小學(xué)英語外研新標準六年級上冊（2022年新編）Module7教案2

1、Module 7 Unit 2 pandas love bamboo教學(xué)目標：知識目標：用一般現(xiàn)在時描述動物及其習(xí)性。掌握并且運用句型：A:They love the are they？B:They are snakes.能力目標：能用所學(xué)的句型談?wù)搫游锛捌淞?xí)性，培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的習(xí)慣。情感目標：通過了解動物與人類的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物的情感和自覺保護動物的意識。學(xué)習(xí)策略：采用激勵性評價，在教學(xué)活動中充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和表現(xiàn)欲；通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和運用語言的能力。學(xué)情分析：六年級學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識已經(jīng)有所了解，在三年級和四年級時已經(jīng)學(xué)了一些簡單的動物名稱，對動物的單詞和

2、句型他們都能夠很好的用英語來描述，在加上在本課第一模塊當中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)：Pandas eat for twelve hours a love pandas.所以本節(jié)課的知識要點對學(xué)生來說不是很難。教學(xué)重點：1、學(xué)會運用They love.They like.They sleep in the play with children.What are they？They are.來表達教學(xué)難點：能用所學(xué)的句型談?wù)搫游锛捌淞?xí)性。教輔手段：1多媒體和卡片教學(xué)過程：Warming-upA、Greetings B、songPreview and presentation.從歌曲引出動物猴子、貓、大象、熊貓

3、進行復(fù)習(xí)，同時將全班分為四個動物小組，并介紹各小組的獎品動物的喜好。T:Cats，dogs，pandas lions，we call them animals.Do you like-animals？Whats your favourite animal？J Ss:.T:My favourite animal is me more about pandas？What do pandas like to eat？Yes，they like they eat fish，fruits， we know pandas like to eat love we are going to learn Mod

4、ule 7 Unit 2Pandas love bamboo.引出本課課題并板書課題與操練教師以同樣的方法引出snake，Snakes love the sun.教師以猜謎的方式引出elephant/cat，隨后進行教學(xué)，操練Compare比較：love and likeT:Do you like dogs/cats？S:Yes，I like dogs/cats.T:I like like cats.I like pandas， favourite animal is I can say I love pandas.板書單詞：1ove/like并說明兩者表示喜愛的程度不同love=like.v

5、ery much請學(xué)生看評價圖表，試著說說動物的習(xí)性（用1ove和1ike），教師適時進行指導(dǎo)。Ss:Pandas love like like like bananas.2.改寫歌曲中的動物單詞，創(chuàng)新歌謠。T:Now，lets change the song.（01d my Donald has a panda，iaiao；And pandas love bamboo，iaiao；01d my Donald has a snake，iaiao；And snakes love the sun，iaiaio；01d my Donald has a cat，iaiao；And cats like

6、fish，iaiao；01d my Donald has an elephant，iaiao；And elephants like water，iaiao；01d my Donald has a dog，iaiao；And dogs play with children，iaiao；01d my Donald has a bear，iaiao；And bears sleep in the winter，iaiao）Consolidation1.游戲：競猜。T:Guess:They are black and love bamboo.What are they？ss:They are panda

7、s. T:They are have long have big are they？Ss:.T:They can climb can are they？Ss:.T:They like are they？Ss:2.聽錄音鞏固。第一遍，學(xué)生看書、找出相應(yīng)的圖片，并按順序標上數(shù)字。師念數(shù)字，學(xué)生說出動物名稱。再聽兩遍，學(xué)生跟讀。3.看書朗讀，用多種方法操練，并及時進行評價。4.四人小組自主進行問答練習(xí)1.師生問答示范。2.小組合作，學(xué)生四人一組進行討論，然后出謎語讓其他小組猜。猜出別組加分，猜不出本組加分。（并評出獲勝組）Summary and homework今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)動物及其它們的習(xí)性。動物是人類的好朋友，動物與人類應(yīng)該和諧相處，我們應(yīng)該熱愛動物、自覺保護小動物。Love n