版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年山西省陽(yáng)泉市直事業(yè)單位行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題含答案2022-2023上岸必備(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()神話傳說(shuō)也好,志怪、志人也好,都是作為一種 記載下來(lái)的,是靠實(shí)地訪問(wèn),從民間收集而記錄下來(lái)的,因此叫做“志”。自從顏色革命以來(lái),利比亞國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩局勢(shì)一直沒有得到有效控制,國(guó)際社會(huì)和聯(lián)合國(guó)援建中的幾個(gè)大型項(xiàng)目被迫。我們都知道,中國(guó)的小說(shuō)源于生活,來(lái)自民間,是人民群眾思想、情感以及生活實(shí)際的。 A
2、.史實(shí) 終止 反映 B.史實(shí) 中止 反映 C.事實(shí) 中止 反應(yīng) D.事實(shí) 終止 反應(yīng)參考答案:B 解題思路:從第二空入手,“終止”指結(jié)束、停止;“中止”指(做事)中途停止,使中途停止。由文意可知,“中止”更符合文意,排除A、D項(xiàng)。 第三空,根據(jù)文意可知,橫線表達(dá)小說(shuō)反映了人民群眾的思想、情感以及生活實(shí)際,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“反映”,排除C項(xiàng)。第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“史實(shí)”符合文意,當(dāng)選。故正確答案為B。2.小明和同學(xué)小華去外地游玩,他們?cè)诰W(wǎng)上預(yù)定了某酒店的兩個(gè)房間,乘垂直電梯從酒店1樓到小明所在的6樓,乘電梯需要耗時(shí)30秒,小華的房間在酒店的10樓,則乘垂直電梯從小明所在的樓層去往小華房間所在的樓層,需
3、要()。 A.16秒 B.20秒 C.24秒 D.30秒?yún)⒖即鸢福篊 解題思路:由于乘坐垂直電梯從1樓到6樓一共走了5層,耗時(shí)30秒,因此一層耗時(shí)秒。則從6樓到10樓共走了4層,耗時(shí)秒。故正確答案為C。3.根據(jù)資料,2019年早稻單位面積產(chǎn)量高于全國(guó)平均水平的省份有()個(gè)。 A.6 B.7 C.8 D.9參考答案:A 解題思路:定位表格可知,2019年全國(guó)早稻單位面積產(chǎn)量為5902.3公斤/公頃,根據(jù)表中數(shù)據(jù),超過(guò)全國(guó)早稻單位面積產(chǎn)量的省份有湖南、安徽、湖北、海南、浙江、福建,共6個(gè)省份。 故正確答案為A。4.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。她在目送一書中表示,人與人之間的完
4、全溝通是不可能的,因而不同程度的是必然存在的?!氨贝笏狻笔录膱?bào)道,可算是今年在炒作“江竹算”之后的又一個(gè)更加動(dòng)人的“杰作”了?;艚鸬呐笥褟?qiáng)調(diào),對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)逼近的死神卻依然像超人一樣奮斗的人,對(duì)他的任何都是一種罪過(guò)。 A.隔膜 大肆 干擾 B.隔閡 大事 干涉 C.隔膜 大事 干涉 D.隔閡 大事 干擾參考答案:A 解題思路:第一空,“隔膜”和“隔閡”均可以指人與人之間的障礙,第一空不好排除,看第二空。 第二空,“杰作”加引號(hào)表反諷,由此可知該空應(yīng)填入消極色彩的詞,A項(xiàng)“大肆”指毫無(wú)顧忌地(做壞事),含貶義,符合語(yǔ)境,當(dāng)選?!按笫隆敝复罅氖拢行栽~,感情色彩不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)
5、和D項(xiàng)。驗(yàn)證第三空,“干擾”指擾亂、打擾,填入橫線符合文意。故正確答案為A。5.科學(xué):社會(huì)科學(xué):自然科學(xué)() A.轎車:貨車:工程車 B.第二產(chǎn)業(yè):建筑業(yè):工業(yè) C.醫(yī)院:醫(yī)生:護(hù)士 D.社區(qū):房屋:居民參考答案:B 解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都是科學(xué),后兩詞與第一詞之間構(gòu)成種屬關(guān)系,且自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間是并列關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):轎車、貨車和工程車三者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):建筑業(yè)和工業(yè)都是第二產(chǎn)業(yè),后兩詞與第一詞之間構(gòu)成種屬關(guān)系,且建筑業(yè)和工業(yè)之間是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):醫(yī)生和護(hù)士與醫(yī)院
