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文檔簡介
1、 體育教學(xué)設(shè)計(實踐課)制作單位:成都市新都區(qū)西街小學(xué)校 設(shè)計者:曾璨教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標培養(yǎng)學(xué)生對武術(shù)的興趣與愛好,提高參與活動的意識和能力,掌握武術(shù)的基本功,基本動作。了解與練習(xí)武術(shù)的組合動作,發(fā)展身體各項素質(zhì),提高武術(shù)各項基本功,培養(yǎng)學(xué)生自評與互評的能力和團體協(xié)作的意識與行為。教材分析課程標準提出,在小學(xué)階段“要重視選擇武術(shù)等民族傳統(tǒng)體育活動進行學(xué)習(xí)”,武術(shù)是運動技能教學(xué)內(nèi)容之一,在小學(xué)水平段,主要選編簡單易學(xué)的武術(shù)基本動作,通過本單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生從小認識、學(xué)習(xí)和初步了解祖國的傳統(tǒng)體育文化知識,鍛煉身體,強筋健骨練意志;激發(fā)熱愛祖國體育文化情感,培養(yǎng)愛國精神。學(xué)情分析教學(xué)對象為水平三五年級
2、學(xué)生,活潑好動,模仿能力強,樂于展現(xiàn)自我,身體素質(zhì)處于發(fā)展上升的重要階段,因此教師要抓住他們的特點,采用多種形式來進行教學(xué)。設(shè)計思路利用不同的教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與鍛煉,養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生克服困難及實踐能力為目標,讓學(xué)生在學(xué)練中體會到科學(xué)健身的益處,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。教學(xué)手段及方法采用完整示范、慢速分解示范、情景教學(xué)、模仿教學(xué)、分組討論教學(xué)、安全與保護措施等,遵循循序漸進的原則,由易到難,層層遞進,單元、模塊計劃:五年級 武術(shù)總體目標運動參與:運動技能:在練習(xí)基本功的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)和初步掌握基本手型、手法、步型、步法,及簡單的組合動作,
3、能學(xué)會五步拳。身體健康:全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強免疫力。心理健康:社會適應(yīng):課時內(nèi)容重難點教學(xué)目標教學(xué)手段及方法練習(xí)密度及強度1復(fù)習(xí)基本功重點:基本功的動作方法。難點:明確各個要點。1.激發(fā)學(xué)生對武術(shù)的興趣,使學(xué)生了解武術(shù)基本功的特點。2.初步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功。3.發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性和柔韌性。采用完示范、慢速分解示范、情景教學(xué)、模仿教學(xué)、分組討論教學(xué)、安全與保護措施等。密度:40%45%強度:中2復(fù)習(xí)基本動作重點:基本功的動作方法。難點:明確各個要點,點到為止。1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.使學(xué)生基本掌握基本動作,能夠做完整動作。3.培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、刻苦精煉的好學(xué)風(fēng)和良好的武德精神。采用
4、完整示范、慢速分解示范、情景教學(xué)、模仿教學(xué)、分組討論教學(xué)、安全與保護措施等。密度:45%50%強度:中3簡單組合動作重點:學(xué)生要大膽想象,合理創(chuàng)編。難點:動作之間的連貫及協(xié)調(diào)配合。1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,積極參與到活動中。2.使學(xué)生基本掌握基本手法,能夠做完整動作。3.培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、刻苦精煉的好學(xué)風(fēng)和良好的武德精神。采用完整示范、慢速分解示范、情景教學(xué)、模仿教學(xué)、分組討論教學(xué)、安全與保護措施等。密度:45%55%強度:大4五步拳重點:動作標準,路線正確。難點:動作之間的連貫及協(xié)調(diào)配合1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.使學(xué)生基本掌握基本手法,能夠做完整動作。3.培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、刻苦精煉的好學(xué)風(fēng)和良好
