2017-2018學年度第一學期安徽省省東至縣泥溪鄉(xiāng)中學期末模擬化學試題(word版無答案)

1、word 版無答案）() ）2017-2018word 版無答案）() ）2017-2018 學年度第一學期東至縣泥溪鄉(xiāng)中學期末模擬化學試題可能用到的相對原子質量： C -12 H -1 N-14 O -16 Ca-40 Mn-55 Cl-35.5 一、選擇題（本題有 15 小題，每題 3分，共 45分。每小題只有一個選項符合題意）1、電視節(jié)目中國詩詞大會在全國熱播，刮起了一股詩詞狂熱之風，下列詩句包含化學變化的是A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流2、隨著科技的不斷進步，從顯微鏡下觀察分子和原

2、子的運動已經成為可能，下列說法不正確的有（A.從科學預測分子原子的存在，到真實看到分子原子，科學研究是一個大膽假設、實踐驗證的過程B.分子間有間隔，固體中分子排列是有規(guī)律的C.分子是由更小粒子構成的D.分子是有外殼的實心球體，通常情況下靜止不動3、在實驗活動 1氧氣的實驗室制取與性質中，下列與試管有關的操作或裝置（試劑和酒精燈省略）的圖示正確的是（）4、下列有關空氣成分的說法錯誤的是（）A工業(yè)上以空氣為原料，利用氮氣和氧氣的沸點不同分離出氧氣B航天工業(yè)上用氧氣作反應原料，是因為氧氣有可燃性C空氣中氮氣的體積分數約為 78% D空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣5、用分子的相關知識解

3、釋下列生活中的現象，不正確的是A墻內開花墻外香分子在不斷運動B熱脹冷縮分子體積的大小隨溫度的升降而改變C液化石油氣可以加壓后貯存在鋼瓶中 - 分子之間有間隔D濕衣服在充足的陽光下容易晾干 - 分子的運動速率隨溫度升高而加快6、下列關于電解水的說法中，正確的是（）A電解水時，正極上產生的氣體與負極上產生的氣體質量比約為 1：2 B電解水能產生氧氣，是因為在水中溶解有一定量的氧氣C電解水實驗中，為增強水的導電性，常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉D電解水時生成氧氣和氫氣，說明水是由氧氣和氫氣組成的7、下列說法完全正確的是（）1 / 6 word 版無答案）B的化學性質相同D表示的是原子，而表示的是

4、陰離子( 核電荷數相同 ，核外電子數相等word 版無答案）B的化學性質相同D表示的是原子，而表示的是陰離子( 核電荷數相同 ，核外電子數相等， 電子層結構完全相同， ) 8、甲、乙兩物質發(fā)生反應的微觀示意圖如下，由圖可得的下列信息中正確的是（）A該反應前后原子個數發(fā)生改變B化學變化的實質是原子的重新組合C化學變化中分子改變原子改變D該反應前后原子的種類不變9、根據下列四種粒子的結構示意圖，所獲取的信息不正確的是（）A它們表示三種元素C表示的元素是金屬元素10、如圖是元素周期表中的一部分，下列有關說法不正確的是A鋰原子的原子序數為 3 B氫元素的相對原子質量 1.008g C鋰元素屬于金屬元素

5、D氫原子的原子序數為 1 11、手機、電腦使用的鋰電池內的反應可表示為 Li+MnO2=LiMnO2 下列說法正確的是（）A反應中 MnO2是催化劑 B反應前后錳元素的化合價不變CMnO2中 Mn的質量分數約為 63% D生成物 LiMnO2為氧化物12、對于 Fe、Fe2、Fe3三種粒子的判斷：質量幾乎相等，所含的質子數相等；其中正確的是（）A B C D13、下列推理不正確的是（）2 / 6 word 版無答案）2017-2018word 版無答案）燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現象的變化一定是燃燒分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成的單質只含一種元素，所以含一種元素的物質

6、一定是單質物理變化沒有新物質生成，所以沒有新物質生成的變化一定是物理變化氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A B C D14、在一只密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：物質 X Y Z Q 反應前質量 /g 8 2 40 5 反應后質量 /g 待測 24 8 23 下列說法正確的是（）A該反應一定是置換反應BY、Q的相對分子質量比一定為 11：9 C參加反應的 X、Z的質量比為 1：4 D反應后 X的質量為 0 15、在今年的化學活動周中，某校興趣小組同學在課題組老師的指導下，利用白磷在空氣中只需加熱到40便能燃燒的特性，將課本“測定

