1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 公開課_第1頁
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1、1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識一、創(chuàng)設(shè)情境1、談話激趣這是學(xué)校給上課仔細(xì)觀察的同學(xué)準(zhǔn)備的徽章.你們想要嗎？我今天也帶來了幾個準(zhǔn)備獎勵給上課仔細(xì)觀察的 同學(xué)。猜一猜，學(xué)校一共準(zhǔn)備了兒個？確定嗎？怎么辦？二、計數(shù)單位1、我們可以先怎么數(shù)？這里有幾個一？ 10個一是？2、再怎么數(shù)？3、接著怎么數(shù)？誰可以嘗試數(shù)一數(shù)這里有兒個一百？ 10個一百是？今天，我們就要來學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識三、寫作、讀作、組成現(xiàn)在，我們按照剛才的數(shù)數(shù)方法一起來數(shù)一數(shù)學(xué)校一共準(zhǔn)備了 多少個亮眼章？我讓電腦幫助整理了下。你喜歡哪種排法？為什么？1、325請你在作業(yè)紙上快速地圈一圈、數(shù)一數(shù)。（展示作業(yè)），誰看出來了，這個小朋友是怎樣數(shù)的？

2、兩位小朋友用不同的方法都數(shù)出了一共有325個，真厲害。誰能把這個325在我們的老朋友一一計數(shù)器上撥一撥。我們一起把這個數(shù)讀一讀，我把大家讀的寫下來，這就是讀作。你能說一說它是由幾個百、幾個十和幾個一組成的？2、請你完成練習(xí)紙第2題，寫好以后說一說這兩個數(shù)的組成。四、估數(shù)剛才我們?nèi)α诉@一小局部，是325個，那你覺得這樣大概是多少個？五、數(shù)數(shù)1、你能一個一個地數(shù)，從687數(shù)到697嗎？2、一個一個地數(shù),從697數(shù)到7103、還敢接著挑戰(zhàn)嗎？（課件出示：一十一十地數(shù)，從710數(shù)到820）六、9991000好了好了，我們不數(shù)了，直接公布答案。1.這里亮眼章的個數(shù)就是最大的三位數(shù)，你知道是幾嗎？把這個數(shù)在作業(yè)紙的計數(shù)器上畫一畫。同樣是“9”，它們表示的意思一樣嗎？你知道999再添1是多少？好，我們來試一試。3、1000該怎么寫呢？怎么讀？它是由什么組成的？七、感知10001000到底有多少呢？八、練習(xí)鞏固，加深認(rèn)識現(xiàn)在

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