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文檔簡介

1、生命只有一次一、教學目標：1、知識目標：理解人最寶貴的是生命，生命屬于自己，也屬于社會，珍惜生命是一種責任，形成保護生命的意識及人為什么要活著。 2、能力目標：發(fā)展對生命的可貴與美好感受、體驗的能力，增強自我保護生命的能力，并實現自己生命的價值最大化。3、情感態(tài)度價值觀：體會生命的可貴，珍愛生命、熱愛生活，產生善待生命，珍愛生命的愿望。二、教學重點：人最寶貴的是生命。三、教學難點：珍惜愛護我們的生命。四、教學課時：一課時五、教學過程： （一）認識生命，感悟生命的可貴1、學生討論世界上哪些東西是有生命的。2、圖片欣賞，說一說你可以從這些圖片中感受到什么？ 3、師總結：是啊，這些生命多么美好，生命

2、對于我們來說不僅美好而且很寶貴，為什么呢？因為我們每個人的生命都只有一次。（板書：生命只有一次）畫出你的生命線在右側標出你生命終點的年齡。2、在線段的恰當位置標出你現在的年齡。3、在過去的生命中，標出兩件你最自豪的事情。4、在未來的生命中標出三個你最想實現的愿望。看看你過去和未來的生命，你有什么感想？思考：當生命遇到阻礙時，我們該怎么辦？我的生命銀行師生游戲： 請你在紙上寫下一個“1”代表你的生命，用“0”代表你生命中的財富，有多少財富就添多少個零，看看你得到一個什么數？ 學生匯報。我們生命中都有很多財富，有健康的身體、愛我們的家人、美好的生活環(huán)境.但是，假如老師慢慢擦掉“1”，此時，你發(fā)現了

3、什么？3、師小結板書：這是一堆毫無意義的零！就是說，沒了生命，什么都沒有了。生命不在，不會再有豐富多彩，不會再有五彩斑斕，不會再令人激動和向往，不會再令人心潮澎湃！一切化為烏有！一切成為泡影！生命只有一次，人死不能復生，每個人都應該珍惜僅有一次的寶貴生命。為了自己，為了父母，為了所有愛我們的人。4、討論：假如明天你就將死去，接下來的24小時，你會做些什么呢？（四）心靈氧吧欣賞課后故事我從十一樓跳下去。思考：這則漫畫給你什么啟示呢？總結：其實生活就是這樣：在覺得自己不幸的同時別人比自己更不幸所以要學會滿足和珍惜其實做人就是這樣：除了快樂和健康是自己的其他的任何東西都可能在無法控制的情況下瞬間消失心是個容器，煩惱裝多了，快樂就沒有了放一放

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