安溪八中政治組教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

1、安溪八中政治組教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)第一頁，共20頁。教師成長(zhǎng)篇 名師隊(duì)伍不斷壯大 第二頁，共20頁。（1）從教15年來，我始終工作在教學(xué)第一線，牢記“勤敬”校訓(xùn)，為人師表，師德高尚，矢志教學(xué)改革。 1.個(gè)人成長(zhǎng)：為人師表，孜孜不倦育才路。 （2）充分利用一切課余時(shí)間，認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)大綱和各類教育教學(xué)參考書，虛心向老教師和同行請(qǐng)教，及時(shí)聽取學(xué)生的反饋，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，不拘泥于教學(xué)上的條條框框，大膽探索，很快就熟悉了高中政治課教育教學(xué)業(yè)務(wù)。 （3）在教學(xué)實(shí)踐中，我能重視研究和把握高考改革動(dòng)向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色-即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知

2、識(shí)時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系，同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。 第三頁，共20頁。（4）個(gè)人榮譽(yù)：先后多次榮獲安溪縣“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀青年教師”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”、 “縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教育科研先進(jìn)個(gè)人”、“泉州市首屆名班主任提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)；所帶班級(jí)多次獲得省市縣先進(jìn)班集體稱號(hào)；2010年還被中共安溪縣委宣傳部聘任為“安溪縣業(yè)余基層宣講團(tuán)成員”和安溪鄉(xiāng)訊通訊員 。 第四頁，共20頁。 2.帶領(lǐng)教研組成長(zhǎng)方面：以身作則，矢志不渝領(lǐng)跑人。加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 （1）目標(biāo)明確，合理規(guī)劃，讓教研組成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的樂園

3、。積極開展教研活動(dòng)。第五頁，共20頁。（2）管理嚴(yán)謹(jǐn)，深入細(xì)化，讓教研組成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的先鋒。認(rèn)真做好備、教、批、輔、改、聽等各項(xiàng)教學(xué)工作。 了解老師教學(xué)情況，包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等，向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。 認(rèn)真做好試卷的命題和閱卷工作，并做好教學(xué)質(zhì)量分析和反饋工作。 大力提倡教研方式和教學(xué)方式多樣化。第六頁，共20頁。 （3）科學(xué)引領(lǐng)，指導(dǎo)到位，讓教研組成 為共享合作的贏家。帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組長(zhǎng)制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃，指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動(dòng)。 充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制定相關(guān)計(jì)劃措施，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，努力讓每一位

4、教師得到成長(zhǎng) 。及時(shí)把握學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極搜集本學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài)，開展學(xué)科課題研究 。第七頁，共20頁。（4）善于溝通，以情為主，讓教研組成為快樂成長(zhǎng)的家庭。關(guān)心教師的身體、工作和生活，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展。 做好傳幫帶工作，開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng) ，讓每一位老師得到成長(zhǎng)。第八頁，共20頁。（5）本組19位老師現(xiàn)有市級(jí)學(xué)科帶頭人1個(gè)、市級(jí)骨干教師1人、縣級(jí)學(xué)科帶頭人2人、縣級(jí)骨干教師7人。第九頁，共20頁。學(xué)科成績(jī)篇 教學(xué)質(zhì)量高位穩(wěn)定 第十頁，共20頁。 本人所教班級(jí)不論是政治單科還是文科綜合在歷屆高考中成績(jī)顯著。特別是99屆所教學(xué)生劉英溪奪得全縣政治單科成績(jī)的第一名；06屆所教學(xué)生柯少婷勇奪總分

5、全縣狀元。在會(huì)考學(xué)科的教學(xué)中，任教班級(jí)的會(huì)考優(yōu)良率和合格率均達(dá)到省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的要求。1.本人教學(xué)成績(jī)方面第十一頁，共20頁。2.本組教學(xué)成績(jī)方面 針對(duì)政治科考試的特點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，每年都能與本組老師一起加強(qiáng)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)與教材知識(shí)結(jié)合點(diǎn)的研究，使我校的政治科在中考、會(huì)考、高考中長(zhǎng)期保持優(yōu)勢(shì)，成為拳頭學(xué)科。第十二頁，共20頁。 教研組多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教研組，所在學(xué)校2007年被泉州市教育局確認(rèn)為普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科政治學(xué)科基地校。 榮譽(yù)：本組19位老師曾獲得“福建省農(nóng)村優(yōu)秀高中畢業(yè)生”、“泉州市凱輝獎(jiǎng)”、“泉州市先進(jìn)德育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教壇新秀”、“學(xué)科帶

6、頭人”、“骨干教師”、“教研先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等省市縣各級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)。第十三頁，共20頁。科研成果篇教育科研碩果累累 第十四頁，共20頁。 哲學(xué)課教學(xué)中的學(xué)科滲透、培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí) 提高課堂教學(xué)效益、潤(rùn)物無聲 朽木可雕-淺談新課程理念下問題生的轉(zhuǎn)化等10多篇論文分別在福建中學(xué)教學(xué)、中學(xué)政治教學(xué)參考、泉州教研通訊、新課程、安溪教育刊物上發(fā)表。1.本人論文發(fā)表方面： 第十五頁，共20頁。 2.本組課題研究方面： 本組成員共同努力，完成或參與省級(jí)課題學(xué)生考試焦慮癥的研究正確對(duì)待異性交往，拒絕早戀2個(gè)、市級(jí)課題感恩教育在農(nóng)村中學(xué)品德教育中的作用研究學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐研究新課程理念下

7、“后進(jìn)生”心理問題的轉(zhuǎn)化策略研究3個(gè)、縣級(jí)課題政治課教學(xué)聯(lián)系時(shí)事政治與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的研究1個(gè)的研究，其中市級(jí)課題學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐研究和縣級(jí)課題政治課教學(xué)聯(lián)系時(shí)事政治與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的研究已通過結(jié)題驗(yàn)收，全部合格；其余課題均通過中期檢查驗(yàn)收合格，新課程理念下“后進(jìn)生”心理問題的轉(zhuǎn)化策略研究正在接受結(jié)題驗(yàn)收 。第十六頁，共20頁。 反思篇合理規(guī)劃 充實(shí)自己第十七頁，共20頁。“這不是結(jié)束，也不是結(jié)束的開始。但是，有可能是開始的結(jié)束”。-丘吉爾1.積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，豐富自己的文化素養(yǎng)；多看權(quán)威性的教育類期刊雜志并認(rèn)真完成讀書筆記和教學(xué)反思；認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)；學(xué)習(xí)新課程改革方面的知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平；積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極利用多媒體教學(xué)手段教學(xué)；積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解教育的最新動(dòng)向和經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自我。第十八頁，共20頁。 2.努力使自己基本具備研究型教師 的素養(yǎng)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；對(duì)教育教學(xué)有較強(qiáng)的研究意識(shí)；有反思的能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為；在教育研究方面形成自己的特色。關(guān)注教育的最新動(dòng)向，能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)