7、空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），改進后的實驗裝置其原理相當于原裝置，以下對乙裝置的評價不恰當的是（）A.反應的容器體積小，藥品消耗少B.裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差C.容器內徑相等，易準確推算出空氣中氧氣的含量D.反應容器中沒有水，玻璃儀器不會炸裂，實驗更安全二、填空題：（共 49分）16、化學就在我們身邊，它與我們生活息息相關。請從稀有氣體氧氣氮氣氫氣明礬二氧化碳 中選擇合適的物質，并用其序號填空。（1）可用于急救病人的是 （2）能滅火的氣體是（3）可作為凈水劑的是 （4）空氣中含量最多的氣體是17、水是生命之源， “珍惜水、節(jié)約水、保護水 ”是

8、每個公民的義務和責任。(1)下列“水”屬于純凈物的是 _(填序號 ).A. 蒸餾水 B. 河水 C. 礦泉水(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗， b中收集到的氣體是 _.該實驗說明水是由 _組成的。(3)汕頭水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 _檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用 _的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_.3 / 6 word 版無答案）,請歸納出實驗室制取這兩D. 反應物只有一種,實驗儀器如下圖所示反應物狀態(tài)固體常溫c_；i_.a,c,d,f,j 等組裝制取和收集氧氣裝置_現象，則說明氧氣已收集滿。E.收集的

9、方法可能相同.(導管和橡皮反應條件加熱_(橡皮塞、導管等已省略 word 版無答案）,請歸納出實驗室制取這兩D. 反應物只有一種,實驗儀器如下圖所示反應物狀態(tài)固體常溫c_；i_.a,c,d,f,j 等組裝制取和收集氧氣裝置_現象，則說明氧氣已收集滿。E.收集的方法可能相同.(導管和橡皮反應條件加熱_(橡皮塞、導管等已省略 ),該同學反應所用原理為收集方法和依據排水集氣法CO2密度大于空氣且不與空氣反應_(用化O2不易溶于水且不與水反應(4)河水凈化的主要步驟如圖丙所示，有關說法錯誤的 _A、步驟可除去難溶性雜質 B.X試劑可以是活性炭 C.凈化后的水是純凈物(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體例

10、子 _. 18、(1)我們已經學過實驗室制取 O2,CO2兩種氣體的反應原理、制取與收集方法種氣體反應的共同點 _(填序號 )A. 需要加熱 B. 需要催化劑 C. 生成的氣體只有一種(2)請你根據提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究和實踐塞等未畫出 )實驗藥品： 6%雙氧水、大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、二氧化錳【比較研究】請?zhí)顚懴卤碇迫⊙鯕舛趸?固態(tài)和液體【實踐探究】寫出圖中相關儀器名稱：某同學選用學方程式表示 )，用此裝置收集氧氣時，看到4 / 6 word 版無答案）_和_,反應的化學方程式為_(填字母 );D 裝置如果用來制取氧氣并與相同條件下(用化學式。設計這一步驟的目的05

11、g CuOword 版無答案）_和_,反應的化學方程式為_(填字母 );D 裝置如果用來制取氧氣并與相同條件下(用化學式。設計這一步驟的目的05g CuO后,產生CuO能加快過氧化氫溶液的分解_ _(能或不能 )使MnO2_;他們對設計的裝置進行四位同學根據提供的儀器分別設計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置：四位同學從提供的藥品選擇：了交流評價 ,認為實驗時存在嚴重安全隱患的裝置是反應隨時停止和發(fā)生，用該方法收集二氧化碳應如何驗滿 ?_.19、小明設計了如下圖所示的實驗裝置來證明氧化銅也能加快過氧化氫溶液的分解，的催化效果做比較，實驗時間均以生成 30 mL 氣體為準（即比較反應的快慢程度）

12、。用圖示裝置測量產生氣體的體積，其它可能影響實驗因素均已忽略，相關數據如下：實驗序號 過氧化氫溶液體積 催化劑 待測數據 15mL 無 15mL CuO（05g) 15mL MnO2(05g) （1）檢查圖 ()裝置氣密性的方法是： ；實驗操作時圖 ()裝置中加入藥品和試劑的先后順序是，填寫)；（2）圖()裝置中油層的作用是阻止氧氣與水的接觸，防止氧氣(3）從設計原理看，實驗中的“待測數據”是指（4）如果要進一步探究 CuO是否是該反應的催化劑，根據催化劑的定義，請完成下列實驗。實驗步驟和現象（1）取 15mL過氧化氫溶液，加入O2的速率比未加入時快得多三、計算題：（共 6分）5 / 6 word 版無答案）2017-2018word 版無答案）20、為測定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，進行了以下實驗；