五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Recycle1導(dǎo)學(xué)案

1、五級(jí)英 Recycle1 導(dǎo)學(xué) 案岑鞏縣本學(xué) 五 年級(jí) 英語(yǔ)導(dǎo)案設(shè)計(jì)年級(jí)五單元Recycle1（第一時(shí)）主備人龍三姐教師熊福俊課型授課教師復(fù)習(xí)課 題授 課班 級(jí)Chen Jie at Willow Primary School授 課時(shí) 間學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)鏈接、復(fù) 元所學(xué)會(huì)話要求學(xué)能根據(jù)實(shí)際意熟練用其句 子。2會(huì)說(shuō)唱 單元歌，并能解其含義。重點(diǎn)：三個(gè)單元中會(huì)句子綜合運(yùn)用；難點(diǎn)：詞 sometimes,Wednesday,Thursday, 的讀音。 Whats heshe would to eat? What does heshe often in a week?導(dǎo)學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)案課前預(yù)讓

2、學(xué)生真觀察圖畫發(fā)揮想用所學(xué)的句子描述 32 頁(yè)的圖 象，用前學(xué)過(guò)的句簡(jiǎn)介這 位教師 6 位教師，高學(xué)生表達(dá)能力。復(fù)習(xí)舊出示本課的 核心內(nèi)讓學(xué) 生獨(dú)立考小組合作探究全班交流展示W(wǎng)hats like? 其回答掛圖學(xué)生介： This is Willow School. Chen Jie is visiting Willow School. knows how teachers Willow Who are they? Who introduces the teachers to him ？ Let s walk through School talk about 學(xué)生獨(dú)立完成分組描，比一比哪組描述比

3、 較全面語(yǔ)句比較通，語(yǔ)音較 正確。組里整理語(yǔ)。每組派表上臺(tái)展示作成果全 班共同享語(yǔ)言知識(shí)2讓學(xué)生解該句子含，用實(shí) 列或圖幫助回答。引導(dǎo)學(xué)用前三單元學(xué)語(yǔ)言 自主描所見圖片。師可給 予提示直接講解部新詞的 含義。激勵(lì)學(xué)參與交流大膽去， 大聲去。組織學(xué)認(rèn)真分享，習(xí)他人 的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的足，達(dá) 到共同步 。課堂練檢測(cè)Ms Brown is_( 一位）Englishteacher.She 我們）English. She teaches English 讓學(xué)生認(rèn)真讀，認(rèn)思考， _( 好） .She is _( 漂 完成空，進(jìn)步鞏固單詞 亮）.She is 和可親）.Butshe 很嚴(yán)格） us.收獲與 通

4、過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，到了什么？ 感悟 自己歸納結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)上臺(tái)分享自的所 得。體自己和同學(xué)享收獲 的快樂板書Recycle1 Chen Jie at Willow Primary School1. Whos your EnglishChinese .teacher?設(shè)計(jì) 2. Whats like?教學(xué)反思年級(jí)岑鞏縣本學(xué) 五 年級(jí) 英語(yǔ) 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)Recycle1教五 單元 （第二課 主備人 龍三姐 熊福俊師時(shí)）課型授課教師復(fù)習(xí) 課 題授 課班 級(jí)Chen Jie meets some friends Willow School授 課時(shí) 間學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)鏈接、復(fù) 元所會(huì)話，求學(xué)能根據(jù)際情意熟練用其

5、中子。 、會(huì)唱 1-3 單歌謠，能理解其含。重點(diǎn)：三個(gè)單元中會(huì)句子綜合運(yùn)用；難點(diǎn)：科目及一周單詞及讀音。What is your xxxs favourate IWeThey .class MondayTuesday. HeSheDavid has .class on MondayTuesday.導(dǎo)學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)案課前預(yù)1、認(rèn)朗讀單詞 Monday 2、認(rèn)真習(xí)表科的單詞并正發(fā) 音3自己制作一本班的程表31、學(xué)生真觀察 Monday 到 Sunday 的單詞構(gòu)，快速記。2、照課表，哪些課程是己學(xué) 過(guò)的并納學(xué)過(guò)的課單詞，高學(xué)Whats 及其回答 What heshe do in 復(fù)習(xí)舊 week