5、的武德精神。采用完整示范、慢速分解示范、情景教學(xué)、模仿教學(xué)、分組討論教學(xué)、安全與保護措施等。密度:45%55%強度:大5鞏固與考核評價重點:動作正確。評價難點:動作連貫。1通過考核新授步型拳了解學(xué)生動作掌握的情況。2.檢驗教學(xué)的效果,從而改進教學(xué)方法學(xué)生能夠獨立完整連貫的完成動作為A等;學(xué)生能獨立完整的完成動作為B等;學(xué)生能完整的完成動作為C等。密度:40%45%強度:中課時計劃(上述計劃中的第4次課)教授年級:五年級課時:第4課時教學(xué)內(nèi)容:五步拳 課時教學(xué)目標:1.運動參與:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,積極參與到活動中。2.運動技能:使學(xué)生基本掌握基本動作方法,使學(xué)生能夠獨立完成完整動作。3.身體健康
6、:發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì),提高體能。4.心理健康:5.社會適應(yīng):培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、刻苦精煉的好學(xué)風(fēng)和良好的武德精神。教材重、難點:教學(xué)重點:動作標準,路線正確教學(xué)難點:動作之間的連貫及協(xié)調(diào)配合教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織形式及要求場地、器材安排時間安排開始部分設(shè)計意圖:集中注意力課堂常規(guī) 1.體委整隊集合,清點人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課內(nèi)容及任務(wù)4.安排見習(xí)生5.強調(diào)紀律和安全教育6.小游戲蘿卜蹲集合做到快、靜、齊;明確教學(xué)內(nèi)容口令指揮;宣布本次課內(nèi)容及要求組織:學(xué)生四列橫隊集合 要求:1、集合快、靜、齊精神飽滿,注意力集中游戲組織:成四小圓形站立要求:1.積極參加,表現(xiàn)自己 2
7、.團結(jié)一致,聲音洪亮田徑場2分鐘準備部分設(shè)計意圖:身心做好準備,做到漸進、全面、生動活潑,預(yù)防運動損傷1、繞田徑場慢跑2圈2、自編徒手操頭部運動 沖拳推掌轉(zhuǎn)體沖拳 拍手轉(zhuǎn)腰弓步?jīng)_拳 跳躍運動壓腿練習(xí)3.隊列隊形練習(xí)學(xué)生注意力集中,聽口令進行指定動作練習(xí)教師講解要求,口令清晰有力組織:成體操隊形散開 組織教法:教師領(lǐng)做要求:充分活動身體各關(guān)節(jié),慢跑整齊田徑場7分鐘基本部分設(shè)計意圖:發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),學(xué)習(xí)運動技能專項練習(xí):手型練習(xí)步型練習(xí)壓腿練習(xí)復(fù)習(xí):a并步抱拳、b弓步?jīng)_拳、c彈腿沖拳、d馬步架打、e歇步蓋沖拳、f提膝仆步穿掌、甲組:a+b+c+d乙組:e+f新授內(nèi)容:g虛步挑掌、h收式(并步抱
8、拳)動作要領(lǐng):左腳屈膝前弓,右腳前上成虛步,同時左手向后劃弧成勾手,右手順右腿外側(cè)向上挑掌,眼睛目視前方。丙組:g+h重點:手上的動作路線及上下肢協(xié)調(diào)配合難點:重心的移動動作遞進分解方法:甲組乙組甲乙組丙組甲乙丙組教學(xué)重點:動作標準,路線正確教學(xué)難點:動作之間的連貫及協(xié)調(diào)配合游戲:捕魚 游戲方法和規(guī)則:兩個同學(xué)手拉手做漁夫,其他同學(xué)做魚兒,魚兒必須在規(guī)定范圍內(nèi)活動,不能越線,越線的魚兒被算為漁夫,被漁夫抓住的魚兒自動變成漁夫,和之前的漁夫手拉手一起去捕捉其他小魚,游戲直到所有同學(xué)被捕完為止。重點:培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)、速度難點:能否團結(jié)協(xié)作學(xué)生認真觀察并模仿教師動作;認真練習(xí)動作,掌握技術(shù)要領(lǐng);聽口
9、令練習(xí);積極參與到游戲中;遵守游戲規(guī)則;注意安全;教師運用完整示范、分解示范講解讓學(xué)生更直觀的去學(xué)習(xí)動作;口令指揮,組織學(xué)生練習(xí);教師指導(dǎo)糾正錯誤動作;教師講解游戲方法及規(guī)則;教師參與游戲中;要求:1、學(xué)生認真學(xué)習(xí)、練習(xí) 2、動作準確、規(guī)范組織:集體練習(xí) 組織:分組練習(xí) 組織教法:1、教師做完整示范動作,分解講解動作要領(lǐng)2、學(xué)生模仿學(xué)習(xí),集體練習(xí)3、教師指導(dǎo)糾正錯誤動作4、學(xué)生分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo)5、小組展示,相互評價組織教法:分為2組,男生1組和女生1組,在指定位置參與游戲要求:1、認真參與游戲 2、遵守游戲規(guī)則 3、在游戲過程中注意安全,不能有推人、打人等不良行為田徑場18分鐘9分鐘結(jié)束部分設(shè)計意圖:愉悅身心,放松肌肉1、放松練習(xí)(音樂)2、教師總結(jié)本次課教學(xué)情況,布置課后練習(xí)3、宣布下次課內(nèi)容4、師生再見 5、收回器材 認真模仿教師做放松練習(xí)教師領(lǐng)做組織:集體練習(xí) 組織教法:隨音樂節(jié)奏,教師領(lǐng)做要求:積極放松,心靜體松田徑場4分鐘預(yù)計運動量練習(xí)密度:45%55%強度:大平均
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