畢業(yè)生就業(yè)流程指導(dǎo)(有關(guān)就業(yè)協(xié)議、勞動合同、報到證、檔案)畢業(yè)指導(dǎo)

1、大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第一部分：就業(yè)流程 一、就業(yè)準(zhǔn)備階段（九月份十月初)： 階段目標(biāo)：學(xué)院新一年就業(yè)工作正式啟動，就業(yè)相關(guān)人員進(jìn)入新階 段的工作；同時使學(xué)生端正態(tài)度、正確定位，進(jìn)入畢業(yè)班學(xué)生角色。 二、強(qiáng)化指導(dǎo)階段（十月中下旬十一月中下旬） 學(xué)院和分院通過各種形式、各種類型的就業(yè)講座對畢業(yè)生開展就業(yè)指導(dǎo)。 11月下旬發(fā)放就業(yè)推薦表，就業(yè)協(xié)議書等資料，開展填寫表格的就業(yè)指導(dǎo)工作。 階段目標(biāo)：使學(xué)生了解就業(yè)形勢、提高求職技能、為進(jìn)入雙向 選擇階段做充分準(zhǔn)備。 三、雙向選擇階段（十一月下旬次年五月） 1、寒假前就業(yè)中心組織學(xué)生參加學(xué)校、周邊縣市的招聘會。 2、積極籌辦本院大型畢業(yè)生招聘會。 3、就業(yè)網(wǎng)

2、繼續(xù)收集并發(fā)布其他招聘會信息及用人單位需求信息。 4、組織用人單位來我校舉辦小型招聘會。 5、鼓勵學(xué)生參加寒假期間家鄉(xiāng)舉辦的春季招聘會。 階段目標(biāo)：使學(xué)生獲取充分的就業(yè)信息，并加強(qiáng)對學(xué)生的指 導(dǎo)，并把握和追蹤畢業(yè)生的就業(yè)動態(tài)。四、計劃協(xié)調(diào)派遣階段（五月-六月底） 1、5月下旬發(fā)放畢業(yè)生登記表，開展填寫表格的就業(yè)指導(dǎo)工作。 2、敦促學(xué)生抓住機(jī)會，積極簽約。 3、離校前學(xué)生校對本人就業(yè)方案。 4、畢業(yè)生離校前關(guān)于報到、落戶及改派政策的教育工作。 階段目標(biāo)：力爭使絕大多數(shù)同學(xué)在畢業(yè)前找到理想合適的工作，使畢業(yè)生在離校后能順利走上工作崗位。五、后續(xù)階段（七月-八月） 1、對已簽約學(xué)生做好報到證、戶口遷

3、移證的及時發(fā)放，在7月上旬做好畢業(yè)生檔案的轉(zhuǎn)寄工作。 2、敦促個別未簽約學(xué)生在暑假積極就業(yè)。 階段目標(biāo)：圓滿完成學(xué)院就業(yè)工作目標(biāo)，做到學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意。 第二部分： 就業(yè)協(xié)議書等畢業(yè)流程中相關(guān)資料介紹一、就業(yè)協(xié)議書 1、就業(yè)協(xié)議書的作用及意義 2、就業(yè)協(xié)議書的主要條款與簽訂 3、無效協(xié)議與就業(yè)協(xié)議的解除 4、違約責(zé)任的認(rèn)定與違約手續(xù)的辦理二、勞動合同 1、勞動合同的作用和意義 2、勞動合同的主要條款與簽訂 3、勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的功能比較 三、就業(yè)報到證 1、就業(yè)報到證的作用 2、就業(yè)報到證的簽發(fā)流程 3、就業(yè)報到證的改派四、畢業(yè)生檔案 1、畢業(yè)生檔案的構(gòu)成及作用 2、畢業(yè)生檔案

4、的交接與管理 就業(yè)協(xié)議書 一、就業(yè)協(xié)議書的作用及意義 二、就業(yè)協(xié)議書的格式與簽訂 三、無效協(xié)議與就業(yè)協(xié)議的解除 四、違約責(zé)任的認(rèn)定與違約手續(xù)的辦理 一、就業(yè)協(xié)議書的作用及意義 就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方用于確定就業(yè)、派遣、接收意向的書面約定。 一、就業(yè)協(xié)議書的作用及意義 1、確保順利就業(yè)的政策措施。畢業(yè)生利用在校期間簽訂就業(yè)協(xié)議書，可確保畢業(yè)生從畢業(yè)到就業(yè)的順利過渡。 2、辦理各項就業(yè)手續(xù)的合法依據(jù)。畢業(yè)生從離校到就業(yè)需要辦理一系列手續(xù)，如開具就業(yè)報到證、戶口遷移證、組織人事關(guān)系介紹信，其它如畢業(yè)生檔案移交，人事關(guān)系、組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等，這些手續(xù)的辦理依據(jù)就是就業(yè)協(xié)議書。這是國家為維

