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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯第 第 頁(yè)編輯部試用期工作總結(jié)10篇 (總結(jié))在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。這次我給大家整理了編輯部(試用期(工作總結(jié)),供大家閱讀參考。 更多工作總結(jié)相關(guān)內(nèi)容推薦 教師試用期個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 師德師風(fēng)工作總結(jié) 教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 編輯部試用期工作總結(jié)1 時(shí)間過(guò)得很真快,轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆, 編輯試用期(月工作總結(jié))模板。原先教師生活讓我

2、感到漸漸遠(yuǎn)去,現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。 一個(gè)多月的試用期下來(lái),自己努力了不少,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái),到這個(gè)大溶爐里慢慢消化,這就是(經(jīng)驗(yàn))。一多月以來(lái),我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí),剛開(kāi)始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作,后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論,現(xiàn)在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。 首先(說(shuō)說(shuō))在編輯部的(工作心得)。在編輯部一個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就

3、是,工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到_參加工作以來(lái),各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加,特別是各位領(lǐng)導(dǎo),在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作,讓我真切感受到了_人溫情。而其他大部分的老同事,也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開(kāi)懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間,編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片,給我的感覺(jué)是上下

4、同心。正因?yàn)槿绱?,在編輯部工作,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。 我在工作上的收獲主要有: 1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨(dú)立采寫完成具體的(教育)新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。 2、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作; 3、熟練掌握教育新聞與社會(huì)新聞采寫的區(qū)別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫作(方法)和技巧等; 4、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā); 在這期間,工作上的不足主要有: 1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意; 2、新聞的敏感性相對(duì)較差,特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。 3、缺乏基本的辦公室工作知識(shí),在開(kāi)展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀

5、,甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措; 4、工作細(xì)心度不夠,經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏; 5、辦事效率不夠快,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。 就總體的工作感受來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們_特有的“(企業(yè)(文化)”氛圍給了我工作的信心。我知道,上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí),坦白說(shuō),我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好,保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。 一個(gè)月的編輯部試用期工作已

6、經(jīng)結(jié)束了,在一個(gè)月的工作中,我逐漸的適應(yīng)了編輯部的工作,我對(duì)自己說(shuō),我做的還是不錯(cuò)的,我相信我能夠繼續(xù)的做好。 編輯部試用期工作總結(jié)2 20_年已經(jīng)過(guò)去,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和校內(nèi)外方方面面的關(guān)心支持下,學(xué)報(bào)編輯部順利完成了相關(guān)工作,并取得了一定成績(jī)。特總結(jié)匯報(bào)如下: 一、圍繞中心抓落實(shí),重點(diǎn)工作成效明顯 1.三月份與科研處通力合作成功舉辦了“六朝歷史與南京記憶”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì),來(lái)自中國(guó)大陸、臺(tái)灣、澳門、美國(guó)、日本、韓國(guó)近80名中外專家學(xué)者齊聚曉莊,開(kāi)展了一場(chǎng)高水平的學(xué)術(shù)對(duì)話。這是圍繞“學(xué)術(shù)校慶”召開(kāi)的首場(chǎng)國(guó)際會(huì)議,省內(nèi)外近10家新聞媒體進(jìn)行了報(bào)道。不但為九十周年校慶增光添彩,為“六朝研究”欄目爭(zhēng)

7、取了大量?jī)?yōu)質(zhì)稿件,還鍛煉了我校六朝研究的學(xué)科團(tuán)隊(duì),擴(kuò)大了學(xué)校的知名度,提升了學(xué)校的美譽(yù)度。 2.及時(shí)出版了回望如夢(mèng)的六朝第3輯,為將來(lái)申報(bào)教育部名欄打基礎(chǔ)。20_年和20_年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,先后兩次將“六朝研究”欄目的優(yōu)秀論文結(jié)集出版了回望如夢(mèng)的六朝第1和第2集,在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了良好反響。為了集中展示六朝欄目近4年的學(xué)術(shù)成果,繼續(xù)擴(kuò)大欄目的學(xué)術(shù)影響,為申報(bào)教育部名欄打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從20_年下半年開(kāi)始,學(xué)報(bào)編輯部便開(kāi)始了遴選稿件、聯(lián)系出版社等工作,在寒假期間編輯部全體人員加班加點(diǎn)做好編校工作,終于在校慶前夕順利出版了第3集,并在“六朝歷史與南京記憶”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上與業(yè)內(nèi)學(xué)者見(jiàn)面,取

