第三節(jié)-DNA的復制導學案(學生版)_第1頁
第三節(jié)-DNA的復制導學案(學生版)_第2頁
第三節(jié)-DNA的復制導學案(學生版)_第3頁
第三節(jié)-DNA的復制導學案(學生版)_第4頁
第三節(jié)-DNA的復制導學案(學生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第三節(jié)的復制導學案編制人:王總奇審核人:邱佳翔時間:學習目標概述分子的復制。了解的復制的基本知識,了解分子復制的條件、過程和特點探討復制的生物學意義。知識回顧分子是由條長鏈盤旋而成的結構。和交替連接,排列在外側,構成基本骨架;排列在內側。兩條鏈上的堿基通過連接成堿基對,與、與形成堿基對,遵循一定的規(guī)律。堿基之間這種一一對應的關系,叫做原則課前預習案一、對DNA分子復制的推測沃森和克里克關于復制的假說::DNA分子復制時,DNA分子的將解開,互補堿基之間的斷裂,解開的兩條單鏈作為復制的,游離的脫氧核苷酸依據原則,通過形成,結合到作為模板的單鏈上,結果新合成的每個DNA分子中都保留了原來DNA分子

2、中的一條鏈。二、半保留復制的實驗證據(選學)要分析是全保留還是半保留的,就要區(qū)分親代與子代的。年,科學家以為實驗材料,運用_設計了實驗。實驗過程同位素:、,標記培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌培養(yǎng)基類型結果在試管中位置親代子一代子二代分析:離心處理后,為什么子一代只有雜合鏈帶?分析:離心處理后,為什么子一代只有雜合鏈帶?子二代出現了輕鏈帶和雜合鏈帶,說明了什么?結論:上述實驗證明,在新合成的每個分子中,都保留了這種復制方式是:問題探討:1、這個實驗是如何區(qū)分子代與親代DNA分子的?2、分別用兩種不同顏色的筆畫出子一代,子二代示意圖。假設是全保留復制又該如何用不同顏色的筆畫出子一代,子二代DNA示意圖?3、一

3、個DNA復制多次,產生的子代DNA分子中含母鏈DNA分子數,含母鏈條數各是多少?(畫出圖解)m、DNA分子的復制過程什么是的復制(復制的概念)?特點:時間:L模板條件:j原料:能量酶:場所:過程:結果:意義:問題探討:1、請根據教材中DNA分子的復制圖解,回答下列相關問題。(1)解旋過程是否需要消耗能量?破壞的化學鍵是什么?(2)DNA復制的特點是什么?復制的準確性取決于什么?2、一個復制次,共形成多少個分子?若一個DNA分子含m個腺嘌呤,則復制n次需要多少個游離的腺嘌呤脫氧核甘酸?練一練:復制的基本條件是()A模板,原料,能量和酶B模板,溫度,能量和酶模板,原料,溫度和酶D模板,原料,溫度和

4、能量下列關于復制的敘述,正確的是()分子在解旋酶的作用下,水解成脫氧核苷酸在全部解旋之后才開始堿基配對解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈復制后,每個新分子中含有一條母鏈和一條子鏈TOC o 1-5 h z分子能自我復制的根本原因(分子基礎)是()具有獨特的雙螺旋結構連接兩條鏈的堿基有互補配對能力磷酸和脫氧核糖交互排列有特異性和多樣性某分子復制三次后,所得到的第四代分子中,含有第一代中脫氧核苷酸鏈的條數是()條條條條一個被放射性元素標記的雙鏈噬菌體侵染細菌,若此細菌破裂后釋放出個噬菌體,則其中具有放射性元素的噬菌體占總數的()將一個分子用進行標記,在普通培養(yǎng)基上讓其連續(xù)復制次,在最后得到的分

