小班英語appleandorange教案反思

1、小班英語appleandorange教案反思這是小班英語appleandorange教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒釉O(shè)計(jì)理念：以進(jìn)展幼兒英語語言為主線，其中穿插一些游戲，讓幼兒在玩中學(xué)。水果是幼兒日常生活中最常接觸的物質(zhì)之一。因此，從簡潔、熟識的東西以及培育聽力入手，使小班幼兒對英語活動產(chǎn)生愛好并激勵幼兒模擬和表達(dá)。活動目標(biāo)：1、培育幼兒對于英語的愛好，讓幼兒愿意參與英語活動。2、在老師的帶著下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。3、激勵幼兒能模擬老師說英語。活動內(nèi)容：熟悉水果apple、orange。由于該內(nèi)容是幼兒日常生活中比擬熟識的，因此，學(xué)習(xí)的難度不是很大。在

2、這個活動之前，老師可先復(fù)習(xí)老師說Ilikeapple，配班老師摘蘋果，然后請個別幼兒上來摘，摘到的就送給他作為嘉獎。并說：Oh，yes，thisisapple/orange.verygood，thankyou!第二步：老師再貼一些圖片，讓全體幼兒參與活動去摘水果，然后坐到位子上。接著老師引導(dǎo)幼兒分辨。t：apple，standup.jump!（拿apple的小好友站起來跳一下）orange，standup!jump!（拿orange的小好友站起來跳一下）5.品嘗水果：老師可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm！sweet！t：doyouwanttoeat（連續(xù)引導(dǎo)二說出yes）c：yest：o

3、k，followme!Ilikeapples/oranges.接著老師發(fā)水果讓幼兒品嘗。（拿到幼兒面前時肯定要激勵幼兒大聲說出Ilikeapples/oranges，方可給他。人數(shù)太多可請配班老師幫忙。）6.唱英文歌Ilikeapple.當(dāng)幼兒在品嘗時，可放此音樂，可讓幼兒賞識，也可做動作，活潑課堂氣氛。appleisred，appleisround，applesjuicy，appleissweet，appleappleIlikeyou，applesjuicy，Iliketoeat.7.結(jié)束。1復(fù)習(xí)穩(wěn)固老師再出示一次水果讓幼兒復(fù)習(xí)一遍2t：ok!wearesotired.letshavearest.letssaygoodbyetotheapple.c：bye-bye，apple!t：saygoodbyetotheorange.c：bye-bye，orange.活動反思：（1）在小班的英語活動中，施行全英文教育還是有肯定的難度，在某種程度上還需中英相結(jié)合。（2）在教學(xué)活動中，老師的表情、動作肯定要夸張，語音語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，從而才能吸引幼兒。（3）在活動中，千萬不要忽視膽小、內(nèi)向的幼兒，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛和激勵。指導(dǎo)老師評點(diǎn)：該活動設(shè)計(jì)充足考慮小班年齡段兒童的語言進(jìn)展和智力進(jìn)展的特征，以各種培育兒童聽的力量和模擬力量為主的游戲活動為主，同時又以真實(shí)的情景教