6、之間是人物與場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):房屋和居民與社區(qū)之間是人物與場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。6.荀子認(rèn)為,人的知識(shí)、智慧、品德等,都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的,他專門寫了勸學(xué)篇,論述學(xué)習(xí)的重要性,肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物,倡導(dǎo)、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。 A.嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí) B.忍辱負(fù)重 C.按部就班 D.孜孜不倦?yún)⒖即鸢福篋 解題思路:橫線處所填成語(yǔ)與“日積月累、不斷求知”構(gòu)成并列,共同修飾“學(xué)習(xí)精神”,表達(dá)不斷學(xué)習(xí)之意。D項(xiàng)“孜孜不倦”意為勤奮不懈、不知疲倦,符合文意,且常用
7、以形容“學(xué)習(xí)精神”,當(dāng)選。A項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”指態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎,講究實(shí)際;B項(xiàng)“忍辱負(fù)重”指為了完成艱巨的任務(wù),忍受暫時(shí)的屈辱;C項(xiàng)“按部就班”多指按老規(guī)矩辦事,缺乏創(chuàng)新精神,均不符合文意,排除。 故正確答案為D。7.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。陳玉老師說(shuō),這部易經(jīng)翻譯出來(lái)后,雖語(yǔ)言直白,但內(nèi)容,中學(xué)生還難以理解。醫(yī)生強(qiáng)調(diào),睡前適量的運(yùn)動(dòng)可以分散注意力,使緊張的精神下來(lái),有利于睡眠。幾個(gè)月前,法國(guó)巴黎突發(fā)大火,有著千年歷史的巴黎圣母院焚毀。 A.艱深 松弛 頓時(shí) B.艱澀 松弛 馬上 C.艱澀 松懈 馬上 D.艱深 松懈 頓時(shí)參考答案:A 解題思路:第一空,橫線前轉(zhuǎn)折詞“但”表
8、示轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折前提到“語(yǔ)言直白”也就是容易懂的意思,故橫線要填入難懂的意思,“艱深”指(道理、文辭)深?yuàn)W難懂;“艱澀”指(文辭)晦澀,不流暢,不易理解,兩項(xiàng)均符合。 第二空,搭配“精神”,并且根據(jù)文意可知睡前運(yùn)動(dòng),使得精神放松的意思,“松弛”指松散、不緊張,符合文意;“松懈”意為注意力不集中,做事不抓緊,或者指的是紀(jì)律不嚴(yán)格,意志不堅(jiān)定,體現(xiàn)不出精神放松的意思,排除C、D項(xiàng)。第三空,根據(jù)“幾個(gè)月前”可知,橫線所填詞語(yǔ)要是過(guò)去時(shí),“頓時(shí)”指立刻(多用于敘述過(guò)去的事情),符合文意?!榜R上”指立刻的意思,多指將來(lái)時(shí),與文意不符,排除。故正確答案為A。8.下列各句中畫線成語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是()。 A
9、.小時(shí)候,常聽父輩講:知錯(cuò)能改不算錯(cuò),犯而不校錯(cuò)中錯(cuò) B.電視劇流浪地球因故事新奇多智、主題深廣博大而熱播不斷,一度達(dá)到萬(wàn)人空巷的地步,該劇也因此成了2019年的經(jīng)典之劇 C.二十多年前發(fā)生的聳人聽聞的暴力犯罪事件,再度引發(fā)美國(guó)民眾對(duì)外來(lái)難民的恐慌情緒 D.面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念,他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā),汲取四方藝術(shù)的精華,積極探索新的藝術(shù)語(yǔ)言 參考答案:D 解題思路:D項(xiàng),“光怪陸離”形容奇形怪狀,五顏六色,用在此處可以表示“現(xiàn)代觀念”各式各樣,稀奇古怪。與“現(xiàn)代觀念”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。 A項(xiàng),“犯而不?!敝甘艿絼e人的觸犯或無(wú)禮也不計(jì)較,而句子想要表達(dá)的意思是犯了錯(cuò)還不改正,不符合語(yǔ)境,排
