歷史學(xué)習(xí)方略版選修三課件第20課發(fā)展家之間局部戰(zhàn)爭

1、【例1】（2010南京高二檢測）導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展中國家發(fā)生局部戰(zhàn)爭的因素有歷史遺留的領(lǐng)土糾紛 民族矛盾宗教矛盾 美、蘇等國的干涉地區(qū)霸權(quán)主義 A. B.C. D.【解題分析】本題考查學(xué)生對史實的綜合分析能力。二戰(zhàn)后發(fā)展中國家發(fā)生的局部戰(zhàn)爭是多種因素共同作用的結(jié)果。其中既有內(nèi)在因素的影響，如；也有外在因素的影響，如；以及殖民主義政策的影響等。答案：D【變式訓(xùn)練】二戰(zhàn)后導(dǎo)致發(fā)展中國家出現(xiàn)局部戰(zhàn)爭的外部因素是（ ）A.領(lǐng)土糾紛 B.民族、宗教矛盾C.地區(qū)霸權(quán)主義 D.美蘇等國干涉答案：D【例2】閱讀下列材料：材料一 我記得那是1984年2月27日的早上，在我們聽見一陣戰(zhàn)機(jī)轟隆飛過上空，不久后

2、，我們手上的槍與其他武器的表面就沾上了一層黑色物質(zhì)。然后，我就感覺身體火燙，鼻孔很疼癢。接著不是馬上感覺呼吸困難，像是窒息一樣。6個小時后，眼睛發(fā)炎、視力減退，身體的許多部分更是疼痛不已。一位遭到化學(xué)武器襲擊的伊朗士兵的回憶材料二材料三請回答：（1）三則材料反映的共同問題是什么？為什么會出現(xiàn)這一現(xiàn)象。（2）結(jié)合所學(xué)知識分析，兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么？從中可得出哪些教訓(xùn)？【解題分析】本題考查對基礎(chǔ)知識的再現(xiàn)能力及分析概括能力。第（1）題主要結(jié)合材料分析出戰(zhàn)爭給人身帶來的傷害及環(huán)境污染嚴(yán)重，然后結(jié)合教材知識概括原因；第（2）題主要回憶相關(guān)知識回答原因，結(jié)合戰(zhàn)爭的危害及現(xiàn)實回答教訓(xùn)。答案：（1）問題

3、：兩伊戰(zhàn)爭使士兵遭到慘重人身傷害，環(huán)境污染嚴(yán)重。原因：戰(zhàn)爭中使用化學(xué)武器、襲船戰(zhàn)、對對方石油設(shè)備和基地進(jìn)行攻擊造成的。（2）原因：領(lǐng)土爭端是最主要的原因。兩伊之間還存在著很深的民族矛盾和宗教矛盾。薩達(dá)姆奉行地區(qū)霸權(quán)主義。教訓(xùn)：軍事沖突使交戰(zhàn)雙方往往兩敗俱傷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定遭破壞。維護(hù)地區(qū)和世界和平，應(yīng)當(dāng)成為各國的共同目標(biāo)。在解決國際矛盾時，應(yīng)當(dāng)遵循國際關(guān)系基本原則，平等協(xié)商，和平解決。 1.1947年“印巴分治”是（ ）印度教與伊斯蘭教教派矛盾的反映長期武裝斗爭的結(jié)果英國“分而治之”政策的產(chǎn)物執(zhí)行聯(lián)合國“分治”決議的結(jié)果A. B. C. D.【解析】選B。1947年“印巴分治”是二戰(zhàn)后英國