8、得了良好效果。 3.精心組織“特色欄目建設(shè)專題研討會(huì)”:在學(xué)報(bào)主編王國(guó)聘書記和分管領(lǐng)導(dǎo)華春書記的直接關(guān)心支持下,在科研處等相關(guān)部門的積極協(xié)助下,在“六朝歷史與南京記憶”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)召開(kāi)之際,我們將參加教育部名欄評(píng)審的幾位專家,新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料魏晉南北朝隋唐史和全國(guó)高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘的責(zé)編、總編輯專門請(qǐng)到曉莊。專家們就六朝研究欄目的建設(shè)、教育部名欄的申報(bào)認(rèn)真把脈,提出了不少富有啟發(fā)性、針對(duì)性的建議和意見(jiàn)。值得一提的是,我們采用大會(huì)套小會(huì)的方式,特意請(qǐng)這些專家、責(zé)編參加了“六朝歷史與南京記憶”國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的開(kāi)幕式,讓他們親身感受“六朝研究”欄目的學(xué)術(shù)品味和學(xué)術(shù)影響力。 二、錯(cuò)位發(fā)展特

9、色辦刊,特色欄目群已經(jīng)建成 學(xué)報(bào)界同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,為了彰顯我校學(xué)報(bào)的獨(dú)特存在與價(jià)值,學(xué)報(bào)編輯部始終堅(jiān)持走錯(cuò)位發(fā)展,特色辦刊之路。本年度繼續(xù)推進(jìn)特色欄目建設(shè),在責(zé)編、特約欄目主持人等多種合力的作用下,“六朝研究”“陶行知研究”和“小學(xué)教育研究”三個(gè)特色欄目的建設(shè)成績(jī)明顯。三個(gè)欄目的發(fā)文數(shù)量和質(zhì)量更加均衡,六朝研究第1期鐘海平的(文章)被新華文摘論點(diǎn)摘編,第4期薛海波吳明徹北伐與南北朝統(tǒng)一新論被新華文摘20_年第23期全文轉(zhuǎn)載,這是辦刊30多年來(lái)所刊文章首次被該刊全文轉(zhuǎn)載;小學(xué)教育的文章被人大報(bào)刊復(fù)印資料、全國(guó)高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘全文轉(zhuǎn)載和論點(diǎn)摘編;陶行知研究進(jìn)步明顯:文章數(shù)量、質(zhì)量、的國(guó)別、

10、層次和在陶研界的影響得到拓展和提升;上半年通過(guò)建立“陶行知研究”微信群,團(tuán)結(jié)了海內(nèi)外一大批陶研界的專家學(xué)者,為進(jìn)一步提升欄目質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。 三、依托校內(nèi)外學(xué)術(shù)資源,常設(shè)欄目有亮點(diǎn) 學(xué)報(bào)的常設(shè)欄目主要有“哲學(xué)研究”“生態(tài)人文”“美學(xué)研究”“外國(guó)語(yǔ)研究”“文學(xué)研究”“語(yǔ)言學(xué)研究”“旅游研究”“高等教育研究”“學(xué)前教育研究”“歷史研究”等,編輯部依托地處南京的區(qū)域優(yōu)勢(shì)和學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步發(fā)揮編委、學(xué)術(shù)骨干的橋梁作用,認(rèn)真策劃選題、積極組織名家稿件、不斷提升欄目質(zhì)量與亮點(diǎn)。本年度“哲學(xué)研究”“美學(xué)研究”和“外國(guó)語(yǔ)研究”等欄目的論文被人大報(bào)刊復(fù)印資料、全國(guó)高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘全文轉(zhuǎn)載或論點(diǎn)摘編

11、。 四、強(qiáng)化制度落實(shí),學(xué)報(bào)的綜合質(zhì)量在穩(wěn)步上升 堅(jiān)持正確的辦刊方向,嚴(yán)格執(zhí)行“雙向匿名審稿”制度,嚴(yán)把學(xué)術(shù)質(zhì)量關(guān);嚴(yán)格執(zhí)行“三審四?!敝贫?,確保編校質(zhì)量;嚴(yán)格按照校領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)通過(guò)的相關(guān)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)支付稿酬等勞務(wù)費(fèi),確保廉潔辦刊。 經(jīng)過(guò)編輯部全體同仁的共同努力,學(xué)報(bào)的綜合質(zhì)量在穩(wěn)步上升,20_年學(xué)報(bào)在新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料、高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘全面轉(zhuǎn)載,學(xué)報(bào)的影響因子連續(xù)三年高于淮陰師院學(xué)報(bào)和鹽城師院學(xué)報(bào)等同類學(xué)報(bào)。20_年3月,高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘總編輯、上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)社科版主編何云峰認(rèn)為我刊“從內(nèi)容到形式都很精致,同類學(xué)報(bào)很少見(jiàn)?!敝袊?guó)魏晉南北朝史學(xué)會(huì)前任會(huì)長(zhǎng)李憑教授認(rèn)為:“六朝研究”在促進(jìn)六朝學(xué)的興盛方面發(fā)揮了臺(tái)柱的支撐作用,六朝欄目突破了省界、國(guó)界,成為海內(nèi)外學(xué)術(shù)界矚目的

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