關(guān)于我國(guó)大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)開放問題的思考

1、關(guān)于我國(guó)大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)開放問題的考慮論文關(guān)鍵詞：大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)開放考慮論文摘要：本文在介紹國(guó)內(nèi)外大學(xué)對(duì)社會(huì)開放現(xiàn)狀的根底上，認(rèn)為我國(guó)大學(xué)圖書館有必要對(duì)社會(huì)開放，進(jìn)一步分析了我國(guó)大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)開放應(yīng)注意的問題及解決對(duì)策。大學(xué)圖書館是否對(duì)社會(huì)開放一直存在爭(zhēng)議，學(xué)校指導(dǎo)大都把大學(xué)圖書看作學(xué)校財(cái)產(chǎn)，缺乏為公眾效勞的意識(shí)，對(duì)大學(xué)在社會(huì)上的地位和作用沒有深入和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，采取封閉的管理和效勞形式，這對(duì)大學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)開展是很不利。筆者認(rèn)為，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)對(duì)知識(shí)信息的需求比任何時(shí)候都更為迫切，我國(guó)大學(xué)圖書館應(yīng)不斷拓寬大學(xué)圖書館的效勞領(lǐng)域和效勞對(duì)象，逐步對(duì)社會(huì)開放，這對(duì)提升整個(gè)大學(xué)的檔次也是非常重

2、要的。1國(guó)內(nèi)外大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)開放的現(xiàn)狀11國(guó)外大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)開放的現(xiàn)狀許多國(guó)家的大學(xué)圖書館在強(qiáng)調(diào)圖書館為本單位效勞的同時(shí)，非常強(qiáng)調(diào)圖書館的社會(huì)效勞功能。像美國(guó)的公立大學(xué)圖書館對(duì)公眾一般都是開放的，校外讀者可以免費(fèi)閱覽，借出館外那么要收取一定費(fèi)用。英國(guó)大學(xué)圖書館在門口設(shè)有標(biāo)志，歡送人民群眾前來(lái)使用，如有特殊需要，可以預(yù)約，一般的參考咨詢均是免費(fèi)的，圖書館內(nèi)的所有設(shè)備和設(shè)施也都免費(fèi)供群眾使用。德國(guó)大學(xué)圖書館向市鎮(zhèn)和周圍地區(qū)的居民開放。日本文部省規(guī)定，大學(xué)圖書館有責(zé)任向校外讀者開放。日本大學(xué)圖書館都在逐步地、程度不一地向社區(qū)公眾及其他學(xué)校的讀者開放。在我國(guó)，大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)開放卻很有爭(zhēng)議。12我

3、國(guó)大學(xué)圖書館目前鮮有對(duì)社會(huì)開放中國(guó)大學(xué)圖書館，很少?gòu)?qiáng)調(diào)圖書館的社會(huì)效勞功能，認(rèn)為對(duì)公眾開放、為社會(huì)效勞應(yīng)該是公共圖書館的事情，其效勞對(duì)象是本校的師生員工。大學(xué)圍墻之外的社區(qū)居民不能利用大學(xué)圖書館，這是一條被全國(guó)各大學(xué)普遍遵循的不成文法。這種傳統(tǒng)、封閉的效勞原那么，嚴(yán)重地制約著大學(xué)圖書館社會(huì)功能的發(fā)揮，造成了圖書文獻(xiàn)資源的浪費(fèi)。據(jù)最近幾年我國(guó)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字說(shuō)明，一些大學(xué)圖書館的文獻(xiàn)利用率僅在30左右，大局部文獻(xiàn)資料的內(nèi)在價(jià)值還沒有得到發(fā)揮。大學(xué)圖書館和公共圖書館一樣，是國(guó)家投資建成的，其文獻(xiàn)資料是我國(guó)精神財(cái)富的重要組成局部，不是某單位的財(cái)產(chǎn)，其效勞對(duì)象就是全社會(huì)的每一個(gè)人，正如印度圖書館學(xué)家阮岡納

4、贊所指出的“書是供所有人使用的(b0kfral1)，公民都應(yīng)有文獻(xiàn)資源共享的權(quán)利。2我國(guó)大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)開放的優(yōu)勢(shì)大學(xué)圖書館在學(xué)校中起著舉足輕重的地位，它是一個(gè)大學(xué)學(xué)術(shù)程度的直接表現(xiàn)，大學(xué)圖書館的效勞程度、藏書的數(shù)量和質(zhì)量直接影響著高校的教學(xué)和科研程度。因此各個(gè)大學(xué)都非常重視圖書館的建立，無(wú)論是藏書規(guī)模，藏書質(zhì)量，效勞程度和公眾圖書館相比，自然是有過之而無(wú)不及。從目前情況看，我國(guó)大學(xué)圖書館的硬件和軟件都能滿足對(duì)社會(huì)開放的要求，大學(xué)圖書館收藏的書籍、報(bào)刊、資料極其豐富，而且同一書籍一般都有供外借之用的好多復(fù)本，尤其是雜志較為齊全完備，這是大校圖書館較之公共圖書館最為顯著的優(yōu)勢(shì)6從有關(guān)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，大