5、護(hù)畢業(yè)生就業(yè)工作的通暢性和國家就業(yè)計劃的嚴(yán)肅性而制訂的法定文本。 3、畢業(yè)生就業(yè)報到及身份確認(rèn)的重要憑證 憑就業(yè)協(xié)議書及報到證，學(xué)生可以直接去用人單位報到就業(yè)，通過當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)機(jī)構(gòu)辦理檔案與戶口的落戶手續(xù)，一年后當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)機(jī)構(gòu)會幫助畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)，確認(rèn)畢業(yè)生具備國家干部身份。就業(yè)報到的確認(rèn)將涉及到畢業(yè)生工齡的計算、職稱的評定等； 協(xié)議書的簽訂是學(xué)生就業(yè)報到、順利落戶的重要憑證，其他社會人員落戶則相對較難，門檻較多，而落戶與干部身份則與以后經(jīng)濟(jì)適用房申請、婚姻登記、出國護(hù)照辦理、考研考公務(wù)員、子女讀書、退休年齡確認(rèn)（女55歲、男60歲）、養(yǎng)老金交納基數(shù)等相關(guān)。 4、畢業(yè)生就業(yè)改派的依據(jù)

6、 學(xué)生依據(jù)就業(yè)協(xié)議書進(jìn)入社會，在未正式就業(yè)前想要更換工作單位，可以在9月份后到各地人才服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理改派手續(xù)，而改派的依據(jù)就是就業(yè)協(xié)議書，改派可以確保畢業(yè)生檔案、戶口、組織關(guān)系的規(guī)范轉(zhuǎn)移，繼續(xù)享受與應(yīng)屆畢業(yè)生相當(dāng)?shù)臋?quán)利，否則按社會人員正常流動處理，落戶及檔案的轉(zhuǎn)接門檻較多。 總之，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽訂，相當(dāng)于給畢業(yè)生的一張“綠卡”，是畢業(yè)生擁有相對于其他社會人員更方便的關(guān)系轉(zhuǎn)移通行證。二、如何簽定就業(yè)協(xié)議書全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書由教育部高校學(xué)生司制表，省教育廳統(tǒng)一發(fā)放，一式三聯(lián)，必須張貼條形碼方有效。協(xié)議書復(fù)印無效，務(wù)必妥善保管。如有填寫錯誤或遺失，務(wù)必及時與學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心取得聯(lián)系

7、。二、如何簽定就業(yè)協(xié)議書 1、通過企業(yè)招聘、畢業(yè)生應(yīng)聘，雙方達(dá)成簽約意向 2、向分院輔導(dǎo)員領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書 3、學(xué)生填寫基本情況和就業(yè)意向 4、用人方填寫有關(guān)情況及錄用意見 5、用人單位上級主管部門（或市、縣人事代理部門）簽署鑒定意見 6、學(xué)校簽署審核意見。 就業(yè)協(xié)議書用人單位、學(xué)生、學(xué)院就業(yè)中心三方各持一份。 7、協(xié)議書備注頁可約定的內(nèi)容（1）明確就業(yè)單位的具體工作部門和工作 崗位（2）明確畢業(yè)生考取研究生或公務(wù)員的處 理辦法（3）明確工作后是否可以考研、調(diào)離的條 件（4）明確工作和生活條件（5）明確違反協(xié)議的責(zé)任（含違約金數(shù) 量）三、就業(yè)協(xié)議的解除就業(yè)協(xié)議的解除：單方解除 三方解除。 單方解

8、除包括單方擅自解除和單方依法或依協(xié)議解除。 單方擅自解除協(xié)議，屬違約行為，解約方應(yīng)對另兩方承擔(dān)違約責(zé)任。 單方依法或依協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上或協(xié)議上的依據(jù)。如學(xué)生未取得畢業(yè)資格，用人單位有權(quán)單方解除就業(yè)協(xié)議，此類單方解除，解除方無須對另兩方承擔(dān)法律責(zé)任。三、就業(yè)協(xié)議的解除三方解除是指畢業(yè)生、用人單位、學(xué)院三方經(jīng)協(xié)商一致，取消原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不再發(fā)生法律效力。 此類解除因是三方當(dāng)事人真實意見表示一致的體現(xiàn)，故三方均不承擔(dān)法律責(zé)任。三方解除應(yīng)在就業(yè)計劃上報主管部門之前進(jìn)行，如就業(yè)派遣計劃已下達(dá)后欲解除協(xié)議的，則由畢業(yè)生直接到就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)，無需通過學(xué)校。 四、解除協(xié)議