6、?How days they?課件張課程問題：生的掌單詞的能力讓學(xué)生解該句子含，用實(shí)或圖 畫幫助答。出示本課的核內(nèi)容讓生獨(dú)立考1 is Davids favourite class?2 is Jeans favourite class?3 is Deans favourite class?讓學(xué)生據(jù)教師出示課程表問 題，認(rèn)聽對(duì)話并獨(dú)完成問。小組合作探究分組討： Tick or Cross 比一比哪一組得又對(duì)又快 激勵(lì)學(xué)生與交流大膽去想，聲 描述： 用手中的課程描述周我 去說(shuō)。們上了些課程。全班交流展示每組派表上臺(tái)展示作成果全 班共同享。按 實(shí) 際 空 We have_ on Monday.We

7、have_on組織學(xué)認(rèn)真分享習(xí)他人的長(zhǎng)， 彌補(bǔ)自的不足，達(dá)共同進(jìn) 課堂練 Tuesday.We have_on 習(xí)、檢 Wednesday.We have_ onFriday.My favourite classis_.讓學(xué)生據(jù)實(shí)際填空提高語(yǔ)的實(shí) 際運(yùn)用力。收獲與感悟通過(guò)這課的學(xué)習(xí)，到了什？ 自己歸總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)上臺(tái)分享自的所得體驗(yàn) 自己和學(xué)分享收獲快樂。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思Recycle1 Chen Jie meets some friends Willow School1. Whos your EnglishChinese .teacher?2. Whats heshe like?3. What

8、 does heshe often do in a week?4. How many in ？Whatare they?5. What is your xxxs favourate class?4岑鞏縣本學(xué) 五 年級(jí) 英語(yǔ) 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) Recycle（42015 上年級(jí)五單元學(xué)期 主備人龍三姐教師熊?？≌n型授課教師復(fù)習(xí) 課 題授 課班 級(jí)龍 三姐（第三時(shí)）Chen Jie is the room Willow School授 課時(shí) 間學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)鏈接、復(fù) 元所會(huì)話，求學(xué)能根據(jù)際情意熟練用其中子。 、會(huì)唱 1-3 單歌謠，能理解其含。重點(diǎn)：三個(gè)單元中會(huì)句子綜合運(yùn)用；難點(diǎn)：食物名稱的詞讀音W

9、hat you to eat？What your favourate ？.is my favourate 導(dǎo)學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)案課前預(yù)1、認(rèn)背讀單詞 Monday 2、認(rèn)真習(xí)表食名稱的單詞注 意其正發(fā)音3畫自己最喜的食物1讓學(xué)生認(rèn)真讀 34 頁(yè)食單里的 單詞盡能準(zhǔn)確的發(fā)。2想想每天自都吃些什么物How aweek？What are 復(fù)習(xí)舊 they?What you to eat on5讓學(xué)生解該句子含，用實(shí)或圖 畫幫助答。出示本課的核內(nèi)容讓生獨(dú)立考Monday ？課件張食物問 題 ： would you like to 讓學(xué)生據(jù)教師示的食物單問 eat ？ What is your favou

10、rate 題，認(rèn)獨(dú)完成問，然后仔細(xì)對(duì) food? my favourate 話并完成填空組對(duì)話：兩人一（結(jié)合己的畫）小組合作探究全班交流展示課堂練習(xí)、檢收獲與感悟A would like eat B: Id like to eat .A: What favourate food ? B: .is favourate 小組派表上臺(tái)展示作成果全 班共同享。課件 Jies 課件 “friends the wordin the 課件 ：Rearrange the 通過(guò)這課的學(xué)習(xí)，到了什？ 自己歸總結(jié)。激勵(lì)學(xué)參與交流，膽去想大聲 去說(shuō)。組織學(xué)認(rèn)真分享習(xí)他人的長(zhǎng)， 彌補(bǔ)自的不足，達(dá)共同進(jìn)。課件 1讓學(xué)生讀小段短文根據(jù) 要求完。課件 2讓小組作完成