高三復(fù)習(xí)必背高考地理答題模板

1、 高三復(fù)習(xí)必背高考地理答題模板 在文綜的學(xué)習(xí)當(dāng)中，地理這一學(xué)科無(wú)疑是最難的學(xué)科了，但是把握一些答題技巧和規(guī)律也不是很難，下面我給大家整理了關(guān)于高三復(fù)習(xí)必背高考地理答題模板，盼望對(duì)你有關(guān)心! 高三復(fù)習(xí)必背高考地理答題模板 對(duì)我國(guó)石油運(yùn)輸而言，中緬輸油管道、克拉地峽水道航線與馬六甲海峽航線相比有哪些優(yōu)勢(shì)? 我國(guó)石油主要是從中東地區(qū)進(jìn)口，即石油進(jìn)口線路主要是馬六甲海峽航線。中緬輸油管道線路、克拉地峽水道航線比馬六甲海峽航線距離短，可節(jié)約運(yùn)輸時(shí)間和能源;且中緬輸油管道線路一部分在中國(guó)和緬甸境內(nèi)，在陸地上進(jìn)行管道運(yùn)輸，可擺脫過(guò)份依靠馬六甲海峽航線的局面。 高考地理必背學(xué)問(wèn)點(diǎn) 影響氣溫的因素： 1.緯度(

2、打算因素)：影響太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng)、太陽(yáng)輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū)) 2.地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽(yáng)坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等) 3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化 4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕) 5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方) 6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地 7.人類(lèi)活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等 高考地理必背答題模板 東南亞的氣候類(lèi)型及分布特點(diǎn)? 熱帶雨林氣候(帶)

3、：全年高溫多雨，降水大于2000mm，且年內(nèi)安排較勻稱(chēng)，多對(duì)流雨。其分布在：馬來(lái)群島和馬來(lái)半島。(爪哇島是世界對(duì)流雨最多的地區(qū)) 熱帶季風(fēng)氣候(自然帶熱帶季雨林帶)：全年高溫，一年分旱、雨兩季，降量1500mm，每年610月，吹西南風(fēng)，風(fēng)從海洋吹來(lái)，為雨季;每年11其次年5月，吹東北風(fēng)，風(fēng)從內(nèi)陸吹來(lái)，為干季。其分布在中南半島和菲律賓群島北部地區(qū)。 高考地理大題解題模板 泛亞鐵路的起始點(diǎn)、所穿過(guò)地區(qū)地質(zhì)方面的不利條件，以及修建的意義? 困難：地形坎坷;火山地震多;滑坡泥石流多。 意義：加強(qiáng)了各國(guó)間的貿(mào)易往來(lái)和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展;使我國(guó)云南和東盟各國(guó)擁有陸上貿(mào)易通道，縮短了內(nèi)陸省份南下印度洋的運(yùn)輸距離，有利

4、于擴(kuò)大我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放。 高考地理答題技巧 認(rèn)真審清高考地理每一小題題干的題意，明確其表示的地理內(nèi)容的學(xué)問(wèn)類(lèi)別、時(shí)空范圍及數(shù)量特征。針對(duì)題干，聯(lián)系地理事物的概念、分類(lèi)、原理及規(guī)律，進(jìn)行全面思索和綜合分析，并通過(guò)對(duì)比答案的異同，得出結(jié)論。這是選擇題最基本的（方法）和技巧。 高考地理選擇題一般有題干和選項(xiàng)兩部分組成，第一步選細(xì)讀題干和選項(xiàng)，看題干供應(yīng)了什么條件，找出題干中的“關(guān)鍵詞”和“限定詞”，排解干擾信息。其次步進(jìn)行回憶聯(lián)想，聯(lián)想調(diào)動(dòng)與本題有關(guān)的地理名詞、概念、原理，地理事物的名稱(chēng)、分布、特征、因果聯(lián)系等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。第三步，對(duì)高考地理選項(xiàng)進(jìn)行綜合分析、提取有效信息、比較得出正確答案。 高考地理選擇