9、需要承擔(dān)的責(zé)任 簽協(xié)議是一項嚴(yán)肅的事情，無論哪一方都應(yīng)嚴(yán)格履行，假如解除協(xié)議則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。如果畢業(yè)生提出與用人單位解除協(xié)議的要求，亦即違約，須在征得用人單位同意的基礎(chǔ)上，由畢業(yè)生向用人單位進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償，交納一定數(shù)額的違約金；如果是用人單位由于種種原因須與畢業(yè)生解除就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生也有權(quán)利要求用人單位給予經(jīng)濟(jì)賠償。 勞動合同 1、勞動合同的作用和意義 2、勞動合同的主要條款 3、勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的比較1、勞動合同的作用和意義 勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的法律文書，是維護(hù)勞動者和用人單位合法權(quán)益的法律保障。2、勞動合同的主要條款 現(xiàn)在使用的勞動合同一般是由

10、勞動部門統(tǒng)一印制的格式合同，里面的必備條款有： 勞動合同期限； 工作內(nèi)容和工作地點； 勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)； 勞動報酬、社會保險； 工作時間和休息休假、勞動紀(jì)律； 勞動合同終止條件； 違反勞動合同的責(zé)任； 法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動合同的其他事項及雙方協(xié)商約定的勞動合同補(bǔ)充條款如：試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險和福利待遇等其他事項。 3、就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的區(qū)別： 簽約主體不同：就業(yè)協(xié)議書是三方主體，涉及培養(yǎng)院校、畢業(yè)生、用人單位；勞動合同是雙方合同，只涉及學(xué)生和用人單位。 簽約內(nèi)容不同：就業(yè)協(xié)議書主要表明畢業(yè)生就業(yè)和單位接收畢業(yè)生的意向，勞動合同主要涉及具體的工作崗位、待遇、

11、工作時間等權(quán)利和義務(wù)。 簽約時間不同：就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校期間與用人單位簽訂的協(xié)議，而勞動合同則在畢業(yè)生去企業(yè)報到后與用人單位簽訂。 就業(yè)協(xié)議書也是勞動合同的一種形式，可在協(xié)議書的備注欄中明確勞資雙方的權(quán)利與義務(wù)，則協(xié)議書與勞動合同具有同樣的法律效應(yīng)。但在實際操作中，畢業(yè)生與用人單位簽訂就 業(yè)協(xié)議后，不能等同于簽訂了勞動合同，畢業(yè)生在去企業(yè)報到后必須與用人單位簽訂勞動合同，以保護(hù)自己的合法權(quán)益。 4、 不簽協(xié)議，畢業(yè)后直接與用人單位簽訂勞動合同可以嗎？ 對畢業(yè)生直接就業(yè)與工作沒有影響，但如果工作單位無人事權(quán)，將會涉及到無法辦理人事代理關(guān)系，對學(xué)生檔案與戶口的派遣，一年后轉(zhuǎn)正定級取得干部身份，以

12、及今后想更換新工作單位進(jìn)行改派等都會受到影響 。 就業(yè)報到與報到證 （一）、報到需要的材料 1、報到證 2、畢業(yè)證 3、戶口關(guān)系(有的城市要求學(xué)位證） 4、檔案關(guān)系（檔案已由學(xué)校按照就業(yè)協(xié)議確定的地址投寄） 5、就業(yè)協(xié)議書 （二）、報到可能遇到問題的處理方法 1、報到證遺失或損毀 2、畢業(yè)生報到時接受單位拒收 3、畢業(yè)生未能按期報到 4、畢業(yè)生因表現(xiàn)不好被接收單位退回。如果畢業(yè)生在報到以后，由于工作表現(xiàn)不好而被用人單位退回，學(xué)校將其檔案，戶口等關(guān)系轉(zhuǎn)回家庭所在地，按社會待業(yè)人員處理。（三）、就業(yè)報到證的簽發(fā)與補(bǔ)辦如何辦理報到證？ 畢業(yè)前已經(jīng)將手續(xù)齊全的協(xié)議書（所謂手續(xù)齊全是指，不僅在協(xié)議書上要

