個人實習計劃匯編五篇

1、第 個人(grn)實習方案(fng n)匯編(hubin)五篇個人(grn)實習方案(fng n)匯編五篇 個人實習方案篇1 教育實習是師范生學習的重要組成局部，學校安排這次實習是為了讓我們在實習完后應到達以下目標：1.具備成熟的根底教育教師素質和能力;2.畢業(yè)后能立即勝任根底教育教學工作，縮短“適應期;3.具備初步教育教學研究能力，能運用反思改良教育教學工作。要到達這個目標，針對自己，唯有對自己進行不斷的反思，才能提高。 在三年的學習中，通過聽取老師、同學的意見以及自己的思考，我認為自己具備了一些做老師的條件。首先，從理論知識上來看，我的專業(yè)是教育學(心理健康教育方向)，通過教育學原理、教育

2、管理學、德育原理、開展心理學、教育心理學等一些課程的學習，我掌握了教育學和心理學的根本原理和一些具體操作方法;另外，在課堂上，課外的學習中，掌握了大量的知識。其次，各種實踐活動，尤其是上學期的試講，使我得到了教學的系統(tǒng)訓練。從備課到上課，從走上講臺的第一步到每一個手勢，都合格的完成各項測試。自信、穩(wěn)重、謙虛的個性特點我想也算是我的優(yōu)點吧。 但是，我存在的缺點也很多。尤其缺乏實踐，沒有足夠的教學經驗，在教學的過程中不能很好的將書本知識與現(xiàn)實問題結合起來，在分析一些問題時并不深入。在上課的時候會出現(xiàn)語塞的情況，語言顯得不流暢，沒有抑揚頓挫的感覺，這樣就不容易吸引學生的注意力。 針對這些缺點，在見習

3、階段我打算做到以下幾個方面：認真聽取實習學校和導師介紹學校、班級、學生情況;觀摩導師的課堂教學以及班級管理，參加學校教研活動，虛心學習各種教育、教學經驗;認真批改學生的作業(yè)，學習運用各種方法輔導學生，引導學生參加有益的課外活動。 實習階段，在指導教師的指導下認真鉆研教材，寫出教案，認真?zhèn)湔n;聽同組同學的課，課后進行反思，交流，相互提高;及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導;做好班主任日常工作，按方案開展各項活動;開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為總結作準備;在完成上述實習任務的同時，做好教研方案。 我想這次實習將是我人生中最珍貴的經歷，我希望通過這次的實習真正的鍛煉好自己的

4、能力，多給自己一些鍛煉自己適應現(xiàn)實社會生活的時機。在這次的實習中積累一些有用的社會經驗，為以后就業(yè)打好堅實的根底。當然，實習不光是為了自己進步，在自己得到鍛煉的同時，希望通過自己的努力與我?guī)О嗉壍母魑粚W生交朋友，引導他們正確的學習、生活，在心理方面也要用自己所學的專業(yè)知識對他們做好輔導。對實習基地的學生們真正的做出一些有用的事情，使他們健康成長。 個人實習方案篇2 教育實習是教師教育培養(yǎng)方案的重要組成局部，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原那么、穩(wěn)固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施，范文之工作方案:實習生個人工作方案。為了標準本次教育實習活動，確保教育實習質量

5、，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習方案： 一、見習階段的工作及學習要求(1-2周) 1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校-龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。 2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案. 3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節(jié)課. 4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改. 5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結. 二、實習階段的

6、工作及學習要求(3-18周) 1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校-龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務，工作方案實習生個人工作方案。 2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建的師徒關系。 3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。 4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。 5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業(yè),按時給學生講解. 6、認真完成自己的實習任務，如：(1)完成聽課記錄，點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調查。 7、能與

7、指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網絡學習。 三、實習及學習目標 1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學標準的教育治理，感受實習學校教育的教學特色. 2在兩個多月的實習中,自己能在屢次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗. 3在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步. 4在這實習期間,能學會與人的相處,提高自己的人際交往能力. 5了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。 個人實習方案篇3 一、指導思想 努力踐行學校教師傳幫帶的重要思想，以根底教育課程改革理念、實踐、創(chuàng)新為著力

