六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)11《宇宙生命之謎》一課一練（有答案）

1、neng yuan( )zhou ye yang qi( ) (sha mocai ce六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)neng yuan( )zhou ye yang qi( ) (sha mocai ce班級(jí) 姓名 成績(jī)一、看拼音寫詞語(yǔ)。guT dao zong heng pei yang( )( )(二、下面字音、字形的錯(cuò)誤共有兩處的一組是（）A輻射（m）分析（xi）班點(diǎn) B類似（shi）迷團(tuán) 神密C傾角（qing）干躁沙漠D適當(dāng)（dang）提供（gbng）系列 * 三、讀句子，將下面字的正確意思寫在括號(hào)里。.系：系統(tǒng)，有連屬關(guān)系的聯(lián)結(jié)；拴牽掛太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的局部。（）.尚：尊崇；注重風(fēng)氣習(xí)慣

2、還人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。（）.至：到最好的極；最（1）人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。（）（2）生命的存在至少應(yīng)有三個(gè)條件。（）四、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。與猜測(cè)一詞意思相近的詞語(yǔ)有、等，我們常說：目測(cè)距離、線路、結(jié)果。選詞填空考查考察每做完一道題，都要分析一下這道題（）的知識(shí)點(diǎn)和解題思路。中國(guó)第八次北極科考隊(duì)通過白令海峽進(jìn)入白令海，順利完成環(huán)北冰洋（）。五、用測(cè)字組成合適的詞語(yǔ)填空。（不能重復(fù)）1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星外表有很多縱橫的黑色線條，人們（）這是火星人開挖的運(yùn)河。海盜號(hào)宇宙飛船在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和（），得到兩個(gè)重要結(jié)果, 一是在火

3、星的土壤中未（）到有機(jī)分子；二是在對(duì)火星外表取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn) 微生物的存在。要想（）月球上的環(huán)形山，就得借助天文望遠(yuǎn)鏡。六、形近字組詞。隕（）燥（）幅（）班（）御（）損（）躁（）輻（）斑（）卸（）七、以下說法不正確的選項(xiàng)是（）A本文是主要介紹人類對(duì)地球以外的太空中的生命的尋找過程。B閱讀文章尤其是閱讀科普說明文，對(duì)與解決問題相關(guān)的內(nèi)容要仔細(xì)讀，反復(fù)讀。C閱讀文章時(shí)，有的段落與我想要解決的問題關(guān)系不大，也需要細(xì)讀。D說明文常見的說明方法有舉事例、打比方、列數(shù)據(jù)、作比擬、分類別、下定義、作詮釋、 八、選擇下面句子中使用的說明方法。（填序號(hào)）A.舉例子B.列數(shù)字C.作比擬火星與地球有不少相似之處

4、：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小 時(shí)37分。（）古時(shí)候，科學(xué)不興旺，人們一直向往著天上的世界。于是，有了許許多多的故事：嫦 娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會(huì)（）（3）木星、土星、天王星和海王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，它們的外表溫度，一般都低于零下一百四 十?dāng)z氏度，因此，也不可能有生命存在。（）寫一段話介紹自己的教室，運(yùn)用兩種以上的說明方法： 九、按要求完成句子練習(xí)。1、火星上沒有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒有臭氧層?；鹦巧仙y以存在。（用關(guān)聯(lián)詞將兩 句話連接起來）2、地球之外是否有沒有生命存在，是人類一直在探索的宇宙之謎。（用修改符號(hào)修改病句）十、課內(nèi)閱讀。宇宙生命之謎（節(jié)選）為了揭開火星神

5、秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。1971年, 美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)，探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。這些 照片說明，意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”，原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通 過近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn)，以前觀察到的火星外表上所謂顏色的四季變化，并（）由于植物的 生長(zhǎng)和枯萎造成的，（）由于風(fēng)把火星外表上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化?？茖W(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中（）找到了水汽，（） 含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%;火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含 量極少；火星外表溫度很低；火星上沒有磁場(chǎng)，它的大氣

6、層中又沒有臭氧層，因而不能抵御 紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科學(xué)家仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生 命。近年來，科學(xué)家對(duì)落在地球上的一些隕石進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)隕石存在有機(jī)分子。說明太空 可能存在生命。地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。1.在選文的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2,第1自然段中的運(yùn)河，其實(shí)指的是 o.第2自然段是從、四方面對(duì)火星進(jìn)行 探測(cè)說明的，說明了，運(yùn)用了 等說明方法。.人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科學(xué)家仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生 命。這句話是否矛盾？為什么？.第3自然段加點(diǎn)的

