山東省德州市平原縣2021-2022學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）120，氯化鈉的溶解度為36克/100克水。能證明

2、下圖燒杯中是氯化鈉飽和溶液的實驗是A稱量溶液質(zhì)量為136克B加入氯化鈉，有固體不溶C恒溫蒸發(fā)，有固體析出D測得溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為9:252推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是A氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物B中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽D陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子3下列對實驗現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是（）A電解水時正負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1B鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液變成藍色C20氯化鈉飽和溶液中加入硫酸銅固體，固體溶解D打開

3、濃鹽酸的瓶塞，瓶口冒白煙4使用燃氣熱水器時，若通風(fēng)不暢，易產(chǎn)生使人中毒的氣體是( )A一氧化碳B二氧化碳C甲烷D氮氣5下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是（ ）A稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)：H2SO4+FeO=FeSO4+H2OB生活中用天然氣做燃料：CH4+O2=CO2+H2OC醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多：NaOH+HCl=NaCl+H2OD放置在空氣中的鋁帶表面變暗：4Al+3O2=2Al2O36下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是（）A白磷始終不然燃燒B小氣球變癟C物體間力的作用是相互的D音叉振幅越大音調(diào)越高7區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是選項ABCD需區(qū)分的物質(zhì)氯化鈉和亞硝酸鈉硬水

4、和蒸餾水硝酸銨和硝酸鉀聚乙烯和聚氯乙烯方法一加水，測溶液的PH加熱蒸干加入熟石灰研磨，聞氣味加熱觀察是否熔化方法二聞氣味肥皂水加水溶解，滴入酚酞溶液點燃聞氣味AABBCCDD8下列物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是ANaNO3 NaCl KNO3 (NH4)2SO4BH2SO4 HCl AgNO3 Na2SO4CKMnO4 CuCl2 Fe(SO4)3 NaNO3DK2SO4 NaCl K2CO3 NaOH9對下列事實或做法的解釋中，正確的是（）A氧氣能被液化貯存于鋼瓶中分子間有間隔且間隔能改變B“ 富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79C用明礬凈化天然水

5、降低水中的鈣、鎂離子含量D香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣10下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A冰雪融化B食物腐爛C金桂飄香D塵土飛揚二、填空題（本大題共1小題，共4分）11根據(jù)如圖甲、乙、丙三幅元素含量示意圖，試推測元素分布領(lǐng)域(填圖下序號)：分布在人體中的是_；分布在海水中的是_；分布在地殼中的是_；分布在空氣中的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12在探究某破損的試劑瓶內(nèi)的氫氧化鈉是否變質(zhì)的問題時，4個小組的實驗數(shù)據(jù)如下：第一組第二組第三組第四組取用樣品的質(zhì)量10g10g10g10g加入氯化鈣溶液的體積10ml20ml30ml40ml得到沉淀的質(zhì)量2.0g4.0g5.0g

6、5.0g（1）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因可用化學(xué)方程式表示為_；（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，該試劑瓶內(nèi)氫氧化鈉的變質(zhì)情況是下列中的_；A沒有變質(zhì) B部分變質(zhì) C完全變質(zhì)（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，欲通過實驗將該試劑瓶內(nèi)的200g藥品中的雜質(zhì)除去，制得純凈的氫氧化鈉：需要氫氧化鈣的質(zhì)量為_g；具體的實驗操作是將藥品全部溶解、加入稱量好的氫氧化鈣并攪拌、_、蒸發(fā)結(jié)晶。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13請用微觀角度解釋下列現(xiàn)象。春季花開，香飄滿園。_稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是什么？_14AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應(yīng)，過濾得濾渣和濾液。

7、（1）往濾液中加鹽酸，若無明顯現(xiàn)象，請分析濾液中一定含有溶質(zhì)的成分_。（2）猜想：濾液中溶質(zhì)為AgNO3、Zn（NO3）2、Mg（NO3）2，請分析該猜想不合理的原因_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)于是他們對反應(yīng)后溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告 ：該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？ ：CaCl2溶液呈中性 （猜想與假設(shè)）：猜想：溶液中的溶質(zhì)只有 _，猜想：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、 HCl 猜想：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2 、Ca(OH)2 猜想：溶液

8、中的溶質(zhì)有CaCl2 、Ca(OH)2 、HCl 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出猜想_ 是不正確的為了驗證余下的哪一個猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實驗 （進行實驗）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液 _ 猜想不正確再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3有氣泡生成猜想 _不正確 猜想 _正確（4）有氣泡生成的化學(xué)方程式為_ 。 （拓展）還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的_ 。ACuO BCu C NaOH 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。16某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個實驗：CuS

