初中地理星球地圖八年級(jí)下冊(cè) 西北地區(qū)商務(wù)星球版八年級(jí)地理下冊(cè)第二節(jié)新疆維吾爾自治區(qū)教案

1、第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教材分析：本節(jié)教學(xué)西北地區(qū)的典型省區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)。教材介紹了新疆的位置、民族、地形、氣候、特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展、資源的分布和開發(fā)等知識(shí)。教學(xué)時(shí)可以結(jié)合地圖和課件，讓學(xué)生利用已有學(xué)習(xí)地理的方法和知識(shí)，聯(lián)系相關(guān)地理事物進(jìn)行理解，以便于更好地掌握本節(jié)知識(shí)。學(xué)情分析：對(duì)于八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)興趣是影響自主學(xué)習(xí)的重要因素，而本節(jié)課所學(xué)習(xí)的地方對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是陌生而神秘的，學(xué)生容易產(chǎn)生探究興趣。本節(jié)所涉及的內(nèi)容覆蓋面廣，資料來(lái)源多，留給學(xué)生發(fā)揮的空間大，利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)發(fā)生在身邊的地理事物、地理現(xiàn)象、地理問題的觀察能力和分析能力。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：知道且能夠說(shuō)出新疆的地理位置、范圍和地

2、形氣候特點(diǎn)了解且能夠說(shuō)出新疆的人口城市分布特點(diǎn)理解且能夠分析出新疆特色農(nóng)業(yè)形成的原因，能夠說(shuō)出新疆的特色農(nóng)產(chǎn)品知道新疆是我國(guó)的能源基地，能夠說(shuō)出新疆的主要礦產(chǎn)資源能夠列舉出新疆主要礦產(chǎn)資源的分布區(qū)理解且能夠分析出西氣東輸工程對(duì)區(qū)域發(fā)展的意義過(guò)程與方法：運(yùn)用新疆地形圖說(shuō)明新疆的地理位置、范圍和地形特點(diǎn)，以首府烏魯木齊為例說(shuō)明新疆的氣候特點(diǎn)運(yùn)用新疆的綠洲、人口和城市分布圖，歸納新疆人口、城市分布特點(diǎn)展示新疆特色農(nóng)產(chǎn)品圖片，了解新疆特色農(nóng)業(yè)的主要作物；結(jié)合新疆區(qū)位條件，說(shuō)明新疆特色農(nóng)業(yè)形成的原因結(jié)合新疆礦產(chǎn)分布圖說(shuō)明新疆的主要礦產(chǎn)及其分布區(qū)通過(guò)資料展示和小組討論，分析出西氣東輸工程對(duì)區(qū)域發(fā)展的意義情

3、感態(tài)度價(jià)值觀：了解資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，逐步樹立人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀念通過(guò)對(duì)新疆特色自然環(huán)境和人文景觀的介紹，有熱愛祖國(guó)，熱愛自然的感情教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：新疆的自然地理狀況；難點(diǎn)：新疆特色農(nóng)業(yè)形成原因；新疆發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)；教學(xué)方法運(yùn)用多媒體，綜合使用圖片展示、視頻欣賞等手段。教師講解與學(xué)生自主探究相結(jié)合，學(xué)與練相結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，視頻課程類型：新授課教學(xué)用時(shí)：2課時(shí)（本次講解新疆的自然環(huán)境特征及綠洲農(nóng)業(yè)）教學(xué)內(nèi)容和步驟：一、導(dǎo)入課題圖片：綜藝節(jié)目是真的嗎師：大家看過(guò)央視的一檔綜藝是真的嗎？這是一檔互動(dòng)求證的節(jié)目，旨在探尋傳聞?wù)嫦?。這節(jié)課就由我來(lái)?yè)?dān)任主持人，還需要請(qǐng)兩位同