7、可能一詞能否刪掉？為什么？十一、課外閱讀喚醒火星火星是一顆最具傳奇色彩的行星，有著許多令人神往的故事。然而，真正的火星并不像 人們想象的那樣美好。在干燥的火星外表，遍地都是紅色的土壤和巖石，滿目蒼涼，是 赤色的不毛之地。大氣中的微塵使天空呈現(xiàn)橙紅色?；鹦堑募t色之謎一直困擾著人們，通過 對(duì)火星泥土的分析,人們才知道原來火星土壤中含有大量氧化鐵，由于長(zhǎng)期受紫外線的照射, 鐵就生成了一層紅色和黃色的氧化物。夸張地說，整個(gè)火星就像是個(gè)生了銹的世界?；?星的另一個(gè)奇異特征便是每年都要刮起一次讓人難以想象的特大風(fēng)暴，風(fēng)速之大是無法形容 的。A.地球上的大臺(tái)風(fēng)，風(fēng)速是每秒60多米，而火星上的風(fēng)速竟高達(dá)每秒1

8、80多米。大 風(fēng)暴有時(shí)可以席卷整個(gè)星球。B. 1971年，當(dāng)美國(guó)水手9號(hào)火星探測(cè)器剛剛走了一半的路 程時(shí)，就遇到了麻煩，整個(gè)火星被一場(chǎng)大沙暴所包圍，火星外表7080千米的高空被塵埃 籠罩，白茫茫的一片，根本無法觀測(cè)。這場(chǎng)特大沙暴竟連續(xù)不斷地刮了半年時(shí)間才漸漸平息 下來，火星開始露出了它的本來面目?，F(xiàn)在，人類希望征服這個(gè)生銹的球體，雖然這里 幾乎沒有氧氣，而且溫度極低，沙暴猛烈。即便如此，人類依然想要把它變成一個(gè)花果園。1 ,給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)恼f明方法。A.分類別B.列數(shù)字C.作比擬D.舉例子地球上的大臺(tái)風(fēng)，風(fēng)速是每秒60多米，而火星上的風(fēng)速竟高達(dá)每秒180多米。（） （2）1971年，當(dāng)美

9、國(guó)水手9號(hào)火星探測(cè)器剛剛走了一半的路程時(shí)，就遇到了麻煩。（） 整個(gè)火星被一場(chǎng)大沙暴所包圍，火星外表7080千米的高空被塵?；\罩。（） 2.用畫出第自然段的中心句。3.比擬下面的兩個(gè)句子，說一說：哪個(gè)句子更好？為什么？注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)。A.人類希望征服這個(gè)生銹的球體，雖然這里幾乎沒有氧氣。 B.人類希望征服這個(gè)生銹的球體，雖然這里沒有氧氣。4短文是從哪幾個(gè)方面介紹火星的特點(diǎn)的?.短文舉了一個(gè)什么例子表達(dá)了人們喚醒火星的行動(dòng)？你是怎樣理解喚醒火星的行動(dòng)的？ .借助加點(diǎn)的詞語(yǔ)，理解下面的句子。即便如此，人類依然想要把它變成一個(gè)花果園。 十二、妙筆生花?？茖W(xué)考證，其實(shí)就是一個(gè)從提出問題到分析問題再到解決

10、問題的過程。讀完了課文，你能用自己的語(yǔ)言回答下面的問題嗎？科學(xué)家是怎么判斷太陽(yáng)系其他行星有沒有生命的呢？參考答案：一、能源 軌道縱橫培養(yǎng)晝夜氧氣沙漠 猜測(cè) 二、答案C【解析】：此題考查對(duì)字音和字形的掌握。A中班點(diǎn)應(yīng)為斑點(diǎn)。B中似的讀音是si, 迷 團(tuán)應(yīng)為謎團(tuán)，神密應(yīng)為神秘。C中傾的讀音是qing, 干躁應(yīng)為干燥。D中無錯(cuò) 誤。所以選C。三、1.0 2.(3)3. (1)(2)四、(1)答案例如：估算 猜測(cè)勘測(cè)猜測(cè)解析：此題考查對(duì)常用詞語(yǔ)積累、理解與運(yùn)用的 能力。線路需要施工前對(duì)其進(jìn)行調(diào)查測(cè)量，可以用勘測(cè)；結(jié)果需要憑某些線索去推斷猜度, 可以用”猜測(cè)。答案 考查考察解析：此題考查詞語(yǔ)的辨析?？疾?/p>

