六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題 -《二 位置》單元測(cè)試 冀教版

1、冀教版六級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二 置-單元測(cè)試 4一單題總：40 分大共 8 小題共 40 分本題 分)如圖中學(xué)校的位置可以用數(shù)對(duì)（ ）表示A.（6，6）B.（6，7）C.（7，6）D.（7，7）2.(本題 5 分陳的位置在（7，3么他的正前桌位置是在（ ）A.（8，3）B.（7，4）C.（7，2）D.無(wú)確定3.(本題 5 分李的座位位置可表示為5，6明坐在他正后面的一個(gè)座位，王明的位 置用數(shù)對(duì)表示是（ ）A.（5，5）B.（5，7）C.（6，7）D.（6，6）本題 分)右圖中，三角形的頂點(diǎn) A 數(shù)對(duì)表示是（ ）A.（1，1）B.（2，3）C.（3，2）5.(本題 5 分在幅平面圖上，點(diǎn) 的置是3，5 B

2、 的位是5，3么 A、B 兩點(diǎn)（ ）A.在一行上B.在一列上C.既在同一行也不在同一列6.(本題 5 分聰坐在教室的第二列第四行，用數(shù)對(duì)，4）表，明明坐在聰聰后面第 3 個(gè)可以用（ ）來表示A.（5，4 ）B.（2，7）C.（5，7）本題 分)如果將ABC 向平移 2 則點(diǎn) 位置用數(shù)對(duì)表示為（ A.（5，1）B.（1，1）C.（7，1）D.（3，3）8.(本題 5 分王和李明是同班同學(xué)，他們都向南而坐王芳的位置3，6明位置（4，3芳李明的（ ）A.西方向B.西方向C.東方向D.東方向二填題總：25 分大共 5 小題共 25 分9.(本題 5 分小同桌的位置如果用數(shù)對(duì)表示的位置用數(shù)對(duì)表示， _穎

3、面一個(gè)同學(xué)的位用數(shù)對(duì)表示是_，_10.(本 5 分小坐在教室的 3 第 行，（，4表示_（判斷對(duì)錯(cuò)）11.(本 5 分如將會(huì)場(chǎng)的“ 9 座簡(jiǎn)記為（ 5，9么 列 23 行記作為_ 本題 )笑笑和淘氣在下四子棋（誰(shuí)先四子連成一行誰(shuí)就贏了氣下的第四手是 ，2棋子涂上顔色；笑笑如果要保證贏，第 五手棋子的位置應(yīng)該_13.(本 5 分小在做廣播時(shí)在第 列第 行位置上，用數(shù)對(duì)表示_三解題總：35 分大共 5 小題共 35 分 分)一幅街區(qū)平面圖（1學(xué)校往東走 500m南走 lOOm 商場(chǎng)體位置， 2描述公園在學(xué)校么方向及具體位置嗎？（2明家在校的北邊 小亮家在商場(chǎng)西 芳芳家在公園東 往北 請(qǐng)你圖中標(biāo)出他

4、們?nèi)业奈恢?，并用?shù)對(duì)表示小明家_ 小亮家） 芳家_ 7 分)四邊形 個(gè)頂點(diǎn)位置分別是：（1，3，5（1圖中畫這個(gè)四邊形（2察這個(gè)邊形有什么特征 分)三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再畫出三形向右平 個(gè)單位后的圖形 分) ）請(qǐng)?jiān)谌鐖D的括號(hào)里數(shù)對(duì)表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置（2根據(jù)對(duì)軸直線 它軸對(duì)稱圖形 分)在如圖中，用數(shù)對(duì)表示三角形各頂點(diǎn)的位置，再畫出三角形向上平 單位后的圖形冀教版六級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二 置-單元測(cè)試 4參考答案試題解析1.【案 C;【析察形據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知校位置用數(shù)對(duì)表示為 故選：2.【案：C;【析解：陳平的位置在（7，3就是第 7 第 ，陳平的正前桌，也就是和陳平在同一列，但是在他的

5、前一行；故選：3.【案：B;【析解：根據(jù)題干分析可得，王明的位置應(yīng)該是在第 ，第 7 行所以王明的位置用數(shù)對(duì)表示為故選：4.【案：B;【析解：A 對(duì)的列數(shù)為 2，數(shù)為 3，所以 A 用對(duì)表示（2，3故選：5.【案：C;【析解：因?yàn)椋c(diǎn) A 的位（，5表示第 3 列，第 5 行而點(diǎn) 的置（5）表 示第 5 列第 3 行所以，、B 兩點(diǎn)既不在同一行不在同一列故選：6.【案：B;【析解：根據(jù)題干分析可得，明明坐在聰聰后面第 3 ，說明明明與聰聰在同一列， 明明是在第 4+3=7 行所以用數(shù)對(duì)表示為故選：7.【案：B;【析解：將ABC 向平移 2 格，可得則點(diǎn) A位置用數(shù)對(duì)表示為1，1故選8.【案：A

6、;【析解：在平面圖中標(biāo)出王和李明的位置，如下圖所示：從圖中可以看出王芳在李明的右方故選A9.【案【析穎位置用數(shù)對(duì)表示前面一個(gè)同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表， 3故答案為10.【案：x;【析解：根據(jù)題干分析可得，小軍坐在教室的第 3 第 行，數(shù)對(duì)（，3）表示； 故答案為：11.【案，23）;【析解：根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可得 11 列 行應(yīng)作為，23故答案為，2312.【案，1【析解：根據(jù)題干分析可得淘氣下的第四手棋子的位置如 示，笑笑如果要保 證贏，第四手棋子的位置應(yīng)該下圖形 2 ，即，1故答案為13.【案【析數(shù)對(duì)表示位置的方法可得 11 列第 5 行位置用數(shù)對(duì)表示為 故答案為，514.【案解：據(jù)題干分析

7、，在平面圖中標(biāo)出它們的位置如下：所以他們?nèi)业奈恢糜脭?shù)對(duì)表示小明家3）小亮家）芳芳家9，7故答案為；2；7【析）察圖形可知：從學(xué)校出發(fā)，向上走 2 格再向右走 4 格即可到公園； 因?yàn)槊總€(gè)方格表示 100 米，據(jù)此可解答；（2明在學(xué)校的北邊 400m 處在學(xué)校北邊距離為 4 格處亮在商場(chǎng)西 300m 處 即在商場(chǎng)西距離 3 格；芳芳家在公園東 200m 再往北 處即公園往東 2 再北 格處據(jù)此標(biāo)出它們的 位置，再根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法即可解答15.【案解：（2察圖形知，這個(gè)四邊形是平行四邊形，它的兩組對(duì)邊分別平行和相等【析）據(jù)數(shù)對(duì)的意義：第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行，描出 4 個(gè)點(diǎn)連接即 可

8、得出四邊形；（2）根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)即求解16.【案解個(gè)頂點(diǎn)的位置依次為，1（2圖所示 【析據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法一個(gè)數(shù)字表示所在列二數(shù)字表示所在行； 寫出三個(gè)頂點(diǎn)的位置即可；（2）把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別右平移 6 后，再依次連接起來即可得出平移后的三角形 即可【案解對(duì)表示位置的方法在圖中標(biāo)出這幾個(gè)數(shù)的位置 （4，4（2用軸對(duì)的性質(zhì)畫出這個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形三角 ABC，如圖所：【析）據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字示行及 圖中三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的位置即可用數(shù)對(duì)表示出來；（2）利用軸對(duì)稱的性質(zhì)，對(duì)稱直線B、B 兩點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)再原位置C 點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)是 C （2，2接 AC和 BC即可出這