小學(xué)開學(xué)的七篇_第1頁
小學(xué)開學(xué)的七篇_第2頁
小學(xué)開學(xué)的七篇_第3頁
小學(xué)開學(xué)的七篇_第4頁
小學(xué)開學(xué)的七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)開學(xué)的七篇小學(xué)開學(xué)的作文七篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是我為大家整理的小學(xué)開學(xué)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。 小學(xué)開學(xué)的作文 篇1 今天開學(xué)了。下午我換上整齊的衣服,懷著沖動(dòng)的心情,迎著溫暖的陽光,踏著芳香的泥土,來到我分別了一個(gè)月的學(xué)校,校園里鮮花盛開,更加漂亮,同學(xué)們笑容滿面,越加親切。 同學(xué)們已經(jīng)一個(gè)假期沒有見面了。朋友門聚在一起,又是問這,又是問那。孫瑤在講介休綿山,劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌,十分喧嚷,仿佛是個(gè)麻雀窩。 “釘鈴

2、鈴上課鈴聲響了,走進(jìn)來一位新老師,她白白的皮膚,大大的眼睛,披著一頭長(zhǎng)發(fā),邁著穩(wěn)健的步伐,走到講臺(tái)上,親切的說:“同學(xué)們,我姓白,這學(xué)期我來做你們的班主任,希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓。同學(xué)們聽了,強(qiáng)烈鼓掌,歡迎白老師的到來。 第一堂課就在高興的氣氛中終止了。同學(xué)們來到操場(chǎng)上,做起了各種各樣的游戲。冷清了一個(gè)多月學(xué)校又充滿了歡聲笑語。 新的一年開始了,我信心十足,我將用辛勤和汗水獲得更多的知識(shí),大家加油哦! 小學(xué)開學(xué)的作文 篇2 明天就開學(xué)了,我們就從一年級(jí)升到了二年級(jí)。今天我整理了我的書包,裝好了鉛筆、語文和數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、英語作業(yè)和小報(bào)、字帖、讀書筆記和小博士訓(xùn)練營(yíng),在書包最外面的袋子里,我還裝上

3、了一本灰姑娘封皮的抄作業(yè)本。 媽媽給我買了一盒36色的水彩筆和36色的油畫棒,讓我畫出漂亮的圖案。我對(duì)二年級(jí)很期待,我有信心學(xué)好新知識(shí),我還要好好吃飯,鍛煉好身體,爭(zhēng)取不生病。 再見了,一四班! 二四班,我來了! 小學(xué)開學(xué)的作文 篇3 開學(xué)了,開學(xué)了!同學(xué)們,你們有什么準(zhǔn)備啊?我啊!已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你們知道是什么嗎?那就是把玩的心情收回去,把學(xué)習(xí)的心情給找回來。好啦,說完啦,要說我第一天上學(xué)的心情啦! 開學(xué)第一天,陽光明媚,我懷著沖動(dòng)的心情向?qū)W校走去,想到快要看到一個(gè)多月沒見面的老師和同學(xué),你說我有多么愉快啊!在這個(gè)新的學(xué)期里,我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習(xí),相互幫助,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 小學(xué)開學(xué)的作文

4、 篇4 開學(xué)了隨著一聲聲鐘聲我踏進(jìn)了久違的東湖小學(xué)“零零零上課了,第一節(jié)課是由我們的班主任傅老師上的課,她可是個(gè)跑題大王啊哦,讓我舉舉例吧,譬如她在上追念母親這一課,她可以扯到什么古代兒子要守孝幾年,什么遺傳基因,什么孔子啊 哎,我們都好無奈啊。每次上語文課,我都要先提神醒腦,不然我就要被“催眠的(原諒我的直抒吧)熬過了艱苦的第一課 我?guī)е膺M(jìn)入到英語旅程,可是這進(jìn)入的不是英語旅程,而是“你們這班人,盡拖這個(gè)班的后腿,看看,這個(gè)班有二十幾個(gè)尖子,都被你們毀成什么樣了 接下來要進(jìn)入罵人環(huán)節(jié)咯哇!終究下課了,我哼著小曲,期待數(shù)學(xué)老師來,“聽說數(shù)學(xué)老師換了,好像是洪主任啊“什么,好啊,換了好,換了