8、點，從我校教師開展需求出發(fā)，通過“傳幫帶結對模式，加強對教師的培養(yǎng)，努力建設一支觀念新，素質高，能力強，具有現(xiàn)代教育素質和創(chuàng)新意識的教師隊伍,進而推動我校教育教學質量的全面提高。 二、活動目標與要求 1、活動目標 “傳幫帶活動是在教育教學實踐中通過有經驗教師對其他老師的具體指導、幫助進行的，不斷充實骨干教師隊伍，同時通過活動的開展，在相互切磋教學技藝中不斷提高各自的教學理論水平和業(yè)務素養(yǎng)。 2、活動要求 (1)樹立“教師即研究者的現(xiàn)代教師角色理念，創(chuàng)設自主探索和專業(yè)引領相結合的研究性學習氣氛，通過活動，互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術，促進青年教師、非骨干教師的快速成長，成為學校的

9、后備力量。 (2)在課堂教學方面，能切合實際的分析處理教材，能比擬自如地駕馭教材，駕馭課堂，形成個人教學風格特色，而且教學效率高，效果好。 (3)具有較深厚的教學理論功底，能用先進的教學理念審視課堂教學，有較強的思考和觀察力。 三“傳幫帶的職責 1.指導教師 (1)指導被帶教師制定工作方案。 (2)指導他們工作的各個環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得。 (3)每學期至少聽他們上課10節(jié)，每節(jié)課應與其交換意見。 (4)指導他們進行課改和科研。 (5)開放自己的課堂、公開自己的教案。 2.被指導教師 (1)每學期至少聽指導教師上課10節(jié)。 (2)經常向指導教師匯報自己的工作和思想。 四.具體操作步驟 (一)

10、指導王英老師備課 在如何鉆研教材，研究教法，如何編寫教案，制定學期授課方案，如何收集使用教參材料，如何進行教學反思性總結等方面加以指導。通過指導，要使她的教案標準化，學期授課方案突出實踐性教學環(huán)節(jié)，表達實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的要求，要使她學會科學的進行教學反思性總結并記錄在教案之中。 (二)指導王衛(wèi)東老師課堂教學 在課堂教學組織、板書設計、教學方法的應用、課堂教學藝術、課堂教學中突發(fā)事件的處理，如何上好多媒體課等方面加以指導。通過指導，要使他的課堂教學能反響教學規(guī)律的一般要求，突出實用技能的培養(yǎng)，學生反映良好。 (三)指導李喜孌老師作業(yè)批改、講評及信息反響 通過指導，要使被指導教師作業(yè)批改標準，正確

11、處理作業(yè)中反映出來的“共性與“個性問題，學會收集使用來自學生對教學的反響意見，并據(jù)此改良教學工作。 按照以上方案，我要將自己豐富的教育教學經驗毫不保存的展示給被幫扶教師，并接受被幫扶教師的相關咨詢。經過我們共同努力，相信會到達目的。 個人實習方案篇4 準備階段 貫穿整個準備階段：外語的學習 3月：資深的營銷專家對入圍選手進行培訓。培訓內容包括：認識“金錢，營銷人員的公關禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。學習供給鏈知識。 46月：在國內的公司進行營銷實習，了解外鄉(xiāng)的營銷特色。寫營銷實習報告，對本國的營銷狀況進行分析，找出其符合市場規(guī)律的方面，同時找出其缺點與弱勢的地方，提出建議。

12、將暫時還不能找到很好的解決方法的地方記錄下來。寫一份分析報告。 實戰(zhàn)階段 78月，出國實習。 貫穿整個國外實習過程：了解該國文化、節(jié)日、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。 進入公司前的培訓 第一周：外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統(tǒng)的培訓。 進入公司實習 第二周，第三周：與市場部人員進行兩周的市場實踐。首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解，達成共識。然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐，了解該公司的營銷系統(tǒng)，組織，流程，形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。 第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業(yè)

