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1、Module 3 Unit 2Point to the desk.教學目標1.知識目標:學習新單詞desk,chair。2.能力目標:要求學生能夠聽懂老師的指令Stand up. Point to the Sit down. 執(zhí)行指令,通過指認和 認讀window,door,blackboard,desk,chair等識別教室里的物品。學會歌曲Please stand up。3.情感態(tài)度目標:通過認讀實物和學唱歌曲Please stand up,大大提高學生的英語學習興趣,使他們積極參與到教學活動中去,通過對教室環(huán)境的認識,培養(yǎng)學生熱愛班級,熱愛集體的意識。教學重點學習新單詞desk,chai
2、r和復習指令Stand up. Point to the Sit down.教學難點1.讓學生徹底理解指令Stand up. Point to the Sit down.并靈活運用,指認身邊的實物。2.學會歌曲Please stand up。教學準備樂教樂學APP 教學過程1. 熱身復習老師與學生互相問候:Good morning,boys and girls.( Good morning, teacher.)再以How are you? Im fine, thank you. And how are you? Im fine to .Thank you. Whats your name? I
3、m的形式進行全班范圍的口語問候練習。2.情境導入學生根據(jù)教師指令做動作。復習指令Stand up. Point to the Sit down.老師邊說邊做邊領讀,幫助學生理解和記憶。通過指認實物來學習單詞desk和chair,反復領讀復習新舊單詞,師生同做指令。3.新課學習播放錄音,讓學生熟悉課文內(nèi)容。在播放一遍錄音,讓學生聽音做動作,深刻理解課文內(nèi)容。4.活動操練結合教室內(nèi)實物,由老師發(fā)出指令,學生做出相應動作,拓展運用單詞book,pen, pencil等反復練習。用“boys”和“girls”二詞拓展練習。例如:“Boys,Please stand up. Point to the deskPlease Sit down. Girls,Please stand up. Point to the chairPlease sit down.”5.鞏固練習師生互動學唱歌曲Please stand up。由老師讀歌詞,讓學生邊跟讀邊做動作。學生聽歌曲錄音,做相應的動作。放一遍歌曲錄音,以便學生聽清旋律。再放一遍歌曲錄音,讓學生唱歌并做相應動作。師生齊唱歌曲Please stand up。6.布置作業(yè)1.練習指認家中的實物。2.練習指令Stand up. Point to the Sit down.板書設計:Module 3 Unit 2Point to the des
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