5、好,“幾位八卦者討論著?!袄细?,不是吧?他應(yīng)當(dāng)去教五年級(jí)吧我?guī)е蓡柸ド险n。 真的是他,我噻,今年的數(shù)學(xué)有救了,雖然我不咋滴希望他來教,但是他可是最厲害的呢。我這次帶著煩悶的心情來上課,以前的數(shù)學(xué)老師上課“打打殺殺,“拿槍拿刀的, 我又好像在看戲似的,多么爽啊(原諒我的幸災(zāi)樂禍)哎,現(xiàn)在,這個(gè)老師不打不罵,真是不痛快啊。 這就是我的第一天開學(xué),相信我以后逐漸會(huì)適應(yīng)的吧! 在這里祝大家每日開心,學(xué)業(yè)進(jìn)步吧! 小學(xué)開學(xué)的作文 篇5 開學(xué)了,今天是報(bào)到的第一天,二十多天沒見的同學(xué)又能聚在一起,聊寒假發(fā)生過的事情。 下午其次節(jié)課,同學(xué)們拿出自己在寒假學(xué)會(huì)的電器,有吹風(fēng)機(jī),有吸毛機(jī),有熱水袋,還有熱水壺

6、等。同學(xué)們舉起小手,爭(zhēng)先恐后說:“我先來,我先來!教師選了一個(gè)男同學(xué),他手中拿著一只吹風(fēng)機(jī),還請(qǐng)了一位女同學(xué),作為他的助手。他說:“使用吹風(fēng)機(jī),要先把插頭連接到電板中,再把按扭開安開啟,就可以吹頭發(fā)了。他邊說,邊吹著那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)。這時(shí),坐在當(dāng)下的同學(xué)們用力地為他鼓掌。終究輪到我表演了,我手中拿著家電,跑到了教師的講臺(tái)上。一開始,我很緊張,手微微哆嗦,我看看教師,教師笑著看著我,這時(shí),我好像心里充滿信心,朝著同學(xué)們說:“我介紹的是吸毛機(jī),看,這里有一只手套, 手套上好多地方都起球了,要想把毛球給吸掉,要先按吸毛機(jī)背后的一個(gè)開關(guān),然后微弱地在手套上擦動(dòng),就可以了,但是,不能很重地按下去,這樣會(huì)

7、把手套剔破的。我介紹完以后,同學(xué)和教師都為我鼓掌,我的心里真是愉快極了。 今天的的小家電活動(dòng)真是讓我難以忘卻。 小學(xué)開學(xué)的作文 篇6 明天就要開學(xué)了,我又能每日見到我的老師和同學(xué)們啦!我好期待呀! 媽媽說:“趕快開學(xué)吧,每天的生活都亂套了。媽媽說的也對(duì),過完年后,我每天都睡得有些晚,早上也起得很晚,吃飯趕不上點(diǎn),真是全亂了。 從今天晚上開始,一切都要改正過來了,早睡早起,迎接新學(xué)期的開始!加油! 小學(xué)開學(xué)的作文 篇7 日月如梭,光陰似箭。 一轉(zhuǎn)瞬,我已經(jīng)是一名三年級(jí)下的學(xué)生了。新的學(xué)期又開始了,新學(xué)期新目標(biāo),我的目標(biāo)是:爭(zhēng)取體育成績(jī)能得優(yōu),同時(shí)能繼續(xù)當(dāng)語文課代表。 這個(gè)學(xué)期,我們305班又換了一個(gè)新的班主任高老師。從一年級(jí)到現(xiàn)在,這已經(jīng)是我們換的第三個(gè)班主任了。其實(shí),高老師我們以前就認(rèn)識(shí)。一、二級(jí)的時(shí)候,高老師是我們隔壁班的班主任,教六班的。因此,我們報(bào)到那一天,306班的同學(xué)們都不知不覺,情不自禁地走進(jìn)了我們的教室,和高老師聊起了天。周五,高老師把自己的手機(jī)號(hào)碼寫在黑板上,讓我們抄下來。306班的同學(xué)知道了,也都擠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論