初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十三章 旋轉(zhuǎn) 中心對(duì)稱圖形_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十三章 旋轉(zhuǎn) 中心對(duì)稱圖形_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十三章 旋轉(zhuǎn) 中心對(duì)稱圖形_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 中心對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)識(shí)別中心對(duì)稱圖形.（難點(diǎn)）2.會(huì)運(yùn)用中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.（重點(diǎn)）一、知識(shí)回顧二、新課教學(xué)桌上有四張牌，將其中一張牌旋轉(zhuǎn)180度后，你很快能猜出是哪一張嗎？（一）探究中心對(duì)稱圖形的概念問(wèn)題：將下面的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？共同點(diǎn)：(1)_(2)_歸納總結(jié)中心對(duì)稱圖形的定義_注意:中心對(duì)稱圖形是指一個(gè)圖形.判一判：下列圖形中哪些是中心對(duì)稱圖形？等邊三角形是不是中心對(duì)稱圖形？(動(dòng)手操作)結(jié)論：_（二）探究中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)（1）中心對(duì)稱圖形的對(duì)稱點(diǎn)連線都經(jīng)過(guò)_（2）中心對(duì)稱圖形的對(duì)稱點(diǎn)連線被_歸納：中心對(duì)稱圖形上的每一對(duì)對(duì)稱點(diǎn)所連成的線段_畫(huà)一畫(huà)1.下圖

2、是中心對(duì)稱圖形的一部分及對(duì)稱中心，請(qǐng)你補(bǔ)全它的另一部分.如何尋找中心對(duì)稱圖形的對(duì)稱中心？2.如圖，有一個(gè)平行四邊形請(qǐng)你用無(wú)刻度的直尺畫(huà)一條直線把他們分成面積相等的兩部分，你怎么畫(huà)？歸納：過(guò)對(duì)稱中心的直線可以把中心對(duì)稱圖形分成面積_的兩部分.例1 請(qǐng)你用無(wú)刻度的直尺畫(huà)一條直線把他們分成面積相等的兩部分，你怎樣畫(huà)？歸納：對(duì)于這種由兩個(gè)中心對(duì)稱圖形組成的復(fù)合圖形，平分面積時(shí)，關(guān)鍵找到它們的_，再過(guò)對(duì)稱中心作_.三、鞏固練習(xí)：1.下列圖形中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（ ） A . 角 B. 等邊三角形 C . 線段 D . 平行四邊形2.下列圖形中是中心對(duì)稱圖形而不是軸對(duì)稱圖形的是( ） A . 平行四邊形 B.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論