教師工作述職報(bào)告范文(7篇)

1、 教師工作述職報(bào)告范文(7篇)述職報(bào)告是任職者陳述自己任職狀況，評(píng)議自己任職力量，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。下面是我給大家整理的老師工作述職報(bào)告范文(7篇)，歡迎大家來(lái)閱讀。 老師工作述職報(bào)告篇1 敬重的領(lǐng)導(dǎo)，友愛的同事們： 大家好! 回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。老師是同學(xué)班集體的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說(shuō)，老師工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的進(jìn)展。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)： 一、思想方面 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)

2、，關(guān)懷國(guó)家大事，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 二、教學(xué)方面 1、備課 開學(xué)初，樂觀參與教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)

3、深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。 2、上課 上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時(shí)，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足。 3、輔導(dǎo) 我利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，不會(huì)寫字就手把手地教，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通狀況，使家長(zhǎng)了解狀況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我經(jīng)常在班后把他

4、們帶回家，給他們吃小灶。 4、作業(yè) 依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。 此致 敬禮! 老師工作述職報(bào)告篇2 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 又一年過(guò)去了，回顧這一年來(lái)的工作，既充實(shí)又有挑戰(zhàn)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就20_年工作小結(jié)如下： 一、思想 能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，聽從學(xué)校的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立良好的老師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。 二、教育教學(xué) 1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好五仔細(xì)常規(guī)工作，緊緊

5、抓住課堂，討論教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展同學(xué)思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，溝通教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。仔細(xì)參加市學(xué)校數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評(píng)課、溝通中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。 2、教學(xué)管理。仔細(xì)組織好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20_年圍繞有效教學(xué)開展_次集中學(xué)習(xí)，提升老師教學(xué)理念;開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開過(guò)程，提高實(shí)效;啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊(cè)，為老師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)年初制定好學(xué)校工作方案并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。 三、連續(xù)

6、教育 在各個(gè)假日里，我都會(huì)樂觀參與培訓(xùn)，分別溝通心得，在教同學(xué)的同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)自身的學(xué)問，跟新了管理理念，學(xué)習(xí)了管理技巧，豐富了管理思想。 此致 敬禮! 老師工作述職報(bào)告篇3 本學(xué)年度，我擔(dān)當(dāng)高一化學(xué)的化學(xué)教學(xué)，兼_班班主任，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)，化學(xué)科組長(zhǎng)?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個(gè)小結(jié)。 一、有方案的支配高一第一學(xué)期的教學(xué)工作方案 新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案及爭(zhēng)論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。 一個(gè)完整完善的工作方案，能保證教學(xué)工作的順當(dāng)開展和完滿完成，所以肯定要加以十二分的重視，并

7、要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到其次章。 在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作狀況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)覺狀況，準(zhǔn)時(shí)爭(zhēng)論準(zhǔn)時(shí)解決。 二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問題 高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在爭(zhēng)論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的支配、疑難問題的分析爭(zhēng)論討論，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)細(xì)心的預(yù)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)討論水平也在不知不覺中得到了提高。 三、樂觀抓

8、好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展 根據(jù)學(xué)校的要求，樂觀仔細(xì)地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪番制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位老師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的同學(xué)作業(yè)，要求全批全改，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)在班上評(píng)講，準(zhǔn)時(shí)反饋;每章至少一次的同學(xué)試驗(yàn)，要求全體同學(xué)仔細(xì)觀看并記錄試驗(yàn)現(xiàn)象，課后仔細(xì)書寫試驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有肯定的學(xué)問掩蓋面，有肯定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題。 四、樂觀開展其次課堂活動(dòng)，提高同學(xué)的化學(xué)意識(shí) 化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由_老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主

9、要是提高同學(xué)的化學(xué)意識(shí)，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使同學(xué)具備參與奧林匹克競(jìng)賽的力量。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間，內(nèi)容包括化學(xué)愛好指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、試驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等。_和_老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的愛好組活動(dòng)，每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì)、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富，很受同學(xué)歡迎。 老師工作述職報(bào)告篇4 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 時(shí)間飛逝，我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余，不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美妙時(shí)間、工作中消失的不足以及取得的成果。本學(xué)年接任了四班級(jí)七班的班主任工作、語(yǔ)文

10、教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對(duì)新的工作，我樂觀努力的學(xué)習(xí)，向身邊的閱歷老師請(qǐng)教，從而較順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作狀況述職： 一、班級(jí)管理工作 要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過(guò)從原任課老師處了解，以及兩周的觀看首先確定了班里的小干部，并常常性的對(duì)其進(jìn)行教育，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注意同學(xué)平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)論，我還樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。 二、教育、教學(xué)工作 語(yǔ)文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我樂觀向身邊有閱歷的老師

11、請(qǐng)教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽課提高，仔細(xì)參與教研集體備課活動(dòng)，從各方獵取學(xué)問提高自己。通過(guò)同事們的關(guān)心和自己的努力，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。漸漸的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，同學(xué)的自學(xué)力量以及朗讀力量也有了很大的提高。 在思品教學(xué)方面，我仔細(xì)備課，深刻領(lǐng)悟課標(biāo)，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的好玩，還對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。 三、個(gè)人提高以及取得成果 在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參與了學(xué)校舉辦的美文誦讀競(jìng)賽并取得了二等獎(jiǎng)，本人指導(dǎo)