13、人員為選手系統(tǒng)的講解，本公司的營銷戰(zhàn)略，營銷系統(tǒng)，營銷組織，營銷流程，運行機制，產品戰(zhàn)略，該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。 第五周第八周：結合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進行工作，并負責一個工程。在這四周里，要深刻的體會，并學習如下內容： 1、市場方面。如何進行市場培育，維護市場生態(tài)關系，以及如何進行整體的市場規(guī)劃與運作。 2、產品方面。體會公司的產品的系列、節(jié)奏的組合，產品、品牌的互動有效協(xié)同的效應。 3、個人營銷能力方面。學習資本運作，學習與國際營銷網絡渠道進行聯(lián)盟和合作，學會國際營銷的游戲規(guī)那么，錘煉國際營銷

14、能力。 4、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力資源牽引機制，鼓勵機制,競爭淘汰機制,約束機制。該公司的科學的價值評價、價值分配體系。 第八周：實習總結。將兩個月的實習情況進行匯總，做一個針對該公司的營銷分析報告。實習公司的相關領導就選手在實習期間的表現(xiàn)作點評，給出改良的建議。 實習要求：每天堅持記日記，記錄當天的實習心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進行比照。 個人實習方案篇5 一、目的要求： 畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成局部，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，適應工作崗位

15、作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習方案。 畢業(yè)實習是教學內容的重要部份，是教學方案規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質，標準學生的從業(yè)言行，穩(wěn)固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學方案要求參加畢業(yè)實習。 二、實習內容： 一做好當前社會經濟熱點問題和企業(yè)經營管理方面的專題調查

16、研究。 二參加各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經濟管理工作。具體內容如下： 1、企業(yè)生產管理。了解企業(yè)生產運作戰(zhàn)略，生產運作系統(tǒng)設計，參與企業(yè)生產運作過程組織、生產運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水生產組織，生產運作方案，制造資源方案。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿足要求的生產管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設計能力。 2、企業(yè)財務管理。了解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算根底工作，能夠編制資產負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。 3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的

17、內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法；了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行方案、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。 4、人力資源管理。參與企業(yè)職務分析與崗位設計、人力資源方案的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務分析，人力資源方案，員工的招聘、培訓、使用、考評等根本方法。 5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術等理論和根本方法進行市場調研、產品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷籌劃。 三完成實習單位布置的其他各項工作。

18、 三、實習崗位： 1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位； 2、企業(yè)生產管理方面：統(tǒng)計、生產過程組織、品質管理、信息處理等崗位； 3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位； 4、企業(yè)市場營銷方面：市場調研、產品推銷、合同訂立、營銷籌劃、產品銷售等崗位； 5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、本錢核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。 四、實習方法： 這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導教師和學校專業(yè)老師指導下，到相關企業(yè)或事業(yè)單位進行實習。具體實習方法如下： 1、認真聽取

19、企業(yè)或事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導； 2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習； 3、查閱或搜集有關資料； 4、撰寫實習報告及畢業(yè)調查報告。 五、實習時間安排： 實習時間從2022年6月28日至2022年5月10日為止。 一準備階段：從2022年6月28日至7月10日，具體安排如下： 6月28日下午3：30，校領導實習發(fā)動講話及財經學科實習發(fā)動，地點在梯形教室。 6月28日至30日，各實習小組討論，寫保證書并擬定實習行動方案。 6月30日，搜集有關資料。 7月1日7月10日，崗前培訓內容另附。 7月10日下午，離校。 二實習階段： 時間。 內容安排及要求。 責任人。 2022年9月1日。

