初中道德與法治人教七年級(jí)下冊(cè)第一單元 青春時(shí)光教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 守護(hù)心中純真的花兒 教學(xué)設(shè)計(jì)課題異性情感授課教師沈煒月授課時(shí)間學(xué)情分析上節(jié)課學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)知道了青春期男生女生交往的好處，男生女生交往中會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)異性的特殊情感，這種青春期的特殊情愫，如果處理得好便有利于異性交往，如果處理不好就有可能會(huì)影響學(xué)生的人際交往。因此，為引導(dǎo)學(xué)生形成正確的愛(ài)情觀，處理異性之間的情感，專門設(shè)計(jì)本課。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解青春期對(duì)異性的好感是正常現(xiàn)象；學(xué)會(huì)正確處理異性情感。通過(guò)自主探究、自主交流，走出異性交往的困惑，獲得感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。正確認(rèn)識(shí)并接受青春期出現(xiàn)的對(duì)異性的愛(ài)慕心理，正確把握情感問(wèn)題，初步形成正確的愛(ài)情觀。學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)正確處理異性情感。教學(xué)用具

2、多媒體課件、導(dǎo)學(xué)案、書本教學(xué)方法情景導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法教 學(xué) 互 動(dòng) 設(shè) 計(jì)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入：小雯的一封書信齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，感受新知我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的（ ）。在與異性交往的過(guò)程中，我們?nèi)菀装褜?duì)異性的欣賞和對(duì)美好的向往理解成為（ ），但是，這并不是真正的（ ）。愛(ài)情是一種高尚的（ ）。意味著（ ）與（ ），更需要（ ）和（ ）。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該（ ），（ ）。5、什么是真正的愛(ài)情？合作學(xué)習(xí) 探究新知怎樣對(duì)待青春期情感？第1組 詩(shī)中情理早開花的蘋果樹第2組 早春勿戀早戀的“利”與“弊”第3組 花間距之美 花間距之美第4組 書

3、里花開小王子愛(ài)，你準(zhǔn)備好了嗎這朵，那朵，青春彼岸第5組 種紅豆寄相思紅豆里的相思子第6組 飛鴿傳晴給小雯寫一封回信護(hù)花演練1、以下觀點(diǎn)和做法，錯(cuò)誤的是（ A ）A.異性交往為表示友誼，言語(yǔ)隨便距離過(guò)近 B.把主要精力放在學(xué)習(xí)上，豐富自己的內(nèi)涵C.異性交往內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)，舉止得體 D.面對(duì)異性情感問(wèn)題要學(xué)會(huì)辨別，理智拒絕2、七年級(jí)的女生小劉收到一封男同學(xué)表示愛(ài)慕的信。小劉理智的做法是（D ）A.將信交給自己的好友處理 B.置之不理，再也不和該男同學(xué)交往C.不能錯(cuò)過(guò)愛(ài)情，回信表示愿意交往D.坦然交流，把握好異性交往的尺度3、下列幾位同學(xué)的說(shuō)法，你覺(jué)得正確的是（ ）A.每天因?yàn)楫愋郧楦卸粲艄褮g

4、B.喜歡異性同齡人，就是遇見(jiàn)了愛(ài)情C.遇到情感問(wèn)題時(shí)，可以請(qǐng)教他人D.青春期不早戀，人的一生就不完整4、在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，與異性的交往，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；能讓我們相互理解，相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；能讓我們欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。梅梅說(shuō)：異性交往這么重要，可以隨心所欲。請(qǐng)你就梅梅的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。梅梅的說(shuō)法。異性交往很重要，但必須講原則。不能隨心所欲地交往，需要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。面對(duì)異性交往中可能出現(xiàn)的萌朧情感，需要我們慎重對(duì)待、理智處理，正確把握。用貼近學(xué)生生活讀信，引入新課使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，

5、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有的放矢。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。通過(guò)課前三分鐘閱讀本課內(nèi)容，初步接觸本課關(guān)于青春期情感的知識(shí)點(diǎn)，熟悉一些關(guān)鍵詞句。明確愛(ài)情的正真含義，樹立正確的愛(ài)情觀念通過(guò)發(fā)揮學(xué)生的小組合作能力，蘋果樹的花很美好，但是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)開放，最終誤了花期，誤了豐收。告誡學(xué)生不能在自我成熟之前開始愛(ài)情。通過(guò)學(xué)生的合作探究，知道早戀的含義。明白早戀弊大于利，要拒絕早戀，以免得不償失。學(xué)生通過(guò)交流合作，知道男生女生交往時(shí)應(yīng)該把握的尺度。學(xué)生去了解這幾本書，并講出推薦理由。學(xué)生通過(guò)了解書意，愿意從書中探索愛(ài)情的真諦，主動(dòng)去書里尋找答案。多讀書，豐富自己的內(nèi)心世界。通過(guò)查閱相思子的資料，明白相思子不是甜甜的紅豆。即使以后有愛(ài)的能力，也應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別。用心去呵護(hù)自己心里最美好的那顆友愛(ài)的種子?？隙ㄐ■┯龅嚼щy求助他人的方法，寫給小雯的回信，其實(shí)也是寫給