統(tǒng)編部編語文：小升初課外閱讀專項測評卷(二)含答案

1、一、（2019全國小升初模擬）快樂讀短文，開心做練習。生命的姿勢一對夫婦是登山運動員，為了慶賀他們的兒子一周歲生日，他們決定背著兒子登上 7000米的雪山。他們特意選定了一個陽光燦爛的好日子，一切準備就緒之后就踏上了征程。天剛亮時天氣一如預報中的一樣，太陽當空，沒有風，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了5000米的高度。然而，就在他們稍事休息準備向新的高度進發(fā)時，一件意想不到的事發(fā)生了。風云突起，一時間狂風大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下40攝氏度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預報，從而忽略了攜帶至關重要的定位儀。由于風勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險甚至死亡。兩人無奈，情急之中找

2、到一處山洞，只好進洞暫時躲避風雪。氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導致迅速地降低體 為缺少食物而被凍餓而死。丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜看著妻子被凍死。然而不給孩子喂奶，孩子很快就會死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和兒子攬在懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴重損耗。由于缺少定位儀，漫天風雪中營救人員根本找不到他們的位置，這意味著風如果不停，他們就沒有獲救的希望。時間在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的體溫一次又一次地下降。在這個風雪狂舞的50

3、00米高山上，妻子一次又一次地重復著極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動作，她的生命在一次又一次的喂奶中一點點地消失。三天后，當救援人員趕到時，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，而她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育著的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越 5000米高山而在風雪之中塑造生命？為了紀念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，并且告訴孩子，一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒。1、“生命的姿勢”在文中指的是一種怎

4、樣的姿勢？_2、為什么說母親的這種姿勢是一種“生命的姿勢”？_3、在夫婦倆帶著孩子登山的過程中，發(fā)生了什么意想不到的事情？_4、為什么說“一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒”？_二、（2019湖南小升初模擬）課外閱讀。我的小河小河又是地球母親最珍愛的女兒。她 A 的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強暴?？闪钗也话驳氖?，小河也往往難逃 B 了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母

5、親的血脈，而變成了一個池子，一個地溝。人們還不時在小河上加個橡皮壩之類的營生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。 h xi（ 期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細細地訴說。期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點著我們金色夢境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天，碧藍的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同 m（ ）在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么

6、珍惜那溫柔動人，善解人意的小河??！我要用畢生的精力去呵護那條永遠屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！1給下面加點字注音，讀拼音寫漢字。污垢（）淤塞（）h xi（）相處my（2選詞填空。在 A 處該填的詞語是（在 B 處該填的詞語是（）（1）柔弱 （2）軟弱 （3）脆弱）（1）命運 （2）厄運 （3）幸運3把下面句子改成反問句。昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。改：_期待那一天，_，_， _。5你認為本文作者想要表達的中心思想是什么？_6請你擬一條有關環(huán)保的廣告標語。例：再不珍惜水資源，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。_我的老師記得五年級時有個轉學來的陳暉同學 ,

7、連 26極性大大提高了。同學們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來學們都希望去陽臺看一看。頓時教室里輕輕騷動起來。王老師見我們不再認真聽講了她先是一愣露出疑惑的神情。當王老師轉頭看到自然老師在做模型飛機試航 ,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時 ,才恍然大悟。她果斷地一揮手說到外面去看看吧同學們都高興地歡呼起來?；氐浇淌?同學們一時還安靜不下來。王老師就微笑著說你們很喜歡飛機吧!可要知道現(xiàn)在國外航天事業(yè)比我國強得多 ,這就要求我們學習更多的知識,而外語是學習研究國外先進技術的必要工具”這時,教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認真地聽王老師評講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1從文中找出下列詞語的近義詞