5、學(xué)圖書館書的利用率最多不會(huì)超過40，低的甚至就25左右，完全有閑置的圖書資源來(lái)對(duì)外開放。大學(xué)圖書館不光有足夠數(shù)量的圖書資源，還建立了以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為核心、并與光盤、復(fù)制、視聽、縮微、監(jiān)測(cè)等自動(dòng)化、現(xiàn)代化技術(shù)相配合的圖書館工作和效勞的自動(dòng)化系統(tǒng)，內(nèi)容龐大的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，有的大學(xué)圖書館還設(shè)立了國(guó)際聯(lián)機(jī)檢索終端，并承當(dāng)國(guó)際聯(lián)機(jī)檢索課題。完善的網(wǎng)絡(luò)出借系統(tǒng)，經(jīng)歷豐富的圖書管理員和大量的電子圖書，特別是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)使大學(xué)圖書館的硬件程度和公共圖書館比起來(lái)毫不遜色，這為大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)開放提供了最堅(jiān)實(shí)的基矗大學(xué)圖書館和公共圖書館一樣，是國(guó)家投資建成的，其文獻(xiàn)資料是我國(guó)精神財(cái)富的重要組成局部，不是某單

6、位的財(cái)產(chǎn)，其效勞對(duì)象就是全社會(huì)的每一個(gè)人。3我國(guó)大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)開放的必要性31廣闊的社會(huì)需求渴望增加知識(shí)來(lái)勰的途徑我國(guó)由于人口眾多，進(jìn)入21世紀(jì)后，我們面臨著在本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的艱巨任務(wù)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，廣闊勞動(dòng)者都非?？释黾幼约旱闹R(shí)來(lái)更好的面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，而一個(gè)城市12所公共圖書館顯然無(wú)法滿足他們的需求，一個(gè)國(guó)家國(guó)民的素質(zhì)往往在社會(huì)開展中起決定性的作用，一個(gè)興旺的國(guó)家決不可能在民眾普遍科學(xué)文化素質(zhì)不高的根底上建立，而大學(xué)圖書館是最有可能來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空缺，大學(xué)圖書館對(duì)外開放會(huì)對(duì)全民素質(zhì)的進(jìn)步產(chǎn)生不可估量的影響，無(wú)論從為社會(huì)的開展做奉獻(xiàn)，還是出于義務(wù)，大學(xué)圖書館都應(yīng)該為公眾效

7、勞。32大學(xué)圖書館從自身開展考慮也有對(duì)外開放的需求大學(xué)圖書館作為它所屬大學(xué)的一個(gè)窗口，對(duì)外開放，符合“科技強(qiáng)國(guó)的國(guó)策，為國(guó)家建立作奉獻(xiàn)，也可以增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)影響力，同時(shí)獲取一局部經(jīng)濟(jì)收益，來(lái)彌補(bǔ)資金的缺口，增強(qiáng)自身持續(xù)開展的后勁，用于添置和更新圖書館的儀器設(shè)備，也可以用于改善圖書館員的生活福利，一舉多得，這是一種良性循環(huán)。同時(shí)如今衡量一個(gè)圖書館的作用，不在于館藏的數(shù)量和館舍的面積，主要是看其各種資源能否得到充分利用，看其能否對(duì)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建立和社會(huì)開展起到較大的推動(dòng)作用，盡可能發(fā)揮文獻(xiàn)資源的價(jià)值，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)圖書館的社會(huì)功能，同時(shí)，大學(xué)圖書館也會(huì)在對(duì)外開放的過程中，得到更好的、更快的開展，因此對(duì)

8、外開放對(duì)大學(xué)圖書來(lái)說(shuō)是社會(huì)和圖書館雙贏的場(chǎng)面，不是像某些人想的會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)圖書館對(duì)本校師生的效勞質(zhì)量。4大學(xué)圖書館向社會(huì)開放應(yīng)注意的問題及解決對(duì)策41對(duì)社會(huì)開放和為本校效勞中產(chǎn)生了矛盾。該如何解決大學(xué)圖書館向社會(huì)開放是必然的，但其中會(huì)牽涉到很多的問題，現(xiàn)階段各高校大幅擴(kuò)招，在校學(xué)生人數(shù)增多，學(xué)校的圖書資源是有限的，假如要求大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)公眾提供完全的效勞，可能會(huì)影響到大學(xué)教育和學(xué)術(shù)研究的功能。如復(fù)旦大學(xué)圖書館對(duì)外開放后，導(dǎo)致“外來(lái)人口過多，給本校學(xué)生帶來(lái)了不便，引起學(xué)生不滿。復(fù)旦的學(xué)生認(rèn)為自己是給學(xué)校交了學(xué)費(fèi)的，之所以來(lái)這兒上學(xué)很重要的一點(diǎn)就是可以利用這里的資源。對(duì)外開放，其實(shí)就等于犧牲了