10、除;B項(xiàng),“萬(wàn)人空巷”指家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了,多形容慶祝、歡迎等盛況,文段僅表達(dá)該電視劇很受歡迎,但未提到大家都跑出來(lái)慶祝的語(yǔ)義,排除;C項(xiàng),“聳人聽聞”指夸大或捏造事實(shí),使人聽了感到驚異或震動(dòng),文段中“暴力犯罪事件”并非故意夸大的事實(shí),應(yīng)為“駭人聽聞”,排除。故正確答案為D。9.社會(huì)方言:是指由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體,它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度等因素或由這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成語(yǔ)言差異。主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)方言的是()。 A.封建時(shí)代的綠林人物使用的暗語(yǔ) B.網(wǎng)絡(luò)達(dá)人使用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言
11、C.朋友間經(jīng)常使用的玩笑話 D.領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的格式語(yǔ)言參考答案:C 解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體”、“由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度等因素或由這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成語(yǔ)言差異”、“主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,以及一些特殊詞匯的使用”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):綠林人物使用的暗語(yǔ)是語(yǔ)言變體,是不同職業(yè)因素形成的語(yǔ)言差異,涉及一些特殊詞匯的使用,符合定義,排除;B項(xiàng):網(wǎng)絡(luò)達(dá)人使用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是語(yǔ)言變體,形成語(yǔ)言差異,涉及表達(dá)方式和特殊詞匯使用,符合定義,排除;C項(xiàng):朋友間的玩笑話不涉及語(yǔ)言變體,也沒有形成語(yǔ)言差異,不符合定義,當(dāng)選;
12、D項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)講話的格式語(yǔ)言是語(yǔ)言變體,是不同職業(yè)社會(huì)地位形成的語(yǔ)言差異,涉及語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式的差別,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。10.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。早在20年前,中國(guó)新聞網(wǎng)就宣稱,電子郵件將成為計(jì)算機(jī)病毒的主要傳播 。近幾年來(lái),日本想發(fā)展軍力,在有關(guān)軍事用語(yǔ)上玩弄文字游戲,刻意有別于國(guó)際上通行的用語(yǔ),目的是 其軍事性、戰(zhàn)斗性。他一直強(qiáng)調(diào),同義詞中最值得研究的是那些非嚴(yán)格意義的同義詞,因?yàn)樗麄兺杏挟悾褂玫臅r(shí)候就必須有所 。 A.媒介 掩飾 區(qū)別 B.媒體 掩飾 分別 C.媒介 掩蓋 分別 D.媒體 掩蓋 區(qū)別參考答案:A 解題思路:第一空
13、,“媒介”是指使雙方(人或事物)發(fā)生關(guān)系的人或事物;“媒體”是指交流、傳播信息的工具,由“電子郵件”“計(jì)算機(jī)病毒”可知,“媒介”更符合文意,排除B、D項(xiàng)。 第二空,“掩飾”強(qiáng)調(diào)用手法來(lái)掩蓋缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、罪行;“掩蓋”是遮蓋或隱蔽,由“玩弄文字游戲,刻意有別于國(guó)際上通行的用語(yǔ)”可知,“掩飾”更符合文意,排除C項(xiàng)。第三空,代入驗(yàn)證,“區(qū)別”可指將不同的事物有區(qū)別的對(duì)待,符合文意。故正確答案為A。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。 A.A B.B C.C D.D參考答案:B 解題思路:觀察圖形發(fā)現(xiàn),題干圖形均為五角星,且黑色五角星和白色五角星的數(shù)量并無(wú)規(guī)律,考