12、的_同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀競(jìng)賽中獲得其次。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成果。 最終，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了盼望的種子，孩子們也收獲了勝利的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成果。 此致 敬禮! 老師工作述職報(bào)告篇5 時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)年過(guò)去了?；仡欉@學(xué)年所從事的高一高二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)反思改進(jìn)?，F(xiàn)作年終總

13、結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的提高。 一、教學(xué)方面： 1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對(duì)于同學(xué)來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。 2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分的同學(xué)參與學(xué)校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的競(jìng)賽。利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)，在校綜合才藝展現(xiàn)周舉辦了作品展覽，取得了肯定的效果。參與的還是以高一、二的同學(xué)為主，在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步得很大。對(duì)同學(xué)的審美情操的提高起了肯定

14、的作用。 3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消退“美盲”為目的，理論學(xué)問為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓同學(xué)都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)學(xué)問，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個(gè)盲人。教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。我想能為同學(xué)將來(lái)的進(jìn)展積淀一些有用的藝術(shù)常識(shí)就盡了我的努力與義務(wù)了。 4、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了參與教研組

15、教研活動(dòng)外，我還留意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件，分類進(jìn)行講解。有空的時(shí)候自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素養(yǎng)外，對(duì)同學(xué)也有一些示范作用。在生活上留意形象，為人師表。 二、我的閱歷與教訓(xùn)方面： 1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2、要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 4、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國(guó)畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩(shī)詞、點(diǎn)線面與數(shù)學(xué)

16、等方面的聯(lián)系。 總之，本學(xué)年的工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將會(huì)在下一學(xué)期的工作中，以飽滿的熱忱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為同學(xué)服好務(wù)。 老師工作述職報(bào)告篇6 又是一年的過(guò)去了，這也就一位著這一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這個(gè)時(shí)候我更是對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，也收獲到了特別多的暖和與幸福。 一、對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé) 我在自己幼兒園老師的崗位上特別仔細(xì)的堅(jiān)守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長(zhǎng)與幸福，這段時(shí)間我也是特別努力地讓自己在工作中去成長(zhǎng)，去更多的做好自己應(yīng)當(dāng)要做好的工作。在對(duì)待每一個(gè)孩子時(shí)我都保持著該有的

17、急躁與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到的照看，有更棒的成長(zhǎng)。對(duì)于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有特別努力地去面對(duì)，就盼望自己能夠在這樣的情景之下漸漸擁有成長(zhǎng)，漸漸對(duì)自己的生活有更多的感悟。 二、個(gè)人力量的提升 通過(guò)這一年的工作，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新奇的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟膶W(xué)問帶給孩子們。不管是在生活上或是在個(gè)人的技能上我都是得到了肯定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長(zhǎng)的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感愛好的東西，更是在下班的時(shí)間也在更多的思索在教育孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融

18、入到一起，也在與他們的相處過(guò)程中變得更加開朗，幸福。 三、還需要的努力 對(duì)于老說(shuō)來(lái)說(shuō)，沒有方法真正的照看到每一位同學(xué)是很普遍的事情，究竟班級(jí)有這么多的同學(xué)，的確是會(huì)沒有方法照看過(guò)來(lái)，而我也是明白這一點(diǎn)。從這一年的工作狀況看，這樣的事情的確是是有發(fā)生，所以有時(shí)候孩子的心情的變化我沒有方法顧及到，所以這是我必需要多多留意的。當(dāng)然身為老師更是要為同學(xué)帶來(lái)更多樂觀、正能量的東西，所以我更是需要時(shí)刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過(guò)提升自我，來(lái)更好的在工作上做好自己的任務(wù)。 在這一年的工作中，我更加的感覺到自己的成長(zhǎng)，也真正的明白自己在工作中所得到的成長(zhǎng)，我特別地慶幸自己能夠有這樣的轉(zhuǎn)變，而我更是期盼在下一年中我

19、能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我信任憑借自己的努力照舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照看，也能夠真正幸福況歡樂的成長(zhǎng)，這不僅是我身為老師的盼望，更是整個(gè)幼兒園對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)所想要達(dá)成的目標(biāo)。 老師工作述職報(bào)告篇7 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 一學(xué)年很快就要過(guò)去了，回顧這學(xué)年，我忠誠(chéng)于教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配;喜愛、關(guān)懷同學(xué)，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)，多聽取看法，向有閱歷的老師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精;不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)問水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平。 二班級(jí)數(shù)學(xué)采納的是_的新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況制定切實(shí)可行的教案，樂觀參與科組教研活動(dòng)，參加課改研討。 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好 新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，細(xì)心創(chuàng)設(shè)同學(xué)熟識(shí)的情境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。 二、緊密聯(lián)系生活實(shí)際 數(shù)學(xué)源于生活，生活中又布滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系同學(xué)的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中查找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓同學(xué)在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到