5、子中,被標記的的脫氧核苷酸鏈占總的脫氧核苷酸鏈的比例是()某分子片斷含有個堿基對,其中為個,該片段連續(xù)復制三次所需的數量為()某分子含有腺嘌呤個,該復制數次后,消耗了周圍環(huán)境中個含腺嘌呤TOC o 1-5 h z的脫氧核苷酸,則該分子已經復制了多少次?()次次次次個復制成個,這兩個攜帶完全相同遺傳信息的分子彼此分離發(fā)生在()細胞分裂間期減數第一次分裂后期減數第一次分裂后期和有絲分裂后期減數第二次分裂后期和有絲分裂后期含有或的磷酸,兩者化學性質幾乎相同,都可參與分子的組成,但比質量大?,F將某哺乳動物的細胞移至含有磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數代后得到代細胞。然后將代細胞移至含有磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經

6、過第1次細胞分裂后,分別得到、代細胞。再從、代細胞中提取出N經密度梯度離心后得到結果如圖。由于分子質量不同,因此在離心管內的分布不同。若、分別表示輕、中、重三種分子的位置,請回答:的自我復制、三代離心后得試管分別是的自我復制圖中的。代在、三條帶中數的比例是_圖中、兩條帶中分子所含的同位素磷分別是:條帶,條帶上述實驗結果證明的復制方式是能使生物的的保持相對穩(wěn)定。.雙鏈分子的一個片段中,含有腺嘌呤個,占堿基總數的,那么這個片段中含胞嘧啶().把培養(yǎng)在含輕氮()環(huán)境中的細菌,轉移到含重氮()環(huán)境中培養(yǎng)相當于復制一次,然后放回原來的環(huán)境中培養(yǎng)相當于連續(xù)復制兩次后,細菌組成分析表明().輕氮型,重氮型C

7、中間型,重氮型.輕氮型,重氮型C中間型,重氮型3具有個堿基對的個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數這個個.中間型,輕氮型.輕氮型,輕氮型分子區(qū)段,內含個胸腺嘧啶,如果連續(xù)復制兩次,則需()4雙鏈分子某片段包含個堿基,其中胞嘧啶個,該片段復制兩次,需要消耗游TOC o 1-5 h z離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為()m2n3(m2n)22一一5用同位素標記細菌的分子,再將它們放入含的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖代,ab為三種分子:只含,同時含和,只含。下圖中這三種分子的比例正確的是()分子的一條鏈中(IT)=23P么其互補鏈中其比例應是()7一雙鏈分子,在復制解旋時,一條鏈上的變成,則經次復制后,發(fā)生差TOC o 1-5

8、 h z錯的占()1/2.1/2-1.1/2.1/21.假定某大腸桿菌含的分子的相對質量為,若將其長期培養(yǎng)在含的培養(yǎng)基中,便得到含的分子,假定其的相對分子質量為?,F將含的分子的大腸桿菌再培養(yǎng)在含的培養(yǎng)中,那么,子二代分子的相對質量平均為()9有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,E查明它的結構有一個腺嘌呤,則它的其它組成應為()A個磷酸、個脫氧核糖和個胸腺嘧啶B個磷酸、個脫氧核糖和個胞嘧啶個磷酸、個脫氧核糖和個胸腺嘧啶個磷酸、個脫氧核糖和個尿嘧啶根據分子復制的過程回答下列問題:()分子的能夠為復制提供精確的模板;它的保證Y復制能夠準確無誤地進行。()的復制一般發(fā)生在細胞的和時期。()復制所需的原料是,他們能嚴格而準確的“對號入座”是因為。()形成的子代分子含有一條和一條,因此,分子的復制方式被稱為。()子代分子和親代分子的堿基對排列順序是的;而子代的母鏈與新鏈之間的堿基排列順序是的。()如果一個分子連續(xù)復制三次,則形成的新分子中,有條新合成的多核苷酸鏈。將大腸桿菌置于含的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。這樣,后代大腸桿菌細胞中的均被標記。然后將被標記的大腸桿菌作為親代轉到普通培養(yǎng)基中,繁殖兩代。親代、第一代、第二代大腸桿菌的狀況如圖所示。()第一代大腸桿菌貯存的遺傳信息與親代大腸桿菌貯存的遺傳信息完全相同的原因是。()如果將第二代大腸桿菌的分子總量作為整體1其中帶有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論