4、學(xué)擔(dān)任嘉賓（學(xué)生舉手）。今天我們就來(lái)模擬一期關(guān)于新疆的專場(chǎng)求證節(jié)目 。二、新授完成第一項(xiàng)任務(wù)：了解新疆自然地理狀況（一）位置及面積師：大家知道新疆古稱什么嗎？（西域）大家熟知的張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)也經(jīng)過(guò)西域，這里還是我國(guó)陸上絲綢之路的必經(jīng)之路。因此，這里長(zhǎng)期以來(lái)給人一種古老而神秘的感覺，關(guān)于新疆的傳聞自然也是不少（屏幕顯示）。那這些傳聞到底是真的還是假的呢？下面我們就來(lái)一一探尋。師：來(lái)看第一條傳聞，新疆是我國(guó)機(jī)場(chǎng)最多的省區(qū)。這個(gè)說(shuō)法是真的還是假的呢？我們請(qǐng)兩位嘉賓說(shuō)說(shuō)看法。到底是真是假，我們來(lái)一探究竟。師：新疆機(jī)場(chǎng)分布示意圖（屏幕顯示），新疆現(xiàn)有機(jī)場(chǎng)包括在建有22個(gè)，你還能說(shuō)出比它機(jī)場(chǎng)更

5、多的地方嗎？所以新疆是我國(guó)機(jī)場(chǎng)最多的省區(qū)這是真的。為什么新疆會(huì)有這么多機(jī)場(chǎng)呢？學(xué)生回答，教師總結(jié)：新疆面積160多萬(wàn)平方公里，約占全國(guó)的六分之一，是我國(guó)最大的省區(qū)，城鎮(zhèn)之間相距很遠(yuǎn)，短則幾百公里，多則上千公里，在這樣的情況下，航空運(yùn)輸就成為及其重要的一種交通運(yùn)輸方式。明確：新疆位于我國(guó)西北邊陲，地域遼闊，是我國(guó)面積最大的省區(qū)。民族眾多（簡(jiǎn)單了解） 師：大家平時(shí)有看報(bào)紙的習(xí)慣嗎？平時(shí)我們看到的報(bào)紙都是漢字印刷的，據(jù)說(shuō)在新疆報(bào)紙有四種文字，這是真的嗎？ 學(xué)生嘉賓發(fā)表意見，并抽問其他學(xué)生意見。 師：新疆全稱是？ 生：新疆維吾爾自治區(qū) 師： 新疆人就全是維吾爾族的嗎？ 生：不是，還有漢族、哈薩克族、蒙

6、古、回族等等。 師：新疆現(xiàn)有民族47個(gè)，人口較多的有維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、漢族，是一個(gè)多民族共同生活的地方。因此，新疆日?qǐng)?bào)有四種文字是真的。 明確：新疆民族眾多。地形（重點(diǎn)） 師：咱們中華文化博大精深，其中漢字就是一個(gè)重要體現(xiàn)，漢字有四種造字放法：象形、會(huì)意、形聲、指事。新疆的“疆”字是一個(gè)？ 生：象形字。 師：有傳聞?wù)f疆字可以概括新疆的地形結(jié)構(gòu)，這是真的嗎？（詢問學(xué)生意見）了解它的地形結(jié)構(gòu)就先要了解新疆的地形，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)地圖說(shuō)出新疆的地形及分布特征。（小組討論）生：（請(qǐng)小組代表發(fā)言）以山地、盆地為主，山地和盆地相間分布。師：說(shuō)出山脈及盆地名稱（展示地圖），山地和盆地的分布特征我們可以

7、概括為“三山夾兩盆”正好和疆字右半部分相像。所以疆字可以概括新疆的地形結(jié)構(gòu)是真的。大家都記住了嗎？我們請(qǐng)兩位同學(xué)上黑板來(lái)PK，看誰(shuí)寫得又快又準(zhǔn)確。其他同學(xué)進(jìn)行同桌PK。明確：新疆的地形及分布特征。（四）氣候師：當(dāng)出現(xiàn)旱情的時(shí)候，我們最希望的是？生：下雨。師：但是在新疆，卻流傳著這么一句話-天越旱，越盼晴，這是真的嗎？學(xué)生嘉賓發(fā)表意見，并抽問其他學(xué)生意見。師：新疆的水源主要來(lái)自高山冰雪融水，晴朗的天氣能融化更多的冰雪，所以這是真的。為什么這里的水源不是靠大氣降水，而是靠高山冰雪融水呢？生：氣候不同。師：那這里是什么氣候類型？又有什么特征呢？請(qǐng)小組討論。生：溫帶大陸性氣候。冬冷夏熱，降水稀少，氣候