14、慮位置規(guī)律。將題干所有五角星分為上、中、下三層,單個(gè)五角星每次向下移動(dòng)一層,因此?處的圖形,單一五角星應(yīng)該在最下面一層,只有B項(xiàng)符合。 故正確答案為B。12.在美國(guó),學(xué)術(shù)界、工商界、主管部門和多數(shù)消費(fèi)者傾向于認(rèn)為用豆?jié){代替牛奶是一種更健康的選擇。不過(guò),絕大多數(shù)西方人很不喜歡豆味,所以美國(guó)的豆?jié){有進(jìn)一步去除或掩蓋豆味的操作,而中國(guó)人就會(huì)覺得這樣一點(diǎn)兒豆?jié){味也沒有。對(duì)奶味的偏好和對(duì)豆味的排斥,是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。此外,豆?jié){在保存過(guò)程中比牛奶容易發(fā)生聚集下沉,這也給豆?jié){成為牛奶那樣的方便食品帶來(lái)了難度。保存難度高,加上市場(chǎng)需求量不是那么大,導(dǎo)致美國(guó)豆?jié){的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶。對(duì)這段文字的主
15、旨概括最準(zhǔn)確的是()。 A.豆?jié){相比牛奶而言是一種更健康的選擇 B.指出豆?jié){打入美國(guó)市場(chǎng)所必需的技術(shù)手段 C.剖析豆?jié){在美國(guó)市場(chǎng)上價(jià)格偏高的原因 D.分析豆?jié){在西方不受歡迎的原因參考答案:C 解題思路:文段先指出美國(guó)很多領(lǐng)域認(rèn)為豆?jié){比牛奶更健康,但絕大多數(shù)西方人都不喜歡豆味,所以美國(guó)的豆?jié){會(huì)掩蓋豆味。接下來(lái)進(jìn)行總結(jié),指出“對(duì)奶味的偏好和對(duì)豆味的排斥,是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因”。“此外”表示并列,指出豆?jié){保存難度高。尾句總結(jié)前文指出“保存難度高”“不受歡迎市場(chǎng)需求量不大”,這兩個(gè)原因?qū)е旅绹?guó)豆?jié){的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶。故文段重點(diǎn)討論美國(guó)豆?jié){的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶的原因。 A項(xiàng),僅在文段首句對(duì)豆?jié){
16、和牛奶的健康性進(jìn)行比較,非重點(diǎn),排除;B項(xiàng),對(duì)應(yīng)“此外”之前部分,非文段論述重點(diǎn),排除;D項(xiàng),文段“此外”之前闡述了豆?jié){不受歡迎的原因,片面表述,排除。故正確答案為C。13.華為:小米:手機(jī)廠商() A.火柴:打火機(jī):家用產(chǎn)品 B.書:電子書:閱讀工具 C.水筆:圓珠筆:計(jì)量工具 D.醬油:餐刀:調(diào)味工具參考答案:A 解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 華為和小米是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,二者均是手機(jī)廠商,與第三詞為種屬關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):火柴和打火機(jī)是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,二者均是家用產(chǎn)品,與第三詞為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):電子書是書,二者是種
17、屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):水筆和圓珠筆是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,二者均是書寫工具,不是計(jì)量工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):醬油和餐刀均不是調(diào)味工具,醬油是調(diào)味品,餐刀是切割工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。14.下列句子中,畫橫線的詞語(yǔ)使用正確的一句是()。 A.你看,今天吹了一天清風(fēng),天上的云彩也被掃除得干干凈凈,空氣也變得分外清新 B.我們都知道,冰心是一個(gè)多產(chǎn)的著名作家,她一生為青少年炮制了不少優(yōu)秀作品 C.你要知道,不管我們的工作取得了多么大的成績(jī),西方一些別有用心的人,總是變著法子抨擊我們 D.我們加強(qiáng)主題教育,用先進(jìn)理論武裝我們的頭腦,掌握好時(shí)
18、機(jī),徹底披露敵人的陰謀 參考答案:C 解題思路:A項(xiàng)“掃除”指用掃帚、刷子等清除臟東西等或清除、消除,與“云彩”搭配不當(dāng),排除; B項(xiàng)“炮制”泛指編造、制訂,含貶義,與“優(yōu)秀作品”搭配不當(dāng),應(yīng)將其改為“創(chuàng)作”;C項(xiàng)“抨擊”指用言語(yǔ)或評(píng)論來(lái)攻擊(某人或某種言論、行動(dòng)),與“我們”搭配得當(dāng),當(dāng)選;D項(xiàng)“披露”指發(fā)表,公布,通常是由旁觀者通過(guò)比較正式的渠道進(jìn)行公布、發(fā)表,而文中的“我們、敵人”均屬于當(dāng)事人,并非旁觀者,故搭配不當(dāng),應(yīng)將其改為“揭露”。故正確答案為C。15.可恢復(fù)性評(píng)價(jià):是指突發(fā)事件后、應(yīng)急管理結(jié)束前,對(duì)事件的現(xiàn)狀恢復(fù)到基本正常狀態(tài)的能力的評(píng)價(jià)以及完成恢復(fù)所需要的時(shí)間和資源的評(píng)價(jià)。根據(jù)