11、指用一定的標(biāo) 準(zhǔn)來檢查衡量；考察指實(shí)地觀察調(diào)查或細(xì)致深刻地觀察。結(jié)合語(yǔ)境，就能選出合適的詞語(yǔ)。 五、猜測(cè)測(cè)試檢測(cè)觀測(cè)六、隕石 干燥 幅度 班長(zhǎng) 御酒 損壞 暴躁 輻射 斑點(diǎn) 卸車七、B八、1、BC2、A3、B例：我們的教室長(zhǎng)十米，寬六米，看起來十分寬敞，但是同學(xué)校相比，它只是一間不起眼的小 房間。教室是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，更是我溫暖的一個(gè)家！九、因?yàn)榛鹦巧蠜]有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒有臭氧層，所以火星上生命難以存在。 地球 之外是否有生命存在，是人類一直在探索的宇宙之謎。十、【答案】1不是而是雖然但. 一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn).水汽大氣層溫度紫外線火星不適合生命生存作比擬、列數(shù)字.不矛盾。前半

12、句陳述了事實(shí)，即人們尚未在地球外的太空中找到生命。后半句是期待， 即隨著科學(xué)的開展以及探索的持續(xù)，人們對(duì)太空的了解會(huì)越來越多，可以觀察到的距離會(huì)越 來越遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)生命的可能性是存在的，所以不矛盾。.不能刪掉?？赡鼙硎静聹y(cè)、估計(jì)。在句中表示太空中不一定存在生命，如果刪掉就表 明太空中一定存在生命，與目前狀況不符，表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性?！窘馕觥?.這道題考查學(xué)生關(guān)聯(lián)詞的掌握與運(yùn)用。由由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的和由于風(fēng)把火星外表上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗 變化可知這里是并列關(guān)系，結(jié)合句意，可知是：不是而是。由找到了水汽和含量極少可知這是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知是：雖然但是。.2、此題考查詞語(yǔ)理解

13、。結(jié)合這些照片說明，意大利天文學(xué)家觀察到的所謂，運(yùn)河 原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的 斑點(diǎn)可得出答案。.此題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行 概括。細(xì)讀第二自然段，結(jié)合科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣 中（）找到了水汽，（）含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%;火星的大氣層非常稀薄, 96%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星外表溫度很低；火星上沒有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒 有臭氧層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射可知從水汽、大氣層、溫度、紫外線 四方面對(duì)火星進(jìn)行探測(cè)說明的，說明火星不適合生命生存

14、。由只有地球上沙漠地區(qū)的1%、 火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳可知運(yùn)用了作比擬、列數(shù)字的說明方法。.此題主要考查對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行 分析。本文的說明對(duì)象是宇宙生命之謎。文中具體介紹了理論上的支持、哪些天體上可能 有生命存在、必須具備的條件、對(duì)太陽(yáng)系除地球外其他行星的分析、對(duì)火星的探索等。結(jié)合文章內(nèi)容可知，前半句陳述了事實(shí)，即人們尚未在地球外的太空中找到生命。后半句是 期待，即隨著科學(xué)的開展以及探索的持續(xù)，人們對(duì)太空的了解會(huì)越來越多，可以觀察到的距 離會(huì)越來越遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)生命的可能性是存在的，所以不矛盾。.此題考查說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，只要學(xué)生按答題格式來就可回答該問題。通過分析它的表達(dá)效果，據(jù)此指出說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?；卮鸫祟悊栴}時(shí)可借鑒的一般答題 格式為：不能去掉十分析這個(gè)詞語(yǔ)的含義及表達(dá)作用+如果刪去與事實(shí)不符+表達(dá)了說 明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性/嚴(yán)謹(jǐn)性?？赡埽聹y(cè)、估計(jì)。在句中表示太空中不一定存在生命，去掉 之后變成了太空中一定存在生命，與事實(shí)不符，表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。.火星的另一個(gè)奇異特征便是每年都要刮起一次讓人難以想象的特大風(fēng)暴，風(fēng)速之大是無 法形容的。.句子A好。幾乎一詞說明火星上有氧氣，但是