8、干旱，氣溫日較差大。師：正因?yàn)檫@里氣候干燥，所以這里多沙漠，這里有我國(guó)最大的沙漠。生：塔克拉瑪干沙漠。師：這里河流也很少，大部分河流未流入海洋，這種河流稱之為？生：內(nèi)流河。師：也有流入海洋的，在新疆北部發(fā)源于阿爾泰山有條河流注入海洋，是？生：額爾齊斯河。師：最終注入的海洋是？生：北冰洋。師：新疆的景觀除了有茫茫的沙漠外，還有遼闊的草原。我國(guó)有四大牧區(qū)，位于此地的牧區(qū)叫？生：新疆牧區(qū)。師：因此這里的主要生產(chǎn)方式是？生：畜牧業(yè)。師：新疆干旱氣候的成因又是什么呢？（從位置和地形山分析）抽學(xué)生回答。師：人的生存離不開水淡水，在新疆這片干涸的大地上在有淡水的地方也煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，這樣的地方，稱作？生：

9、綠洲。師：讀圖，看綠洲形成于什么樣的地方？人口和城市的分布與綠洲有什么關(guān)系？（學(xué)生討論）明確：新疆的氣候類型、特征，河流、形成干燥氣候的原因及綠洲的分布。完成第二項(xiàng)任務(wù)：了解新疆的綠洲農(nóng)業(yè)（一）了解新疆的瓜果及生產(chǎn)瓜果的氣候條件師：你們喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎？生：喜歡。師：我們每個(gè)人都有一種家鄉(xiāng)情懷，覺得自己的家鄉(xiāng)是最好的，那生活在新疆的人們自然覺得新疆就是最好的地方，有一首叫我們新疆好地方，是一首關(guān)于新疆的贊歌，我們來(lái)聽一聽，大家邊聽邊看歌詞。（播放音樂及歌詞）師：歌詞中描寫的景象是真的嗎？學(xué)生嘉賓回答。師：新疆被有個(gè)稱號(hào)叫“瓜果之鄉(xiāng)”，盛產(chǎn)瓜果，在新疆有首民謠：吐魯番的葡萄哈密的瓜，庫(kù)爾勒的香梨

10、人人夸，葉城的石榴頂呱呱.道出了新疆瓜果種類豐富，品質(zhì)優(yōu)良。（圖片）看起來(lái)顏色鮮艷，雖然嘗不到味道，看顏色就覺得應(yīng)該很甜。新疆的瓜果甜是出了名的。那為什么新疆的瓜果特別甜呢？（學(xué)生討論）生：夏季光照充足，晝夜溫差大，利于瓜果糖分積累。師：當(dāng)?shù)厝藗兂讼矚g吃牛羊肉之外還喜歡吃一種主食烤馕（圖片），知道這是用什么做的嗎？生：小麥。師：這里除了種小麥，還適合種哪些農(nóng)作物呢？生：玉米、棉花、甜菜。師：尤其是棉花，也是新疆的一張名牌。經(jīng)?？匆娡饷尜I棉被的都打著新疆棉花的旗號(hào)，這也說(shuō)明了新疆的棉花品質(zhì)特別好，全國(guó)聞名。為什么新疆的棉花這么好呢？生（抽答）：光照充足，氣候干燥，穩(wěn)定的灌溉水源。明確：新疆的綠洲農(nóng)業(yè)。（二）古老的引水工程坎兒井師：水井相信大家都看到過(guò)，就是一個(gè)井口通往地下，我們就能夠提取地下水。有傳聞?wù)f新疆的水井是連起來(lái)的，這是真的嗎？學(xué)生嘉賓回答。師：（展示圖片）通過(guò)圖片可以看出