小學(xué)體育與健康人教五年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能教案：排球正面雙手墊球及游戲

1、排球正面雙手墊球及游戲崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王怡指導(dǎo)思想本課以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以活動(dòng)和游戲內(nèi)容為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，以增進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，大膽嘗試和不斷探索合作的精神為目的。利用個(gè)人展示，小組合作比賽等，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，以學(xué)生的發(fā)展需要為基點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、合作探究，把知識(shí)的獲得、情感價(jià)值觀的形成蘊(yùn)含于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)、討論、比賽、交流中享受學(xué)習(xí)過(guò)程。運(yùn)用游戲?qū)W(xué)生下肢進(jìn)行練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)能力等身體素質(zhì)。教材分析1、“球類”教材是小學(xué)生非常喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，排球正面雙手墊球是體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體系下的排球教學(xué)內(nèi)容之一，（根據(jù)小學(xué)生的實(shí)

2、際情況利用軟式排球進(jìn)行練習(xí)）學(xué)習(xí)排球的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，可以促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，發(fā)展學(xué)校的速度、力量、靈敏性、柔韌性、協(xié)調(diào)能力等身體素質(zhì)，提高心肺功能，具有參與體育鍛煉的態(tài)度和行為。2、正面雙手墊球是排球運(yùn)動(dòng)的一種基本技術(shù)，只有掌握好墊球技術(shù)才能保證排球比賽的順利進(jìn)行，因此，學(xué)好排球正面雙手墊球技術(shù)能為同學(xué)們建立一個(gè)正確的技術(shù)動(dòng)作概念，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：正確的擊球點(diǎn)和擊球時(shí)身體手臂姿勢(shì)。突破難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力墊球。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)和教學(xué)比賽打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、在游戲中，發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)能力等身體素質(zhì)。三、學(xué)情分析小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，活潑好動(dòng)，模仿能力好，對(duì)事物充滿好奇是他們的天性，

3、但注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中，對(duì)單調(diào)、機(jī)械的動(dòng)作技術(shù)不感興趣。但特別喜歡游戲，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)。因此，在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理，生理特點(diǎn)，安排靈活多樣的練習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考，從中受到啟示，得到鍛煉。教材重、難點(diǎn)重點(diǎn)：正確的擊球點(diǎn)和擊球時(shí)身體手臂姿勢(shì)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力墊球教法與學(xué)法教學(xué)是教師傳授知識(shí)與學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的互動(dòng)過(guò)程，課的教法與學(xué)法應(yīng)根據(jù)學(xué)情和教材的特點(diǎn)制定，本課的教法與學(xué)法主要有以下幾種：教法：?jiǎn)l(fā)教學(xué)法：通過(guò)啟發(fā)讓學(xué)生更好的了解排球的基本知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。循序漸進(jìn)法：讓學(xué)生從簡(jiǎn)到難的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更容易掌握技術(shù)。游戲競(jìng)賽法：通過(guò)

4、教學(xué)比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。講解示范法：在教師標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范和明確的講解中讓學(xué)校直觀了解技術(shù)動(dòng)作。激勵(lì)法：通過(guò)教師激勵(lì)性的語(yǔ)言提高學(xué)生練習(xí)的興趣和自信心。學(xué)法：自主學(xué)習(xí)：通過(guò)課下查閱資料獲得一些與排球正面雙手墊球相關(guān)的知識(shí)。合作學(xué)習(xí)：以小組為單位在練習(xí)過(guò)程中相互幫助共同學(xué)習(xí)。探究學(xué)習(xí)：在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的一中教學(xué)方式。教學(xué)內(nèi)容排球正面雙手墊球、游戲器材軟排40個(gè)、標(biāo)志桶8個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與到體育活動(dòng)中，并能大膽地展示自我，培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。明確擊球點(diǎn)、墊球時(shí)的插、夾、墊動(dòng)作，使70%的學(xué)生能夠較為準(zhǔn)確的掌握技術(shù)動(dòng)作。通過(guò)游戲練習(xí)發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度、靈敏性