13、加蓋用人單位的章，還要加蓋檔案接收單位和用人單位上級主管部門的章）送至分院或?qū)W院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心的同學(xué)于每年7月初到所在分院領(lǐng)取全國統(tǒng)一印制的畢業(yè)生就業(yè)報到證。畢業(yè)生報到證丟失如何處理？ 畢業(yè)生報到證就是畢業(yè)生到單位報到的憑證，應(yīng)妥善保管好，不能丟失。萬一丟失，補(bǔ)辦具體流程如下：先到學(xué)院就業(yè)網(wǎng)下載報到證遺失補(bǔ)辦申請表，填好之后到就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心查詢報到證號并簽字蓋章，學(xué)生本人持畢業(yè)證、就業(yè)協(xié)議書、申請表到省教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心補(bǔ)辦。 畢業(yè)生檔案 （一）、畢業(yè)生檔案的構(gòu)成 （二） 、畢業(yè)生檔案的作用（一）、畢業(yè)生檔案的構(gòu)成 根據(jù)目前我國的人事檔案制度，對每位高校學(xué)生都必須建立完整

14、的個人檔案，畢業(yè)生檔案的構(gòu)成如下： 入學(xué)前檔案、畢業(yè)生登記表、學(xué)習(xí)成績總表、獎懲材料、入黨（團(tuán)）志愿書（黨員材料）、非學(xué)業(yè)因素評價登記表、畢業(yè)生體檢單、就業(yè)通知書、大學(xué)生體質(zhì)健康登記表、報到證副聯(lián)等。 就業(yè)報到后，增加就業(yè)協(xié)議書，勞動合同，一年后，增加轉(zhuǎn)正定級表，職稱評審資料等（二） 、畢業(yè)生檔案的作用 一份詳實的人事檔案能反映個人的成長經(jīng)歷、個人學(xué)識、能力水平以及獎懲貶褒記錄。 在我國目前的人事制度下，很多手續(xù)都是依靠檔案確認(rèn)的。如公務(wù)員錄用前的政審，職稱評定、婚育證明、轉(zhuǎn)正定級、干部任免、辦理養(yǎng)老等社會保險，以及開具出國、考研有關(guān)證明等，都需要人事檔案作為依據(jù)。 閱讀下列案例，回答 檔案有

15、什么用處？ 2009年小常從浙江某大學(xué)畢業(yè)后，未就業(yè)，檔案就被派發(fā)回了生源地，戶口也隨檔案“回到”了老家。2010年，小常找了份工作，就在公司準(zhǔn)備給他辦社保時才發(fā)現(xiàn)，他沒檔案、沒戶口，故辦社保就無從談起。小張3年前從陜西某大學(xué)畢業(yè)，檔案一直由市人才市場托管，但由于找到工作后沒有及時辦理報到手續(xù)，故目前他到人才市場辦理轉(zhuǎn)檔手續(xù)時，才發(fā)現(xiàn)其檔案身份還是個“學(xué)生”，檔案內(nèi)沒有任何工作考核或職業(yè)記錄等材料。省人才市場隨機(jī)對106名大中專院校畢業(yè)生進(jìn)行的一次問卷調(diào)查調(diào)查顯示，高校畢業(yè)生最容易出現(xiàn)2種檔案問題：一是畢業(yè)時未辦任何手續(xù)，任檔案“自由飛翔”；二是雖然將檔案托管到了相關(guān)機(jī)構(gòu)，但從此置之不理，直到

16、用時才回頭查找； 這些不當(dāng)方法的直接后果是：畢業(yè)后個人的“成長記錄”中斷，遭受“雖工作，但無工齡”的損失。 因此，畢業(yè)生千萬莫忘給檔案“安家”。 人事檔案證明了一個人從學(xué)校走上工作崗位的不同時期的軌跡，是具有使用價值和保存價值的文件材料。人事檔案在報考公務(wù)員、出國、繼續(xù)就學(xué)、結(jié)婚及辦理相關(guān)的人事、勞動、社會保障服務(wù)等方面是必不可少的材料。 因此，畢業(yè)生一定要及時辦理報到手續(xù)，要是暫時沒有工作，也可以將檔案放在人才交流中心，這樣就成為以后接管單位所認(rèn)可的檔案了。畢業(yè)生推薦表畢業(yè)生就業(yè)推薦表是學(xué)校向用人單位推薦畢業(yè)生、介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況的證明材料，僅供畢業(yè)生本人聯(lián)系就業(yè)單位時使用。 高校畢業(yè)生使用的畢業(yè)生就業(yè)推薦表不同于自薦表，通常是由高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心統(tǒng)一設(shè)計制作的版本。持此推薦表的畢業(yè)生須是經(jīng)省教育廳應(yīng)屆畢業(yè)生生源資