9、學(xué)生的利益去到達(dá)“共享。大學(xué)圖書館和公共圖書館的功能是不同的，大學(xué)圖書館向社會(huì)開放是好事，可前提應(yīng)該是首先效勞好本校的師生，應(yīng)在不影響滿足本校師生教學(xué)和科研需求及圖書館正常管理的前提下，才能社會(huì)開放。不具備完全開放條件的大學(xué)圖書館可以先對(duì)校內(nèi)家屬和科研單位、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)開放，另外在開放時(shí)間還是要有所控制，考試期間應(yīng)停頓向校外開放，保證師生的需求。42提供有償效勞，如何收取費(fèi)用問題公共圖書館都是收費(fèi)的。大學(xué)圖書館比擬特殊，其硬件設(shè)施、員工的薪水和收藏的費(fèi)用都由學(xué)院財(cái)政提供支持，為校內(nèi)讀者提供效勞時(shí)是不收費(fèi)的，那么對(duì)校外讀者是否應(yīng)該收費(fèi)?又該如何收費(fèi)?凡在圖書館工作過的人都清楚信息不是免費(fèi)的，所有搜集

10、、整理、匯編、索引、貯存和發(fā)行工作都需要錢。許多任務(wù)(如編目)都需要大量人力完成，最重要一點(diǎn)是，過去的5年時(shí)間里，價(jià)格猛漲，學(xué)院的有限資金跟不上刊價(jià)上漲。特別在假期開放需要較高本錢，如管理人員工資、電費(fèi)和維護(hù)費(fèi)用等都是一筆不小的開銷。所以，對(duì)校外讀者收費(fèi)是必須的，收入的一局部應(yīng)當(dāng)用于高校圖書館的建立，加強(qiáng)其自身建立的良性循環(huán)。當(dāng)然，大學(xué)圖書館也應(yīng)努力做到，為社會(huì)讀者和社區(qū)讀者效勞的關(guān)鍵在于“效勞，想其所想，急之所急，與社會(huì)和社區(qū)共同開展，共同進(jìn)步。決不能只重經(jīng)濟(jì)效益而忽略社會(huì)效益。常規(guī)的做法是年金加押金辦證閱覽，持證閱覽和借閱，復(fù)印另計(jì)；、工具書、電子出版物不得借閱。有的大學(xué)圖書館可以按天計(jì)費(fèi)

11、，如人大、清華、北大、北師大等大學(xué)圖書館都為外來(lái)查閱者辦理有效期一天的臨時(shí)閱覽證，收費(fèi)為一天2至3元。43工作人員的工作時(shí)間會(huì)增加，怎樣解決人員缺乏的問題為響應(yīng)終身學(xué)習(xí)的理念，大學(xué)圖書館對(duì)社會(huì)開放，圖書館的效勞量肯定會(huì)有所增加，特別是在雙休日和寒暑假對(duì)外開放，其他老師都休息在家，圖書館工作人員卻要為新的對(duì)象效勞，工作人員的投入會(huì)增加，怎樣解決人員缺乏的問題呢?各高校對(duì)圖書館的人員編制還是控制得很嚴(yán)的，一味的增加編制并不可取，也不現(xiàn)實(shí)。崗位定編是死的，有局部負(fù)荷缺乏問題，可以采取內(nèi)部人員互相臨調(diào)的方法解決，在我院行之有效的方法是反聘離退休人員。按圖書館工作種類來(lái)講，大約三分之一的工作量是技術(shù)性的，如選書、編目、參考咨詢等；三分之二的工作量是非技術(shù)性的，如上架整架、裝磁針、借還書、貼書標(biāo)和書袋卡等；技術(shù)性較強(qiáng)的工作可以反聘原圖書資料崗的人員，非技術(shù)性的崗位那么一般的高校離退休人員都可以勝任；還有一條經(jīng)歷不妨借鑒，就是請(qǐng)學(xué)生參與臨時(shí)性、突擊性和較簡(jiǎn)單固定的工作。一般一個(gè)館員可以帶35個(gè)學(xué)生工，比方建庫(kù)工作、跑庫(kù)工作、閱