住院兒童護理(1)講稿

1、關(guān)于住院兒童護理(1)第1頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四教學目標敘述住院兒童護理的一般內(nèi)容解釋不同年齡階段兒童對患病的理解敘述影響兒童適應住院的因素應用所學內(nèi)容對不同年齡的住院兒童進行護理第2頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四一、住院兒童的一般護理第3頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四 介紹 入院評估 聯(lián)系方法 優(yōu)先處理危重病兒入院護理第4頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四 飲食 休息與睡眠 清潔衛(wèi)生 預防交叉感染和意外事故 促進生長發(fā)育 鼓勵家長參與護理 治療性游戲住院期間的護理第5頁，共22

2、頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四 家人的心理準備 家庭的物質(zhì)準備 出院前的宣教一般育兒常識 用藥方法與注意 病情觀察 飲食調(diào)理 特殊的護理知識出院護理第6頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四二、住院兒童的心理護理第7頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四住院兒童最主要的壓力來源分離性焦慮控制感的喪失身體傷害與疼痛第8頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四 影響兒童適應住院的因素成長發(fā)展的階段所患疾病及其嚴重程度以往患病、與父母分離或住院的經(jīng)歷應對應激事件的能力可利用的支持系統(tǒng)第9頁，共22頁，2022年，5月20日，

3、19點22分，星期四三、家庭對住院的反應否認氣憤、自責害怕、焦慮挫折感憂郁第10頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四四、各年齡階段兒童對住院的反應及心理護理第11頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四嬰兒期（0-6個月）滿足生理需求最重要建立信任感的時期適當?shù)拇碳雰簱嵊|第12頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四嬰兒期（7-12個月）出現(xiàn)分離性焦慮 建立良好的第一印象 創(chuàng)造患兒熟悉的環(huán)境 保持患兒與家人的接觸第13頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四幼兒期（1-3歲）依戀情緒達高峰 分離性焦慮明顯害怕身體完整

4、性受損退化 ：兒童逃避壓力常用的行為方式 固定護士連續(xù)護理與父母和幼兒進行有效的溝通 促進自主性的發(fā)展第14頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四學齡前期（3-6歲）分離性焦慮開始減輕懼怕陌生環(huán)境 害怕被拋棄適當?shù)奈膴驶顒庸膭罨純簠⑴c自我照顧第15頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四學齡期（6-12歲）可以克制分離帶來的壓力中斷學習失去在群體中的地位為患兒解釋治療的過程鼓勵家長及同學的探視協(xié)助完成學業(yè)第16頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四青春期（12-20歲）與同伴的分離成為主要壓力來源對自身形象的關(guān)注缺乏支持系統(tǒng)思維方式接近

5、成人但知識缺乏以成人的方式對待患兒保護隱私鼓勵與朋友的聯(lián)系第17頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四住院所帶來的潛在利益促進親子關(guān)系的養(yǎng)成提供受教育的機會促進自我控制促進社會化第18頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四五、治療性游戲當游戲起到應對恐懼和憂慮的作用時稱為治療性游戲常用的方法玩偶游戲繪畫第19頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四分離性焦慮：當患兒（特別是6個月至2歲半）在與父母或最親密的人分開時所表現(xiàn)出的行為特征?？棺h期 最常見 攻擊性的行為或語言、 難以安撫的哭鬧、拒絕陌生人絕望期 明顯的沮喪 、對周圍事物喪失興趣否認期 不常見 表面看來已經(jīng)適應住院 對患兒造成不可逆轉(zhuǎn)的影響 返回第20頁，共22頁，2022年，5月20日，19點22分，星期四控制感喪失會增強威脅性的感受，也會影響患兒的調(diào)適能力會造成控制感喪失的事件 身體受