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第十章 功機(jī)械第二功率 / 功率教學(xué)目知識與技 過程與方 情感、態(tài)與價值觀 / 教學(xué)重和點 課時安 1課時教學(xué)器 教學(xué)過引入新課 / 新課教學(xué)課活一結(jié)課活二 結(jié)分總(板:比做功快慢的種方法 12 / 課活三 功率(板書)定義: 符 P數(shù)學(xué)表達(dá)式P=W/t單位: 簡 符號 w1W=1J/S 1KW=1000W立 1W 物理意義:示物體做功慢課堂檢題 :做功多的物體功率一定大嗎?(不一定)題 :功率大的物體做功一定多嗎?(不一定) / 題 :功率小的物體做功一定慢嗎?(一定)題 4: 做功快的物體功課活四 小組完成活動四 例題: 202kwkm/h汽車行 2h發(fā)動機(jī)做的功是多少?卡車的牽引力拓展 F為 V 小結(jié)P=FV 板書設(shè)11.2一、 比較做功快慢的兩種方法 12 二、 功率 / 功率1.義: 符號P2.學(xué)表達(dá)式P=W/t3.位: 簡 符號w1W=1J/S 1KW=1000W4.理意義:作業(yè)布:功率教學(xué)活動活動一結(jié)論:當(dāng)_ 相時,越少,做功越快?;顒佣Y(jié)論:當(dāng)_同時 _越,做功越。 / 活動三:拉 F/N距 功 時 活動四:率比較他們質(zhì)量m/kg體重G/N高度h/m功W/J時間t/
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