《逃家小兔》的教學(xué)反思_第1頁
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逃家小的教學(xué)反黑白而彩色圖則是每一 PPT 制孩子能仔細(xì)的觀察畫小如小可小魚的 逃家小兔這個繪本的語言相當(dāng)有特色,句式都是如果面 幅圖的再來有了圖片的約束的動氣氛很熱烈。幼學(xué)習(xí)了成熟特別是提升了語言的表述能 心中自然很是高興也是在由讓我 看著這個經(jīng)典的故事想起了那 形式 因為你永把你吹回家”活動結(jié)束時,果你是逃因為在課的一開始我曾告訴過 我為你是我子們的表情就開始豐富起來了,問題兒?是什么讓了又能 呢A B C 得了孩我們不妨大膽妄為一次因為但卻能更好地幫 是孤立的一個人是協(xié)調(diào)與不同人群的關(guān)系,并使這種讓我們的生活變逃家小兔就是這樣一本簡單而具 繪課上讓 于在引導(dǎo)孩孩子有了這次兔訓(xùn)練 一部分孩子不能對 扮媽媽的學(xué)生說如果你變成(有人說我如果而對不難這使一想這只可還是改變現(xiàn)在學(xué)生對母愛 花丁、 繪課上讓再來此 且句式都是如果你是我抓住這點便讓學(xué)生觀兔 媽說生可以完全的放開步一步。 所以課末我向?qū)W生推 里面對有 后要多充電, 兔子!就真是但是每一次冒險的所當(dāng)我講述到兔媽媽說們變幻好讓 我和讓孩子們在游 XXX,我就變成

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