8、。迷惑_寧靜_2把文章分成三段并概括段意。_3你能給文章最后一個自然段換一種說法嗎？_4我”喜歡的王老師是一個怎樣的好老師？_四、（2019全國六年級期末）課外閱讀。再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長，也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二，她的班級來了位朱老師。一天放學后，她正整理書包準備回家，朱老師走了進來?！靶?！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”“什么忙?。俊彼o張地問道，心里充滿了英名的驚恐?！袄蠋熛胝埬銕兔o花澆澆水，老師太忙了，小櫻來幫幫老師好嗎？”“好的!好的!”地激動得臉都紅了。朱

9、老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、風位花”她特別偏愛的，卻是一株不認識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。終于有一天，當?shù)卦俅谓o它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了!“好看吧？這是百合?！辈恢螘r，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭?！八幕ㄅ韬每磫?？老師接著問。她下意識地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆?！耙慌杌?，能開成什么樣子，起決定作用的，是種子，而不是花盆”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細端詳花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一東強烈的

10、陽光，照亮了地布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，地就像換了一個人似的，成績突飛猛進，優(yōu)秀得令人望塵莫及是的，再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是“花盆”，而是“種子”。1請你找出文中表達“她”在“澆花”這件事中心理變化的詞語。驚恐（） （）驚喜（）2當老師提出讓她幫忙時，她心里充滿莫名的驚恐，這是因為_；后來“她就像換了一個人似的”的意思是_。3用波浪線畫出老師與她幾次對話中對她影響最大的一句話。4用“_”畫出與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應的一處描寫。5“那竟是一只廢棄的破臉盆”中帶點的字有什么表達效果？_6聯(lián)系短文和實際，談談你對這句話的理解。_五、閱讀下文，回答問題

11、。愿望與成功之間1864 年，美國南北戰(zhàn)爭結束了。一位叫馬維爾的法國記者去采訪林肯，他們有這么一段對話。記者：據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都曾想過廢除黑奴制度，解放黑奴宣言也早已草就，可是他們都沒拿起筆簽署它。他們是不是想把這一偉業(yè)留下來，給您成就英名？林肯：可能有這個意思吧。不過如果他們知道拿起筆需要的僅是一點勇氣，我想他們一定非常懊喪。1914年，林肯去世50 年后，馬維爾在林肯致朋友一封信中找到了答案，在這封信里林肯談到幼年時的一段經(jīng)歷?！拔腋赣H在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭，正因為如此，父親才以比較低的價格買下它。有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說，_可以搬走的話，主人_不會賣給我們

12、了。它們是一座座小山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們在農(nóng)場里勞動。母親說，讓我們把礙事的東西搬走好嗎？于是，我們開始挖那_一塊塊孤伶伶的石塊，_往下挖一英尺，_可以把它們晃動。”林肯在信的末尾說，有些事情一些人之所以不去做，只是他們認為不可能。其實，有許多不可能，只存在于人的想象之中。讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就是在這一年，他正式下決 19221文中的“英名”的意思是_。與它意思相近的詞語有：_。2把下列詞語填入文中的橫線上，排列順序正確的一組是（）因為 就B只要 就C如果 就如果 就只要 所以因為 而是 如果 就因為 而是 只要 就因為 所以 只要 就如果

13、 就3“可能有這個意思吧。不過如果他們知道拿起筆需要的僅是一點勇氣，我想他們一定非常懊喪。”馬維爾在1864年就聽到的這段話卻到1914 年才弄明白意思。讀了短文，你明白這段話的意思了嗎？請在下面寫出你對這段話的理解。_4有許多不可能，只存在于人的想象之中?！蹦阍?jīng)認為你生命中不可能的事情是什么？讀了這個故事之后，你又是怎樣看待這個“不可能”的？把你的想法寫在下面。_5按照這篇短文提供的信息，請推算出馬維爾采訪孫中山時是多少歲，并用一段話寫清楚你的推算過程和結果?？梢越Y合算式說明呦！_6文章的題目是“愿望與成功之間”，讀了文章后，你知道愿望與成功之間是什么嗎？請在下面寫出你的看法。_7假如可以