19、上述定義,下列屬于可恢復(fù)性評(píng)價(jià)的是()。 A.某地地震后,民政部向?yàn)?zāi)區(qū)發(fā)放救災(zāi)物資 B.衛(wèi)生部估計(jì)H1N1流感疫苗研發(fā)所需時(shí)間 C.上級(jí)指示48小時(shí)內(nèi)解決因大雪封路而滯留車站的乘客的交通問(wèn)題 D.重大交通事故發(fā)生后,交通管理部門估計(jì)交通事故造成的堵車時(shí)間參考答案:D 解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “突發(fā)事件后、應(yīng)急管理結(jié)束前”、“對(duì)事件的現(xiàn)狀恢復(fù)到基本正常狀態(tài)的能力的評(píng)價(jià)”、“完成恢復(fù)所需要的時(shí)間和資源的評(píng)價(jià)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):民政局只是發(fā)放救災(zāi)物資,不符合“恢復(fù)正常狀態(tài)的能力的評(píng)價(jià)或時(shí)間資源的評(píng)價(jià)”,不符合定義,排除;B項(xiàng):衛(wèi)生部估計(jì)流感疫苗研發(fā)所需時(shí)間,但即使疫苗研發(fā)成功
20、也不代表能恢復(fù)到正常狀態(tài),不符合“完成恢復(fù)所需要的時(shí)間和資源的評(píng)價(jià)”,不符合定義,排除;C項(xiàng):48小時(shí)內(nèi)解決滯留乘客的交通問(wèn)題,這48小時(shí)只是解決了乘客的交通問(wèn)題,不代表大雪封路的問(wèn)題得到解決,不符合“恢復(fù)正常狀態(tài)的能力的評(píng)價(jià)或時(shí)間資源的評(píng)價(jià)”,不符合定義,排除;D項(xiàng):交管部門估計(jì)交通事故造成的堵車時(shí)間,符合“突發(fā)事件后、應(yīng)急管理結(jié)束前”、符合“對(duì)事件的現(xiàn)狀恢復(fù)到基本正常狀態(tài)的時(shí)間的評(píng)價(jià)”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。16.雪:滑雪:滑雪鏡() A.云:雨:雨傘 B.球場(chǎng):網(wǎng)球:網(wǎng)球拍 C.水:游泳:救生圈 D.風(fēng):風(fēng)箏:風(fēng)箏線參考答案:C 解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 滑雪
21、是一種運(yùn)動(dòng),雪是滑雪運(yùn)動(dòng)必不可少的條件,滑雪鏡能為滑雪者提供保護(hù),三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):云是雨的必要條件,但是雨不能說(shuō)是一種運(yùn)動(dòng),雨傘也不能為運(yùn)動(dòng)的人提供保護(hù),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):球場(chǎng)是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的地點(diǎn),二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng),網(wǎng)球拍是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)使用的工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):游泳是一種運(yùn)動(dòng),水是游泳運(yùn)動(dòng)必不可少的條件,救生圈能為游泳者提供保護(hù),三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):風(fēng)箏線不能為放風(fēng)箏的人提供保護(hù),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。17.比較優(yōu)勢(shì):是指一個(gè)生產(chǎn)者以低于另一個(gè)生產(chǎn)者的機(jī)會(huì)成本生產(chǎn)一種物品的行為。當(dāng)
