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文檔簡介
1、第 =page 14 14頁,共 =sectionpages 14 14頁2021-2022學年河南省安陽市林州市七年級(上)期中數(shù)學試卷下列說法中,正確的是()A. m2n3不是整式B. 3abc2的系數(shù)是3,次數(shù)是3在數(shù)軸上距2.5有3.5個單位長度的點所表示的數(shù)是()A. 6B. 1C. 1或6D. 為計算簡便,把(2.4)A. 2.44.70.53.5B. 下列說法:若a是正數(shù),那么a一定是負數(shù);0.01,10,6.67,13,0,90,(3),|2|,(42)中的非負整數(shù)共有3個;一個有理數(shù)的絕對值一定比A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個我國第七次人口普查顯示,全國除港澳臺地區(qū)
2、總人口約為141200萬人,將141200萬這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為()A. 0.1412106B. 1.412105下列各對單項式是同類項的是()A. 12x3y2與3y2x3B. 3ab若0aa1a下列去括號正確的是()A. a+(b+c)=a+某校組織若干師生到恩施大峽谷進行社會實踐活動若學校租用45座的客車x輛,則余下20人無座位;若租用60座的客車則可少租用2輛,且最后一輛還沒坐滿,則乘坐最后一輛60座客車的人數(shù)是()A. (20060 x)人B. (14015x在數(shù)學中定義了一種運算符號“!”它表示的含義如下:如:1!=1,2!=21=2,3A. 20212020B. 1C. 20
3、20D. 22的平方的倒數(shù)是若8a2bn與4amb3已知2x3y=6,則有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|a+c|觀察下列圖形:第1個圖形中一共有4個小圓圈,第2個圖形中一共有10個小圓圈,第3個圖形中一共有18個小圓圈,按此規(guī)律排列,則第n個圖形中小圓圈的個數(shù)是_計算:(1)(1)212(先化簡再求值:(1)(4a+3a2+3如圖,一塊長方形鐵皮的長為(7a+b)米,寬為(6+2a+2b)米將這塊長方形鐵皮的四個角都剪去一個邊長為(a+b)米的正方形,然后沿虛線折成一個無蓋的長方體盒子(1)求這個盒子底部的長和寬(用含已知A=3a2b2ab2+abc,小明錯將“2AB”看成“2A+
4、B已知a+b0,|a|=3,b2=1閱讀下列材料:求1+2+22+23+24+22017的值解:設S=1+2+22+23閱讀材料:規(guī)定abcd=adbc,例如:1234=1知識準備:數(shù)軸上A、B兩點對應的數(shù)分別為a、b,則A、B兩點之間的距離就是線段AB的長,且AB=|ab|,AB的中點C對應的數(shù)為:12(a+b)問題探究:在數(shù)軸上,已知點A所對應的數(shù)是4,點B對應的數(shù)是10(1)求線段AB的長為_;線段AB的中點對應的數(shù)是_(2)數(shù)軸上表示x和5的兩點之間的距離是_;若該距離是8,則x=_答案和解析1.【答案】C【解析】解:A、是整式,錯誤;B、3abc2的系數(shù)是32,次數(shù)是3,錯誤;C、3
5、是單項式,正確;D、多項式2x2y2.【答案】D【解析】解:在2.5右側,距離2.5的點3.5個單位長度的點表示的數(shù)為:2.5+3.5=1;在2.5左側,距離2.5的點3.5個單位長度的點表示的數(shù)為:2.53.53.【答案】C【解析】解:(2.4)(4.7)(+0.5)4.【答案】B【解析】解:若a是正數(shù),那么a一定是負數(shù),所以正確;0.01,10,6.67,13,0,90,(3),|2|,(42)中的非負整數(shù)為10,0,(3),(42),共有4個,所以錯誤;一個有理數(shù)的絕對值一定大于0或等于0,所以錯誤;若a,b互為相反數(shù),且ab0,則ba=5.【答案】C【解析】解:141200萬=1412