9、O4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng)實驗結(jié)束后將兩實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式： 取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液仍為紫色，則濾液呈 性（填“酸”、“中”、“堿”）該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗：濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想： ；猜想 ；猜想 實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗：取少量濾液于試管中，加入適量的純堿溶液，振蕩無明顯現(xiàn)象猜想不成立實驗 產(chǎn)生白色沉淀猜想成立在實驗的溶液中滴加無色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變成紅色要使藍色溶液變成無色，還可以用不同于上述原理

10、的方法，即在藍色溶液中加入足量的 參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、稱量溶液質(zhì)量為136克，不能說明該溶液是飽和溶液，比如20時120g水溶16g氯化鈉，不是飽和溶液，故選項錯誤；B、 加入氯化鈉，有固體不溶，不能說明是飽和溶液，加入氯化鈉溶一部分，剩一部分不溶，原溶液不是飽和溶液，故選項錯誤；C、恒溫蒸發(fā)，有固體析出，原溶液不是飽和溶液，恒溫蒸發(fā)也會析出固體，故選項錯誤；D、20，氯化鈉的溶解度為36克/100克水，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=36g：100g=9:25，能證明是飽和溶液，故選項正確；故選：D。2、C【解析】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不

11、一定氧化物，例如硫酸鉀，故A錯誤；B、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水，故B錯誤；C、碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，活潑金屬與酸反應(yīng)也放出氣體，故C正確；D、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，質(zhì)子帶正電，不屬于離子，故D錯誤。點睛金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水，酸和堿反應(yīng)生成鹽和水。3、C【解析】A、電解水時“正氧負氫”，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為：1：2，不符合題意；B、鐵絲插入硫酸銅溶液中，

12、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，溶液變?yōu)闇\綠色，不符合題意；C、20氯化鈉飽和溶液中，雖然不能繼續(xù)溶解氯化鈉，但是還能溶解其他物質(zhì)，故加入硫酸銅固體，固體會溶解，符合題意；D、打開濃鹽酸的瓶塞，揮發(fā)出的氯化氫氣體和水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，所以會觀察到瓶口冒白霧，不是白煙，不符合題意。故選C。4、A【解析】A、一氧化碳有毒性，易使人中毒，故正確；B、二氧化碳沒有毒性，不會使人中毒，但是二氧化碳不支持呼吸，易使人因窒息而死亡，故錯誤；C、甲烷是無毒的氣體，故錯誤；D、氮氣是無色、無味、無毒的氣體，故錯誤。故選A。5、D【解析】A、稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)：6H2SO4+Fe2O3=2Fe

13、(SO4)3+3H2O，選項A不正確；B、生活中用天然氣做燃料：CH4+2O2CO2+2H2O，選項B不正確；C、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多：2Al(OH)3 +6HCl=2AlCl3+3H2O，選項C不正確；D、放置在空氣中的鋁帶表面變暗：4Al+3O2=2Al2O3，選項D正確；故選D。【點睛】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。6、C【解析】A、熱水的溫度是80已經(jīng)達到白磷的著火點，又與氧氣接觸，所以可以燃燒，故A錯誤；B、氫氧

14、化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶內(nèi)的壓強變小，使氣球漲大，故B錯誤；C、磁鐵的同性相斥，異性相吸，說明物體間力的作用是相互的，故C正確；D、用力敲，音叉的振幅越大，聽到的響度越大，所以音叉的響度與振幅有關(guān)，故D錯誤。故選C。7、B【解析】A、氯化鈉和亞硝酸鈉都是沒有味道的，故不能用聞氣味的方法鑒別，故錯誤；B、硬水蒸干后有固體出現(xiàn)，而蒸餾水蒸干后沒有，可以鑒別。硬水中加入肥皂水泡沫少浮渣多，蒸餾水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少，故可以鑒別，故正確；C、硝酸銨與堿反應(yīng)有刺激性氣味的氣體生成，而硝酸鉀沒有，硝酸銨溶液顯酸性，硝酸鉀溶液顯中性，酸性和中性都不能使酚酞變色，故不能鑒別，故錯誤；D、聚乙烯和聚氯乙烯都

15、屬于熱塑性材料，故加熱觀察是否熔化不能鑒別，故錯誤；故選B。8、A【解析】pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，且離子均為無色，符合題意；B、AgNO3和HCl反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意；C、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，但KMnO4 CuCl2 Fe(SO4)3都是有色的溶液，不符合題意；D、H+和CO32-能結(jié)合生成二氧化碳和水，H+和OH-結(jié)合生成水，不能大量其存，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體