22、某一個(gè)生產(chǎn)者以比另一個(gè)生產(chǎn)者更低的機(jī)會(huì)成本來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí),我們稱這個(gè)生產(chǎn)者在這種產(chǎn)品和服務(wù)上具有比較優(yōu)勢(shì)。根據(jù)上述定義,下列屬于提升比較優(yōu)勢(shì)的行為是()。 A.提高產(chǎn)品科技附加值 B.減少工人勞動(dòng)時(shí)間 C.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 D.采取集中營(yíng)銷策略參考答案:A 解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “一個(gè)生產(chǎn)者以低于另一個(gè)生產(chǎn)者的機(jī)會(huì)成本生產(chǎn)一種物品的行為”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):提高產(chǎn)品科技附加值說(shuō)明以低于另一個(gè)生產(chǎn)者的機(jī)會(huì)成本生產(chǎn)一種物品的行為,當(dāng)選;B項(xiàng):減少工人勞動(dòng)時(shí)間并沒有體現(xiàn)出以低于另一個(gè)生產(chǎn)者的機(jī)會(huì)成本生產(chǎn)一種物品的行為,排除;C項(xiàng):擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模并沒有體現(xiàn)出以低于另一個(gè)生產(chǎn)者的機(jī)會(huì)成本
23、生產(chǎn)一種物品的行為,排除;D項(xiàng):采取集中營(yíng)銷策略只能降低營(yíng)銷成本,并沒有體現(xiàn)出以低于另一個(gè)生產(chǎn)者的機(jī)會(huì)成本生產(chǎn)一種物品的行為,排除。故正確答案為A。18.正值畢業(yè)季,306宿舍有A、B、C、D四位男同學(xué),他們準(zhǔn)備找班主任宋老師合影,若要求宋老師坐中間,A、B兩位同學(xué)不能挨著坐,那么總共有()坐法。 A.8種 B.12種 C.16種 D.24種參考答案:C 解題思路:先讓A同學(xué)任選一個(gè)座位,為,則B同學(xué)只能從與A不相鄰的2個(gè)座位中選1個(gè),為,C、D同學(xué)可在剩下的兩個(gè)座位中隨便坐,為,分步用乘法,所求種坐法。故正確答案為C。19.石油:能源() A.質(zhì)子:離子 B.專項(xiàng):特長(zhǎng) C.礦泉水:淡水 D
24、.高樓:四合院參考答案:C 解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 石油是一種能源,二者是種屬關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):質(zhì)子構(gòu)成原子核的基本粒子,帶正電,所帶電量和電子相等。離子是原子失去或得到電子形成的,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):專項(xiàng)和特長(zhǎng)是交叉關(guān)系,有的專項(xiàng)是特長(zhǎng),有的專項(xiàng)不是特長(zhǎng),有的特長(zhǎng)是專項(xiàng),有的特長(zhǎng)不是專項(xiàng),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):礦泉水是一種淡水,二者是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):高樓和四合院是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。20.依次填寫在甲乙丙三處橫線上的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
25、上個(gè)世紀(jì)八十年代初,我剛剛參加工作, 甲 ,后來(lái)回想起來(lái),自己也常常驚訝于那時(shí)候的大膽: 乙 ,卻居然敢放言高論, 丙 。甲:我為了趕任務(wù)開始寫一篇關(guān)于文學(xué)的論文我開始寫一篇關(guān)于文學(xué)的論文,為了趕任務(wù)乙:對(duì)于本國(guó)的古典文學(xué)缺乏系統(tǒng)研究,對(duì)于歐洲文學(xué)所知有限,而政治思想水平也很低的那時(shí)的我。我那時(shí)對(duì)于本國(guó)的古典文學(xué)缺乏系統(tǒng)研究,對(duì)于歐洲文學(xué)所知有限,而政治思想水平也很低。丙:真是大膽的事。豈非大膽? A.甲乙丙 B.甲乙丙 C.甲乙丙 D.甲乙丙參考答案:D 解題思路:甲橫線處,分析選項(xiàng)句子,句為正常語(yǔ)序,陳述客觀情況;句為倒裝句,突出強(qiáng)調(diào)“趕任務(wù)”這一目的。又依據(jù)后文可知,作者當(dāng)時(shí)的行為比較大
26、膽,“趕任務(wù)”意為時(shí)間緊任務(wù)重,即作者要在短時(shí)間內(nèi)將論文完成,能體現(xiàn)“大膽”。句式中,將“趕任務(wù)”這一事件經(jīng)倒裝語(yǔ)序突出強(qiáng)調(diào)后,與文意更吻合,故甲選擇第句,排除A、B兩項(xiàng)。 乙橫線處,C、D兩項(xiàng)均為第句,不需辨析。丙橫線處,由“:”可知,橫線后的句子對(duì)橫線前的“大膽”進(jìn)行解釋說(shuō)明。句為陳述句,語(yǔ)氣平淡;句為反問(wèn)句,語(yǔ)氣強(qiáng)烈,通過(guò)反問(wèn)句的句式更加凸顯出“趕任務(wù)寫文學(xué)論文”這一事件的不可思議性和大膽程度,故句更符合文意,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯扛呖颊Z(yǔ)文題21.為了在百家講壇講述李白的經(jīng)歷與思想,他翻閱了大量歷史資料,精心研究,可謂,最終贏得了觀眾的認(rèn)可。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