14、穿越時空，你最想和文中提到的哪個人物交談？把你想跟他（她）說的話寫在下面。_六、（2018全國小升初模擬）練一練。閱讀文章，完成練習。三個人一雙眼睛星期日，百貨大樓，熙熙攘攘。從樓上并排走下三個人。中間是一個很漂亮的男孩子，約摸有八九歲。他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽。爸爸和媽媽是兩個盲人。很小心很慢地踩著一階一階的樓梯。所有目睹的人立刻停止了腳步，閃開了一條路。喧鬧聲像繃斷了弦的琴。一步、兩步、三步那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流。漸漸地，遠了。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。而我，兩只腳卻像生了根，紋絲不動了許久，思緒的羽翼卻飛向了遠方。不知過了多長

15、時間，我才像從酣睡中驚醒，身軀抖動了一下，呼吸也震顫了。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。我不知為了什么，竟跑下樓，去追趕他們。我想更準確地看清他們的長相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的頭，再捧起他閃著熾熾光彩的小臉，還想和他的爸爸媽媽握握手。我要詢問他們關于這個世界、關于生活的很多問題。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。我跑到街中央，車流和人流淹沒了那三個人。我惘然若失。我突然覺得天空從來沒有像這樣藍過，生活從來沒有這樣美好過。新鮮的陽光在這個世界上流著，正如新鮮的笑在那三張臉上流著。哦，我為什么竟哭了？1請聯(lián)系上下文先找出下列詞語的近義詞和反義詞，再說說它們的意思。近義詞熙熙攘攘：（反義詞）（

16、）紋絲不動：（惘然若失：（2傾心交流。）（）（當人們看到這一家三口并排從樓上走下時，都有什么反應？為什么？_文中幾次寫”_我”為什么竟哭了？_3找出文中描寫男孩眼睛的句子寫下來，并說說作者形容男孩眼睛的詞，表達了作者怎樣的情感？_一、【答案】1、母親給孩子喂奶的姿勢。2、因為在5000米高山上，這位母親給孩子每喂一次奶，就會嚴重損耗自己的體能，使自己的生命在一次又一次的喂奶中一點點地消失。當救援人員趕到時，這位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，而她的兒子卻臉色紅潤，神態(tài)安詳?shù)厮诟赣H的懷抱里，是母親用生命哺育了孩子。3、風云突起，一時間狂風大作，雪花飛舞，氣溫陡降至零下40 攝氏度。4、母親給孩子喂

17、奶的姿勢是平凡而簡單的，卻傾注了母親對孩子全部的愛，母親為了讓孩子活下來寧愿獻出自己的生命，這種生命之愛是偉大的、永恒的。二、【答案】1和諧沐浴guy2柔弱厄運3昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，誰會不高興呢?4略5保護小河：保護環(huán)境，學會與大自然和諧相處。6略三、【答案】1疑惑安靜2(1)王老師十分理解我們。(2)王老師還善于引導我們。(3)我們都喜歡王老師。3這樣的老師當然叫人喜歡。4了解學生心理善于正確引導學生。四、【答案】1激動渴望豁然開朗2她一直很自卑，自以為沒人重視她她不再自卑(或變得自信)3一盆花，能開成什么樣子、起決定作用的、是種子而不是花盆4銹得連邊都沒有了。5帶點的字表現(xiàn)出“她”當時很意外、驚訝，因為她從沒注意過花盆。6示例：一盆花能開成什么樣子，起決定作用的是種子而不是花盆。同樣，決定一個人一生的不是外表，而是心靈，身體上有缺陷沒有關系，只要你對自己的人生充滿希望，只要你還有一顆美好的心靈，任何困難都阻攔不了你成功的腳步。五、【答案】1英雄人物的名字或名聲2C盛名、美名3只存在于人的想象之中。4人類不會飛翔太空。可是隨著科技的發(fā)展，人類已經(jīng)奔向了外太空。5 歲。推算方法例如：1914 年讀到信時馬維爾76歲，到1922 年時又過去1922-1914