5、題滿(mǎn)分答題的技巧 肯定要保持題量訓(xùn)練 進(jìn)入4月后，很多學(xué)?；旧隙家呀?jīng)進(jìn)入其次輪復(fù)習(xí)了。梁振鋒認(rèn)為，在接下來(lái)的其次輪、第三輪復(fù)習(xí)中，考生肯定要留意夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，對(duì)考綱要求的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行梳理、整合、運(yùn)用，搭建起一個(gè)學(xué)問(wèn)框架，形成地理思維、學(xué)問(wèn)運(yùn)用及學(xué)問(wèn)遷移力量，并最終提高自己的地理學(xué)科技能和素養(yǎng)。 在最終階段的復(fù)習(xí)中，考生還是要保持肯定題量的訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練、歸納、（總結(jié)）來(lái)提高自己復(fù)習(xí)的效率。梁振鋒認(rèn)為，通過(guò)做題，考生一方面可以提升自己的答題速度和技巧，另一方面，通過(guò)對(duì)近年高考真題的討論，還可以熟識(shí)高考命題思路。但需要留意的是，做題不能盲目，而應(yīng)當(dāng)有選擇性地選擇比較有典型性的題目進(jìn)行訓(xùn)練，并且結(jié)合

6、課本對(duì)這些典型題目中的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、歸納，以加強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握程度。 梁振鋒特殊強(qiáng)調(diào)，高考試題中所考的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，全都來(lái)源于課本和教材，考生肯定要對(duì)課本這個(gè)解決問(wèn)題的“萬(wàn)能的鑰匙”賜予足夠的重視。 提高和培育地理技能 在這一階段的復(fù)習(xí)中，梁振鋒認(rèn)為，考生起碼要從以下三個(gè)方面來(lái)培育和提高自身的地理技能： 第一，重視地理學(xué)問(wèn)與技能的運(yùn)用。包括讀圖、繪圖的力量培育，表格信息數(shù)據(jù)的處理力量，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖。考生肯定要多動(dòng)手動(dòng)筆，加強(qiáng)考試技巧和地理思維力量的培育，只有手腦并用才能使自己把握的學(xué)問(wèn)得到鞏固。 其次，要強(qiáng)調(diào)地理信息力量運(yùn)用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生

7、能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運(yùn)用地理信息解答問(wèn)題。要充分挖掘題干，在吃透題干供應(yīng)的顯性信息基礎(chǔ)上，還要充分挖掘題干中所蘊(yùn)含的隱性信息，保證答題的完整度。 第三，要理論聯(lián)系實(shí)際?？忌匠Ｒ嚓P(guān)注生活中的地理、身邊的地理;關(guān)注時(shí)政（熱點(diǎn)），關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題中的海南元素。比如國(guó)際旅游島、文昌衛(wèi)星放射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內(nèi)容，要有肯定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實(shí)際問(wèn)題才能布滿(mǎn)活力。 做選擇題可用排解法 梁振鋒介紹，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，普遍存在的問(wèn)題還是基礎(chǔ)不夠堅(jiān)固。部分考生的學(xué)問(wèn)遷移力量較差，在學(xué)問(wèn)點(diǎn)的活學(xué)活用上非常欠缺，做

8、題時(shí)很簡(jiǎn)單被一些干擾項(xiàng)所誤導(dǎo);基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致力量也發(fā)揮不出來(lái)，發(fā)掘、整合信息的力量不足，在做題時(shí)往往由于對(duì)題目的深層、關(guān)鍵信息理解不透而導(dǎo)致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，許多考生在答題就由于沒(méi)有使用地理專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言、語(yǔ)言描述不精確、條理不清、缺乏要點(diǎn)而丟分。 針對(duì)考生普遍存在的這些問(wèn)題，梁振鋒也介紹了一些可行的技巧：答題時(shí)，考生要遵循先易后難一般挨次，這樣可以保證盡量多得分;選擇題可適當(dāng)利用排解法等技巧;在解答區(qū)域地理問(wèn)題時(shí)，要擅長(zhǎng)運(yùn)用教材中的案例討論方法;在回答人文地理相關(guān)問(wèn)題時(shí)，肯定要理清題意，答題要條理清楚，寧多勿少、寧全勿缺。 高三復(fù)習(xí)必背高考地理答題模板相關(guān)（文章）： 2021高考地理40個(gè)難題答題模板與萬(wàn)能答題模板 高考地理必背大題答題模板 高考地理萬(wàn)能