小學(xué)我是一條魚

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)我是一條魚小學(xué)作文：我是一條魚 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)作文：我是一條魚，希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)作文：我是一條魚1 “吃飯嘍！ 我在魚缸邊玩的好好的，壓根兒都不想吃飯。 “程奕銘，吃飯啦！媽媽的嗓門又大了大量。 我真希望變成一條魚，這樣就可以一天只吃一頓飯了。我心里想著，就覺得周邊涼涼的。呀，我真的變成了一條魚！ 你猜，我住的魚缸里有什么？當(dāng)然不是假山了，水草也不對(duì)對(duì)了，游樂

2、場(chǎng)！ 我住的魚缸里的游樂場(chǎng)里有大量游樂設(shè)施：滑梯、翹翹板、秋千、攀巖、海盜船我和朋友在游樂場(chǎng)里玩得不亦樂乎。 可是有一次，主人忘掉給我和朋友們喂食了，把我和朋友那個(gè)餓得頭暈眼花。大家都沒有力氣，也沒有心情玩游戲了，一個(gè)個(gè)都呆呆地在水里飄著，在秋千上趴著，在海盜船里躺著這時(shí)我才明白，原來吃飯有那么重要??！ 突然，一個(gè)飯碗擺在我眼前，并傳來媽媽的聲音：“從現(xiàn)在開始，好好吃飯吧！我狼吞虎咽地吃起了飯，媽媽詫異于我的轉(zhuǎn)變，我在心中暗暗發(fā)笑，他當(dāng)然不知道我方才的巧妙經(jīng)歷！ 小學(xué)作文：我是一條魚2 今天我們的大課間活動(dòng)是抓魚。毛老師是漁夫，我們是魚。毛老師一說，我們“魚就開始跑，但是只能跑半圈，不然就是死

3、魚。我的生命很短暫。我一到池塘就被毛老師抓住了，去了草地。有幾個(gè)學(xué)生想當(dāng)漁民，毛老師沒有阻止，只好按順序排隊(duì)。徐楓滿頭大汗，但他仍舊微笑著。當(dāng)徐楓累了，他讓下一個(gè)人去抓它們，直到?jīng)]有魚剩下。 這次不一樣。這次是依照學(xué)號(hào)來的，但是有一個(gè)條件，我現(xiàn)在不能玩。輪到我了。我跑過去支起，卻沒釣到一條魚。我生氣了。我的手像變魔術(shù)一樣抓住了其中的四個(gè)。 這種捉魚的游戲，我總覺得太幼稚。還不如正面接力。我抓了十幾條魚。抓完了就去一個(gè)角落休息。漁民沒抓到我，我就一直坐在那里。不得不說這個(gè)游戲很好，希望每日玩！另外，我們的速度很快，打完還想打。 小學(xué)作文：我是一條魚3 我是河里的一條小魚。以前，我在河里快活極了，

4、有青蛙大合唱，有蝴蝶伴舞?？墒?，人類的進(jìn)步讓我們的水池堆了滿易拉罐、紙、包裝袋等等，青蛙不在了，蝴蝶飛走了，我再也聽不到青蛙順耳的歌聲，再也看不到蝴蝶幽美的舞姿了。 現(xiàn)在，我們小魚也要帶傘了，可是，我們沒有手，傘只能綁在身上，很不便利。那天，小金魚忘掉帶傘了，一出門就被一個(gè)易拉罐扎到了，傷了好幾天。 還有，你們抓走了我的伙伴、家人：小紅魚、小黑魚、小金魚、鰻魚、金槍魚和鳳尾魚等等。你們把它們?cè)趺礃恿?？有一次，小紅魚被做成了紅燒魚，這個(gè)消息一傳開，河里一片哭聲，我也很悲傷，好幾天都吃不下東西。我希望你們把它們放回來，感謝！讓我早點(diǎn)看到家人和伙伴，也請(qǐng)你們不要再釣魚了。 人類，你們不要再破壞環(huán)境了

5、，請(qǐng)留一片安全潔凈的水域給我們。等你們的回信。人類，你們收到我的來信了嗎？你們也寫一封信來吧！ 小朋友，你心里在想什么？能不能讓我也知道？ 小學(xué)作文：我是一條魚4 假如我能改變，我會(huì)變成一條魚。 春天，一切都從沉睡中醒來，草從土壤中冒出來，柳樹長(zhǎng)出綠葉，所以我和朋友們?cè)谒锔吲d地玩游戲。 假如我能改變，我會(huì)變成一條魚。 夏天，樹木繁茂，太陽(yáng)炙烤著大地。這個(gè)時(shí)候的我是最幸福的，躲在涼水里好好的洗個(gè)澡，更別提有多安逸了。 假如我能改變，我會(huì)變成一條魚。 秋天，樹葉變得五顏六色，有些黃色，有些紅色，有些仍舊是綠色。這時(shí)候我會(huì)在水里逐漸品嘗美食，探出頭來欣賞外面的美景。偶爾有幾片葉子落在水面上飄來飄去

6、。我會(huì)用黃葉當(dāng)帽子；以紅葉為傘；把綠葉想象成小船。 假如我能改變，我會(huì)變成一條魚。 冬天外面下雪，河水結(jié)冰。這時(shí)候我會(huì)靜靜把找到的食物拿出來吃。等我吃飽了，我會(huì)好好睡一覺，等到明年春天醒來。 哦！當(dāng)魚真好。假如我能改變，我一定會(huì)變成一條魚。 小學(xué)作文：我是一條魚5 假使我會(huì)變，我要變成一條小魚。 從前，小河兩旁野花盛開，柳樹隨風(fēng)搖擺，蜻蜓.蝴蝶.小鳥，飛來飛去，河水清澈見底，河面在陽(yáng)光照射下五光十色。我在河里自由逍遙地游來游去。 一天，我和同伴在河里玩吹泡泡的游戲，突然，一個(gè)飯盒丟了過來，緊接著，果皮，瓜子殼等像雨點(diǎn)一樣砸在我們身上。把我們嚇得躲到水底深處。就這樣，我們就在也不敢到河面上玩游戲

7、了。在河底悶了幾天幾夜，我真想到外面透空氣，但一出家門，發(fā)現(xiàn)河水油膩膩，黑乎乎，小河兩旁的花草樹木也枯萎了，昆蟲、小鳥也不回來了，我們?cè)僖矡o法在這條小河里。 假如我是一條小魚，我要告誡人們，要保護(hù)環(huán)境，不要亂排廢水，不要亂丟垃圾。讓我們的家園變得更漂亮。 小學(xué)作文：我是一條魚6 我是一條漂亮的熱帶魚，我生活在大海里，那里的水是溫溫的，可安逸了。 有時(shí)候我和小伙伴們?cè)诤２葜型嫠?，有時(shí)我和小伙伴在海石里面捉迷藏。 幾年過去了，我長(zhǎng)大了。媽媽對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)去外面闖一闖了，總是呆在媽媽的身邊也不是好方法。我對(duì)媽媽說：“好呀。 我來到了海底，我貌似聞到了一股藥味。然后我離開了這兒游到了另一個(gè)地方，突然我眼前一亮看到了一個(gè)王國(guó)。我走進(jìn)去一看，里面坐著一個(gè)國(guó)王，國(guó)王客氣地對(duì)我說：“你到這里來