 一、我校開展誠信教育的

12、背景 1、當(dāng)前社會誠信失落，社會上見利忘義、爾虞我詐現(xiàn)象較多，影響同學(xué)樹立正確的誠信觀，少數(shù)同學(xué)存在的考試作弊、抄襲作業(yè)、說謊等不誠信行為。 2、公民道德建設(shè)實施綱要提出“以德治國”的方針，并明確提出了公民道德十條基本規(guī)范：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)。 3、教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中學(xué)校誠信教育的通知中明確指出：誠懇守信的品德是立身之本、做人之道，誠信品德必需從小培育，誠信教育是學(xué)校工作的一件大事，要仔細(xì)抓緊抓好。 4、新修訂的中學(xué)校生守則對中學(xué)校生明確進(jìn)出“誠懇守信，言行全都，知錯就改，有責(zé)任心”的要求。 5、新修訂的中同學(xué)日常行為規(guī)范對同學(xué)的誠信提出詳細(xì)要求：“誠懇

13、守信，言行全都，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要準(zhǔn)時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改?！?6、我們的思索：“誠信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本。有了“誠信”的思想觀念基礎(chǔ)，才能建立德育金字塔。 二、學(xué)校誠信教育的任務(wù) 一是同學(xué)以誠信養(yǎng)德。在誠信教育中培育基本的道德品質(zhì)，促進(jìn)良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成，學(xué)會了解自己，把握自己，使自己和環(huán)境（自然環(huán)境和社會環(huán)境）間取得平衡，并進(jìn)一步學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會審美，學(xué)會生存，學(xué)會進(jìn)展，確立健全的人格，最終學(xué)會做人。 二是老師誠信立教。老師要以“熱忱、關(guān)愛、公正、寬容”為執(zhí)教思想基礎(chǔ)，以“職業(yè)道德”為執(zhí)教規(guī)范，為人師表，以誠立教，在誠

14、信教育中形成科學(xué)，現(xiàn)代，文明的施教方法和態(tài)度。 三是學(xué)校誠信興校。學(xué)校誠信教育要以同學(xué)為主體，老師參加，加大教育的人力物力投入，促進(jìn)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，校風(fēng)的形成，提高學(xué)校的教育教學(xué)效益。 四是引導(dǎo)社會誠信。公民道德建設(shè)實施綱要中指出：“學(xué)校是道德教育的主陣地”。這一論述給予了學(xué)校引導(dǎo)社會誠信的重任。學(xué)校的誠信教育必需引導(dǎo)家庭誠信，家庭誠信影響社會誠信。學(xué)校、家庭、社會三者相融相生，相應(yīng)相扣，相互影響共成整體。最終實現(xiàn)社會誠信。 三、我校開展誠信教育的方法途徑 1、與同學(xué)日常行為規(guī)范相結(jié)合 誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求同學(xué)不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛等

15、基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，從詳細(xì)事情入手，歸根究竟是引導(dǎo)同學(xué)從他律走向自律。比如，同學(xué)中一般存在為了班級榮譽在評比中作假。消失這種情形如何對待？關(guān)鍵是老師要有正確的態(tài)度。決不能把這種行為看做愿望是好的便加以姑息，相反要嚴(yán)厲指出這是一種違反公正公正原則的不道德舉動，引導(dǎo)同學(xué)以平常心看待評比，使評比真正促進(jìn)班級整體素養(yǎng)的提高。 誠信教育內(nèi)空是廣泛的，如文明禮貌教育可以養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)；遵紀(jì)守法教育可以培育個人的社會信譽意識；誠信守信、真誠待人教育有助于建立和諧的人際關(guān)系，提高個人的社會親和力；言行全都和同學(xué)負(fù)責(zé)教育可以增加責(zé)任意識而受人信任和歡迎等。這些基本內(nèi)容都可以在日常行為規(guī)范中體現(xiàn)

16、。 2、與抱負(fù)信念教育相結(jié)合 學(xué)校教育中有許多進(jìn)行誠信教育的相見，比如團(tuán)員入團(tuán)宣誓，我們可以讓團(tuán)員同學(xué)重溫一次誓詞，讓同學(xué)懂得，誓詞是誠信的最高表現(xiàn)，正式的誓詞是用生命來維護(hù)的。誓詞不能濫用，誓詞教育也是人格教育，古今中外圍繞誓詞的誠信文化許多。都是進(jìn)行誠信教育的好材料。 3、與心理健康教育相結(jié)合 誠信教育要從小抓起并貫穿于教育過程的始終。同學(xué)由于不同年齡，其心理特點和對教育的可接受性有所不同，我們依據(jù)教育的內(nèi)容和同學(xué)的實際狀況，通過特地的誠信教育主題活動、辨論賽等活動形式，來營造一種有利于誠信品質(zhì)形成的必理氛圍，引導(dǎo)同學(xué)說狡猾話、辦狡猾事、做狡猾人。 4、與師德建設(shè)相結(jié)合 開展誠信教育，老師

17、應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行。用愛和誠感染同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)，通過各種制度建設(shè)及對家長、同學(xué)承諾等方式，把誠信教育落實到全體老師的教育行為上。 平常須做到：第一是公平誠意聽真話。要鼓舞同學(xué)講心里話，用自己的語言講話，引導(dǎo)他們不講大話，講真話實話。二是情理交融講真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實感放進(jìn)去，要有個人的創(chuàng)見和感受，讓同學(xué)感受到老師講的是真心話。三是言行全都做真人。老師要保持良好的師德，提高自己的道德修養(yǎng)，使同學(xué)通過老師的人格榜樣體會“真”的高尚、“假”的渺小。 5、與學(xué)問傳授相結(jié)合 學(xué)校德育的主渠道是課堂教學(xué)，作為德育基石的誠信教育也不例外。各科教學(xué)，特殊是文科教學(xué)應(yīng)成為向同學(xué)進(jìn)行誠信教育最常常、最基本的途徑。語文歷來強調(diào)“文以載道”，這個“道”，就包含著豐富的傳統(tǒng)倫理道德觀念，我們有意識地發(fā)掘，讓同學(xué)接受已民族文化的熏陶，逐步使他們了解學(xué)