關(guān)愛同學(xué)的3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)愛同學(xué)的3篇【精選】關(guān)愛同學(xué)的作文3篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的關(guān)愛同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 關(guān)愛同學(xué)的作文 篇1 我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，總是穿著一身藍(lán)色服裝。初次見面，你會(huì)覺得她很嚴(yán)肅，其實(shí)，她是一位和藹可親的老師。 有一次考試，一道題把我難住了，看到別的同學(xué)答得那么順利，我真慌張。于是，我東瞧瞧，西望望，趁老師不注意，向同桌王軍的卷子上瞟了一眼，便把這道題做上了。 下課了，我剛要走，突然聽

2、到后面有人叫我，啊，原來是王老師，這可把我嚇壞了，準(zhǔn)是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見了，她平日那么嚴(yán)肅，這次準(zhǔn)不會(huì)放過我的。這可讓我怎么抬起頭來呀！我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過臉去，吞吞吐吐地說：“是您叫我嗎，王老師？“對(duì)，到我辦公室來一下。到了老師的辦公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說：“做錯(cuò)了事，不敢抬頭？只要你改正錯(cuò)誤，老師是不會(huì)批評(píng)你的。這時(shí)，我心里安逸多了，逐漸地抬起了頭，說：“老師，我錯(cuò)了！王老師嚴(yán)肅地說：“即使你得了總分值，也并不明白這道題的意思，我來給你講一講。于是，老師把本子和筆拿來，耐心地給我講起來，一分鐘、二分鐘、三分鐘直到我會(huì)做這道題，能

3、夠講清道理時(shí)老師才讓我離開。臨走時(shí)，老師微笑地望著我，像是在激勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)，望著老師的身影，我真感動(dòng)極了，這才真正體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心，給我的溫暖。 王老師真是一位可親、可敬的老師！ 關(guān)愛同學(xué)的作文 篇2 那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天上的那一輪金烏顯得特別奪目，也特別溫暖，我的心里仿佛也有個(gè)大大的太陽(yáng)，溫暖異常。 突然，一聲急忙的鈴聲響了，語文課立刻要上課了。我們語文老師可是嚴(yán)肅，誰都不敢遲到。我像一匹脫韁的野馬一樣奔向了教學(xué)樓，一步跨幾個(gè)臺(tái)階，像個(gè)飛毛腿?！鞍。“殡S一聲慘叫，我跌坐在地上。原來我被自己的鞋帶絆倒了，磕破了膝蓋。我大叫起來：“哦，天哪！磕破了，真疼?。?上課要遲到了，我只

4、好慌亂中用紙倉(cāng)促地擦了擦磕破的腿。我一只手撐著地，另一只手扶著樓梯扶手，兩只腳用著力，嘗試著站起來?！鞍?，真疼！又流血了。我齜牙咧嘴，滿是痛楚的神情。我用紙捂住了傷口，再次嘗試著站起來?！耙?，二。我喊著口號(hào)，努力嘗試著，兩只手不斷地發(fā)力，快了！“嗨呀。唉，真是前功盡棄，我又一屁股坐到了地上。 就在我放棄的時(shí)候，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音?！俺?，詩(shī)雯？我抬起了頭，看到了一個(gè)熟悉的面孔，那是王燦，她正滿臉驚詫地看著我，“你的腿怎么回事？我 像找到了救命稻草一樣，將整個(gè)事情的來龍去脈說了一遍。“這樣啊。來，握著我的手。王燦伸出了手，我緊緊地握住了她的手，“一，二，走！我們一齊喊著口號(hào)，終究，我起來了?！?/p>

5、老師會(huì)說你的我連連擺手讓王燦回去上課?！巴瑢W(xué)最重要！王燦沖我眨了眨眼睛，說道，“我陪你去衛(wèi)生室吧！ 王燦陪著我去了衛(wèi)生室包扎傷口，連拉帶拽地扶著我上了樓梯，又陪著我龜速般的回到了教室。 當(dāng)我們?cè)俅芜M(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，課已經(jīng)上了一半。由于王燦寫字有點(diǎn)慢，筆記沒記全，到下課的時(shí)候還被老師說了一通。我十分內(nèi)疚，她是由于我才被批評(píng)的。下課時(shí)，我剛要單腳蹦去跟她道歉，可她卻先跑過來，瀟灑地昂著頭，說：“我厲害吧！沒事的，同學(xué)之間哪那么多事！ 患難之間見真情，同學(xué)間的關(guān)愛像一縷春風(fēng)，如此的真摯，如此的動(dòng)人，溫暖了我的心靈。 關(guān)愛同學(xué)的作文 篇3 愛是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛是盛開的花朵，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng)；愛是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的火種。 我明了的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天，我的鉛筆盒忘掉帶了，我向我的那些所謂的“朋友借筆，他們一個(gè)也沒有借給我文具，他們個(gè)個(gè)都說：“今天是期中考試?。∧憔谷粵]帶筆！我急得象熱鍋里的螞蟻，心想：我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了，我忐忑擔(dān)心地想： 她以前向我借過一支圓珠筆，我沒有借給她，現(xiàn)在不知道她肯不愿借給我呢？讓我意想不到的是，她竟然爽快地說：“好的。她輕輕地把筆遞給我，這時(shí)，我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞?？荚囘^后，我慚愧地說