6、000000=1.412109故選:C用科學記數(shù)法表示較大的數(shù)時,一般形式為a10n,其中1|a|10,n為整數(shù),且6.【答案】A【解析】解:A12x3y2與3y2x3所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,是同類項,故本選項符合題意;B.3ab2與a2b所含字母相同,但相同字母的指數(shù)不相同,不是同類項,故本選項不符合題意;C.3與3a所含字母不相同,不是同類項,故本選項不符合題意;D.7.【答案】B【解析】解;當a=12時,a=12,a=12,1a=2,1a=2,8.【答案】D【解析】解:A、原式=a+b+c,故本選項不符合題意B、原式=a+bc,故本選項不符合題意C、原式=abc,故本選項
7、不符合題意D、原式=ab+c,故本選項符合題意故選:D若括號前是“+”,去括號后,括號里的各項都不改變符號;若括號前是“9.【答案】C【解析】【分析】此題主要考查了整式的計算,解題時首先根據(jù)題意列出整式,再進行整式的加減即可由于學校租用45座的客車x輛,則余下20人無座位,由此可以用x表示出師生的總人數(shù),又租用60座的客車則可少租用2輛,且最后一輛還沒坐滿,利用這個條件就可以求出乘坐最后一輛60座客車的人數(shù)【解答】解:因為學校租用45座的客車x輛,則余下20人無座位,所以師生的總人數(shù)為45x+20,又因為租用60座的客車則可少租用2輛,所以乘坐最后一輛60座客車的人數(shù)為:45x+2010.【答
8、案】D【解析】解:根據(jù)題中的新定義得:原式=20212020.1202011.【答案】116【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方的法則和倒數(shù)的定義即可得到結論本題考查了有理數(shù)的乘方,倒數(shù),熟練掌握乘方法則和倒數(shù)的定義是解題的關鍵【解答】解:(22)2=16,12.【答案】2 3【解析】解:根據(jù)題意得:m=2,n=3故答案是:2,3根據(jù)同類項的定義(所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同)13.【答案】21【解析】解:2x3y=6,4x6y14.【答案】0【解析】解:a+c0,a+b0,ac0,|a15.【答案】n2【解析】解:觀察圖形得:第1個圖形有12+31=4個圓圈,第2個圖形有22+32=10個圓
9、圈,第3個圖形有32+3316.【答案】解:(1)(1)212(37)34|2|25 =12(4)34-252 =2+35 =0【解析】(1)先算乘方,絕對值,括號里的運算,再算乘法與除法,最后算加減即可;(2)先算乘方,再算括號里的運算,最后算減法即可;(3)利用乘法的分配律進行求解即可;17.【答案】解:(1)原式=4a+3a2+34a33a2+4a3 =4a+3,當a=2時,原式=4(2)【解析】(1)原式去括號,合并同類項進行化簡,然后代入求值;(2)原式去括號,合并同類項進行化簡,然后代入求值本題考查整式的加減化簡求值,掌握合并同類項(系數(shù)相加,字母及其指數(shù)不變)和去括號的運算法則(
10、括號前面是“+”號,去掉“+”號和括號,括號里的各項不變號;括號前面是“”號,去掉“18.【答案】解:(1)這個盒子底部的長:(7a+b)2(a+b)=7a+b2a【解析】(1)先根據(jù)題意列出算式,再根據(jù)整式的運算法則求出即可;(2)19.【答案】解:(1)2A+B=C,B=C2A =4a2b3ab2+4abc2(3a2b2ab2+abc) =4【解析】(1)由2A+B=C可得B=C2A,然后代入計算出B的值;(2)將A、20.【答案】解:a+b0,|a|=3,b2=1,a=3,b=1,c、d互為倒數(shù),cd=1,|e|=1,【解析】根據(jù)a+b0,|a|=3,b2=1,可得a=321.【答案】解:設S=3+32+32021, 則3S=32【解析】設S=3+32+3202122.【答案】解:(1)根據(jù)題中的新定義得:原式=40+12=52;(2)原式=2x2+【解析】(1)原式利用題中的新定義計算即可求出值;(2)原式利用題中的新定義化簡,再利用非負數(shù)的性質求出x與y的值,代入計算即可求出值23.【答案】(1)14; 3(2)|x+5|;3或13(3)設運動時間為t秒,則點P運動后所對應的點為4+6t,點Q運動后所
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