27、)。 A.皓首窮經(jīng) B.學(xué)富五車 C.沙里淘金 D.苦心鉆研參考答案:C 解題思路:由“可謂”可知,前文“翻閱了大量歷史資料,精心研究”是對(duì)橫線處所填成語(yǔ)的解釋說(shuō)明。C項(xiàng)“沙里淘金”比喻從大量的材料中選取精華,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“皓首窮經(jīng)”指一直到年老頭白之時(shí)還在深入鉆研經(jīng)書和古籍,“年老頭白”在文段中并未體現(xiàn),排除。B項(xiàng)“學(xué)富五車”形容人讀書多,學(xué)識(shí)豐富,表示的為一種最終的狀態(tài),而橫線處要表達(dá)的為一種翻閱、研究的過(guò)程,排除。D項(xiàng)“苦心鉆研”與前文“精心研究”語(yǔ)義重復(fù),排除。 故正確答案為C。22.人可以拋舍的東西有很多,但不可以拋舍的是養(yǎng)育自己的土地,失去了對(duì)它的 ,便失去了做人的良知。填
28、入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。 A.情感 B.眷戀 C.激情 D.眷念參考答案:B 解題思路:根據(jù)前文“可以拋舍的東西有很多,但不可以拋舍的是養(yǎng)育自己的土地”可知,橫線前的“它”指養(yǎng)育自己的土地,而橫線處應(yīng)表達(dá)對(duì)土地的不舍之意,失去了對(duì)它的不舍,便失去了做人的良知。B項(xiàng)“眷戀”指對(duì)某人或某物依戀,不舍得離去,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng) “情感”指對(duì)外界刺激肯定或否定的心理反應(yīng),如喜歡、憤怒、悲傷、恐懼、愛慕、厭惡等,體現(xiàn)不出“不舍”之意,排除。C項(xiàng)“激情”是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的、為時(shí)短促的情緒狀態(tài),并無(wú)“不舍”之意,排除。D項(xiàng)“眷念”側(cè)重“念”,強(qiáng)調(diào)想念,并非不舍,排除。 故正確答案為B。23.排
29、長(zhǎng):連長(zhǎng)() A.助教:講師 B.太師:太傅 C.奇數(shù):偶數(shù) D.熊市:牛市參考答案:A 解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 排長(zhǎng)和連長(zhǎng)都是軍隊(duì)行政級(jí)別,二者為并列關(guān)系,且連長(zhǎng)級(jí)別高于排長(zhǎng)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):助教和講師都是學(xué)校教師級(jí)別,二者為并列關(guān)系,且講師級(jí)別高于助教,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):太師和太傅都是古代官職,二者為并列關(guān)系,但是太師級(jí)別高于太傅,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):奇數(shù)和偶數(shù)是并列關(guān)系,但是二者不存在級(jí)別高低,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):熊市和牛市是并列關(guān)系,但是二者不存在級(jí)別高低,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。2
30、4.文字:表達(dá)() A.康熙:乾隆 B.志向:領(lǐng)導(dǎo) C.議論文:論 D.機(jī)關(guān):公務(wù)員參考答案:C 解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 文字是用來(lái)表達(dá)的,二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):乾隆是康熙的孫子,二者不是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)有志向,但領(lǐng)導(dǎo)不是志向的功能,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):論是議論文的功能,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):公務(wù)員在機(jī)關(guān)工作,但公務(wù)員不是機(jī)關(guān)的功能,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。25.下面這一段話句序排列正確的一項(xiàng)是()。在我國(guó)的繪畫史上都以他們?yōu)樽谟械纳踔琳漳≌瞻岱彩菍W(xué)畫曾有一個(gè)