5、、下肢力量及協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。重點(diǎn)正確的擊球點(diǎn)和擊球時(shí)身體手臂姿勢(shì)難點(diǎn)全身協(xié)調(diào)用力墊球課的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求運(yùn)動(dòng)分量時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)繞場(chǎng)地慢跑游戲“躲避球”：學(xué)生分為男女各二組，球觸及身體任意部位，則該名同學(xué)“陣亡”，退出場(chǎng)地，做蹲起3個(gè)。計(jì)時(shí)2分鐘，看哪組打掉的人多為勝。球操伸展運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)繞環(huán)運(yùn)動(dòng)1、師生問(wèn)好。2、宣布本次課任務(wù)與要求。3、檢查服裝，合理安排見(jiàn)習(xí)生。領(lǐng)跑、語(yǔ)言指揮。教師講解游戲方法與規(guī)則。語(yǔ)言提示安全教育教師示范、口令指揮1、指定地點(diǎn)成體操隊(duì)形集合。2、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。跟隨跑按教師要求在指定地點(diǎn)游戲。

6、隨教師音樂(lè)和教師口令，師生共同做球操。組織：要求：靜、齊、快組織：要求：遵守游戲規(guī)則要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)、優(yōu)美組織：基本部分學(xué)生嘗試探究練習(xí)墊球?qū)W習(xí)排球正面雙手墊球徒手練習(xí)：模仿教師示范動(dòng)作。持球練習(xí)：明確擊球點(diǎn)、墊球時(shí)的插、夾、墊動(dòng)作。一拋一墊：相距一定距離，一人拋球，另一人墊球，拋球距離由近到遠(yuǎn)變化。分組練習(xí)雙手正面墊球：學(xué)生分為4組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)自選練習(xí)方式進(jìn)行練習(xí)。游戲“夾球接力”：學(xué)生按小組進(jìn)行對(duì)抗，采用膝部夾球跳到標(biāo)志桶繞回下一人，哪隊(duì)速度快為勝。1、找學(xué)生示范，提問(wèn)動(dòng)作要領(lǐng)。2、提問(wèn)學(xué)生墊球在排球比賽中的作用。3、教師根據(jù)學(xué)生回答問(wèn)題情況，歸納總結(jié)。教師講解并示范正面墊球動(dòng)作。教師巡視指

7、導(dǎo)，點(diǎn)撥。集中指導(dǎo)，語(yǔ)言鼓勵(lì)。選優(yōu)示范，找學(xué)生展示墊球動(dòng)作。教師明確練習(xí)方法和要求，各組自選。教師根據(jù)學(xué)生的掌握情況巡回指導(dǎo)。集中指導(dǎo)糾錯(cuò)。選優(yōu)示范，找學(xué)生展示墊。教師講解競(jìng)賽規(guī)則，組織學(xué)生競(jìng)賽。教師擔(dān)當(dāng)裁判。針對(duì)比賽的結(jié)果加以點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。1、自主練習(xí)，根據(jù)教師引導(dǎo)進(jìn)行嘗試體驗(yàn)。2、積極思考，大膽示范。學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范、講解。跟隨老師模仿動(dòng)作，徒手練習(xí)。一人雙手持球固定于小腹前，另一人做雙手墊球動(dòng)作，每人10次互換。組長(zhǎng)帶領(lǐng)，分組自選練習(xí)方式練習(xí)。組長(zhǎng)指導(dǎo)，鼓勵(lì)本組同學(xué)進(jìn)行比賽練習(xí)。積極參與展示示范。認(rèn)真聽(tīng)取比賽規(guī)則和方法，并自覺(jué)遵守。積極參與教學(xué)比賽。要求：積極回答問(wèn)題。講解示范隊(duì)形 明確擊球位置及站位姿勢(shì)?？刂茡羟蛄α恳粧佉粔|隊(duì)形： 分組練習(xí)隊(duì)形： 1 3 教師 2 4對(duì)抗賽組織： 結(jié)束部分放松操課堂小結(jié)回收器材宣布下課、師生再見(jiàn)