20、到實習點報到。 實習生。 2022年9月23日。 寄回實習單位蓋章的實習證明。內容包括實習單位名稱和電話、實習現(xiàn)場的指導老師及其聯(lián)系電話。校內指導老師做好相應記錄。 實習生、指導教師。 2022年1月10日。 1、實習生寫好第一次工作小結，上交實習指導老師審閱、確認。 2、確定調查課題和提綱，上交實習指導老師確認后，就可著手進行實際調查工作。 實習生、指導教師。 2022年3月10日。 寫好調查報告的初稿提交小組討論，經實習指導老師審閱修改后，再深入調查，進行補充修改，最后寫成正式的調查報告。 實習生、指導教師。 2022年5月1日。 1、上交第二次工作小結。 2、打印十份調查報告，一份自己留

21、底，九份交給實習指導老師批閱和評分。 3、上交單位蓋章的畢業(yè)生產實習鑒定表。 4、上交實習心得體會。 實習生、指導教師。 六、具體要求： 1、每人要完成一篇關于當前財經問題的實習調查報告。 認真領會學校領導關于畢業(yè)生產實習的發(fā)動講話，提高自覺性，并積極做好有關實習資料搜集、準備工作，認真參閱歷屆畢業(yè)生的實習調查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當前實際，初步擬定實習調查課題。 到實習點后，要深入調查摸底，在此根底上進一步確定調查課題，并擬出調查報告寫作提綱，經過廣泛的調查搜集材料，整理原始資料，寫出調查報告的初稿，送交實習指導老師審閱，修改再深入調查、補充、提煉，最后寫成專題調查報告。報告要求做到觀點

22、與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內容既要有定性分析，又有定量分析，反映當前財經工作中較突出的問題，并有一定的獨立見解，文章要求段落清楚，文句簡煉，字跡清晰，全篇不少于3000字。文章在老師的指導下反復修改，定稿后打印十份，2022年5月1日前送交實習指導老師，一份自己保存，以備交流。 必須強調：文章打印要求標準。A4紙，宋體四號字，每頁22行，每行29字。 2、每學期寫一篇頂崗實習體會和工作小結，上下學期共2篇，每篇不少于1500個字。 3、每位畢業(yè)生要認真填好畢業(yè)生產實習鑒定表，其中，自我鑒定內容包括政治思想、實習工作表現(xiàn)、組織紀律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習收獲等方面，經所在單位鑒

23、定、蓋章后，上交給實習指導老師，經學科鑒定評分后，送交教務處存檔。 4、每位畢業(yè)生寫一篇實習的心得體會主要指業(yè)務方面，同時上交實習指導老師。 5、在實習期間，要積極主動地配合所在實習點，搞好財務、審計、統(tǒng)計及其他工作，要服從實習單位領導安排，認真完成各項任務，不得以任何借口拒絕。 七、實習成績： 根據(jù)實習專業(yè)調查報告的質量，和實習單位的鑒定意見，實習指導老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習成績25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導老師、學科根據(jù)學生實習表現(xiàn)評定，工作總結與專題調查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。但凡畢業(yè)生產實習成績不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違

24、規(guī)違紀或無故曠工擅自向實習單位辭職不回學校報到者按曠課論，依照福建省中等職業(yè)學校學生學籍管理細那么給予相應的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成績不合格，不能取得實習課程成績。 八、組織領導： 本次畢業(yè)生產實習是在校教務處領導下，由財經學科負責具體指導。 各位實習指導老師，應按照頂崗實習的要求，安排時間，進行各項實習的業(yè)務指導工作。 實習指導老師具體負責指導該班同學的頂崗實習、工作跟蹤指導、工作檔案記錄以及實習調查報告的選題、文章提綱的擬定、調查報告的批改、成績評定、批改后調查報告的整理上交等工作，要求實習指導老師在實習全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學生工作情況及實習情況進行如

25、實記錄登記，在實習過程中要盡可能多下點，時間由各位指導老師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學生實習成績同時上交教務處。 九、實習要求及規(guī)定： 實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必須充分認識實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和積極性。在實習期間學生必須遵守如下規(guī)定： 1、在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下，按照實習大綱和實習方案認真進行實習，完成規(guī)定的實習任務。 2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習，尊敬師長，服從安排，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當?shù)耐緩郊皶r向學校反映。 3、認真做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個人實習小結。 4、遵守實習單位的平安和保密制度及其