31、時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬作為一門傳統(tǒng)藝術(shù) A. B. C. D.參考答案:B 解題思路:首先分析首句,“在我國(guó)的繪畫史上”;“凡是學(xué)畫”;“作為一門傳統(tǒng)藝術(shù)”三句都無(wú)明顯首句特征。 通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),包含“凡是”,包含“都”,二者為關(guān)聯(lián)詞,進(jìn)行捆綁,排除A項(xiàng)。中出現(xiàn)指代詞“他們”,之前應(yīng)該有明確的指代對(duì)象,只有中提到了“王石谷等四人”,故應(yīng)在之前,鎖定B項(xiàng)。故正確答案為B。26.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。退休以后,伯父不再去干那些日常必干的事務(wù)了,對(duì)這種 的生活,他反倒覺得渾身不自在了。近日,太陽(yáng)黑子又進(jìn)入集中爆發(fā)期,我國(guó)天文學(xué)家正密切 太陽(yáng)的活動(dòng)。在工業(yè)發(fā)展上,我們要謹(jǐn)
32、慎選擇產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu),技術(shù)起點(diǎn)要高,要堅(jiān)決 那種消耗高、污染重的落后工藝和設(shè)備。 A.清閑 觀測(cè) 拋棄 B.清閑 監(jiān)測(cè) 摒棄 C.舒適 監(jiān)測(cè) 摒棄 D.舒適 觀測(cè) 拋棄參考答案:A 解題思路:第一空,由“不再去干那些日常必干的事務(wù)了”可知,橫線處表示生活中事情少了,故“清閑”比“舒適”更符合文意,排除C、D項(xiàng)。 第三空,所填詞語(yǔ)搭配“落后工藝和設(shè)備”,“摒棄”指很堅(jiān)決地排除、扔掉,語(yǔ)義較重,往往搭配抽象的事物,如思想、觀點(diǎn)、文化遺產(chǎn)中的糟粕等,一般用于書面語(yǔ)體?!皰仐墶闭Z(yǔ)義較“摒棄”輕,搭配對(duì)象除抽象的事物外,也可以是具體事物和人?!奥浜蠊に嚭驮O(shè)備”為具體的事物,故“拋棄”更合適,排除B項(xiàng)。第二空,代入驗(yàn)證?!坝^測(cè)太陽(yáng)的活動(dòng)”搭配恰當(dāng),A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。27.底線思維:是一種思維技巧,擁有這種技巧的思想者會(huì)認(rèn)真計(jì)算風(fēng)險(xiǎn),估算可能出現(xiàn)的最壞情況,并且接受這種情況。根據(jù)以上定義,下面屬于底線思維的說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是()。 A.底線思維是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)系統(tǒng)式的思維方式 B.底線思維并不代表被動(dòng)接受 C.底線思維設(shè)置的底線一般都會(huì)出現(xiàn) D.底線思維能讓人未雨綢繆參考答案:C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 齒輪套課程設(shè)計(jì)
- 齒形墊圈課程設(shè)計(jì)
- 銑槽專用夾具課程設(shè)計(jì)
- 通風(fēng)空調(diào)課程設(shè)計(jì)步驟
- 運(yùn)動(dòng)加速度課程設(shè)計(jì)
- 高中愛國(guó)主義課程設(shè)計(jì)
- 核桃仁罐頭課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)中參數(shù)確定
- 靜態(tài)網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)
- 青少年心智成長(zhǎng)課程設(shè)計(jì)
- 【閱讀提升】部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元閱讀要素解析 類文閱讀課外閱讀過(guò)關(guān)(含答案)
- 病理科醫(yī)院感染控制
- 購(gòu)銷合同電子版完整版
- 福建省福州市延安中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理模擬試卷+
- 2024年度醫(yī)院肝膽外科實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃課件
- 微機(jī)原理與接口技術(shù)考試試題及答案(綜合-必看)
- 勞務(wù)投標(biāo)技術(shù)標(biāo)
- 研發(fā)管理咨詢項(xiàng)目建議書
- 轉(zhuǎn)錢委托書授權(quán)書范本
- 一種配網(wǎng)高空作業(yè)智能安全帶及預(yù)警系統(tǒng)的制作方法
- 某墓園物業(yè)管理日常管護(hù)投標(biāo)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論