16、、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。9、A【解析】A、氧氣能被液化貯存于鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。B、“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79錯誤，氧氣大約占21%不是富氧空氣，故選項解釋錯誤。C、用明礬凈水，利用的是明礬溶于水對雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，明礬不能降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項解釋錯誤。D、香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕空氣，故選項解釋錯誤。故選：A。10、B【解析】A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、金桂飄香的過程中沒有新

17、物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、塵土飛揚的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選B【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、丁 甲 乙 丙 【解析】人體中元素的含量的排序是：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀等，符合圖丁所示；海水中元素的含量的排序是氧、氫、氯、鈉、鎂、硫、鈣等，符合圖甲所示；地殼中元素的含量的排序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣等，符合圖乙所示；空氣中元素的含量的排序是：氮、氧、稀有氣體等，符合圖丙所示。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、 B 74 過濾 【解析】（1）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)，是因為氫氧化鈉和二氧

18、化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式表示為：。（2）設(shè)樣品中碳酸鈉質(zhì)量為x，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析可知，最終生成碳酸鈣質(zhì)量是5.0g， x=5.3g，該試劑瓶內(nèi)氫氧化鈉質(zhì)量：10g-5.3g=4.7g，因此氫氧化鈉部分變質(zhì)。（3）10g該樣品中，5.3g碳酸鈉，故該試劑瓶內(nèi)的200g藥品中碳酸鈉的質(zhì)量為5.320=106g；設(shè)需要氫氧化鈣的質(zhì)量為y， y=74g需要氫氧化鈣的質(zhì)量為74g。具體的實驗操作是將藥品全部溶解、加入稱量好的氫氧化鈣、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是在不斷運動的 稀鹽酸和稀硫酸中都含有氫離子 【解析】(1)春季花開，香飄滿園，是因為花瓣中含有香味

19、的分子在不斷地運動，擴散在空氣中。(2)稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有氫離子。14、Zn（NO3）2、Mg（NO3）2 溶液中有AgNO3時也一定有Cu（NO3）2，因為Zn先與AgNO3反應(yīng)，后與Cu（NO3）2反應(yīng) 【解析】AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應(yīng)，鋅不能和硝酸鎂反應(yīng)，先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。（1）往濾液中加鹽酸，若無明顯現(xiàn)象，說明硝酸銀完全反應(yīng)，濾液中一定含有溶質(zhì)的成分：硝酸鎂、硝酸鋅，可能存在硝酸銅；（2）該猜想不合理的原因：溶液中有AgNO3時也一定有Cu（NO3）2，

20、因為Zn先與AgNO3反應(yīng)，后與Cu（NO3）2反應(yīng)?！军c睛】在金屬與鹽溶液的混合物發(fā)生置換反應(yīng)時，首先和活動性最弱的金屬的鹽反應(yīng)，待該完全反應(yīng)后再和余下鹽溶液中金屬活動性最弱的鹽繼續(xù)反應(yīng)，最后置換出的金屬則是相對較強的金屬。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CaCl2 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 溶液不變色（或溶液呈無色） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 A CuO+2HCl=CuCl2+H2O 【解析】猜想與假設(shè)：（1）反應(yīng)可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng)，另一種物質(zhì)有剩余：若氫氧化鈣過量，則含有氫氧化鈣和氯化鈣；若鹽酸過量，則含有鹽酸和氯化鈣；也可能

21、是恰好反應(yīng)：只有氯化鈣。猜想：溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2；（2）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O；可見氫氧化鈣與氯化氫不能共存，所以猜想肯能不正確；進行實驗：（3）因為酚酞遇堿會變紅色，結(jié)論是猜想不正確，即不含有氫氧化鈣，故觀察到的現(xiàn)象是溶液不變色（或溶液呈無色）；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3，有氣泡產(chǎn)生，則證明剩余溶液中含有HCl，則猜想正確，猜想不正確；（4）碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H

22、2O+CO2；拓展：因為燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl顯酸性，能用氧化銅來檢驗，如觀察到黑色粉末溶解，溶液變成藍色，則證明猜想成立；HCl不能和排在氫后面的銅反應(yīng)；氫氧化鈉雖然與HCl反應(yīng)，但是沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生，無法檢驗。故選A；鹽酸與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O。16、（1）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2+2 NaCl；（2）中；【作出猜想】NaCl；NaCl、BaCl2；NaCl、Na2SO4；【實驗探究】取少量濾液于試管中，加入適量的氫氧化鋇溶液，振蕩；【反思拓展】鋅（合理均可）【解析】試題分析：（1）第一個反應(yīng)：CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液，第二個反應(yīng)：CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