4、政府改變殖民政策，推行“分而治之”政策的產(chǎn)物，并不是印巴長期武裝斗爭的結(jié)果，也不是執(zhí)行聯(lián)合國“分治”決議的結(jié)果，故錯誤，可排除A、C、D三項。2.20世紀(jì)下半期，南亞次大陸沖突不斷，下列表述正確的是（ ）克什米爾問題是沖突的主要原因第二次印巴戰(zhàn)爭結(jié)束后，克什米爾問題得到了解決孟加拉國在第二次印巴沖突中宣告成立在1971年的東巴問題上，印度的行為有干涉別國內(nèi)政的性質(zhì)A. B. C. D.【解析】選C。本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實的能力?？耸裁谞枂栴}至今沒有得到解決，錯誤；孟加拉國宣告成立是在第三次印巴戰(zhàn)爭后，錯誤；故可排除含的選項。據(jù)所學(xué)知識，是正確的，故選C。3.下列說法不正確的是（ ）A.第一次

5、印、巴武裝沖突發(fā)生在克什米爾地區(qū)B.第二次印、巴戰(zhàn)爭是在美國調(diào)解下雙方?；鸬腃.印度在蘇聯(lián)的支持下，蓄意肢解巴基斯坦，發(fā)動了第三次印巴戰(zhàn)爭D.印巴戰(zhàn)爭后，原東巴地區(qū)脫離巴基斯坦，成立了孟加拉人民共和國【解析】選B。本題是逆向選擇題，解題時用逆推法最容易。A、C、D三項都是正確的，故不符合題意。第二次印巴戰(zhàn)爭是在聯(lián)合國安理會的決議下促使雙方?；鸬?，而不是在美國調(diào)解下，故B項是錯誤的，符合題意。4.在兩伊戰(zhàn)爭中，伊拉克防御、伊朗進(jìn)攻階段是屬于第幾個階段（ ）A.一 B.二 C.三 D.四【解析】選。本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實能力，比較簡單。兩伊戰(zhàn)爭經(jīng)過了三個階段，分別是：伊拉克進(jìn)攻、伊朗防御階段；伊

6、朗進(jìn)攻、伊拉克防御階段；在邊境地區(qū)互有攻守階段。故選B。5.兩伊戰(zhàn)爭傷亡200多萬人，其中原因不包括（ ）A.戰(zhàn)爭慘烈、持續(xù)時間長B.兩國在戰(zhàn)爭中使用化學(xué)武器C.兩國在戰(zhàn)爭中使用了核武器D.雙方經(jīng)常使用人海戰(zhàn)術(shù)打擊對方【解析】選C。本題屬于否定式選擇題。A、B、D三項都是兩伊戰(zhàn)爭傷亡巨大的原因。兩伊戰(zhàn)爭雙方在戰(zhàn)爭期間進(jìn)行了“襲船戰(zhàn)”、“襲城戰(zhàn)”，甚至使用化學(xué)武器，但并沒有使用核武器，故C是錯誤的，符合題意。6.關(guān)于兩伊戰(zhàn)爭下列說法正確的是（ ）這場戰(zhàn)爭發(fā)生在20世紀(jì)80年代這場戰(zhàn)爭共進(jìn)行了8年這場戰(zhàn)爭的爆發(fā)既有領(lǐng)土和宗教派別之爭，也有民族之間的紛爭在戰(zhàn)爭中雙方還發(fā)動了“襲船戰(zhàn)”A. B. C.

7、 D.【解析】選B。本題是組合式選擇題。這場戰(zhàn)爭發(fā)生于1980年，對；1988年結(jié)束，長達(dá)8年，對；戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因復(fù)雜，既有阿拉伯河界劃定的領(lǐng)土之爭，也有伊斯蘭教不同教派之爭，還有波斯人與阿拉伯人的民族之爭，對；戰(zhàn)爭期間，雙方還發(fā)動了“襲船戰(zhàn)”、“襲城戰(zhàn)”等，對。故選B。一、選擇題（本大題共8小題，每小題3分，共 24分）1.二戰(zhàn)后印巴分治是基于（ ）A.自然條件不同 B.宗教信仰不同C.民族構(gòu)成不同 D.歷史傳統(tǒng)不同【解析】選B。本題考查學(xué)生的分析判斷能力。二戰(zhàn)后，面對印度民族獨立運動的高漲，英國實行分而治之的政策，根據(jù)居民的宗教信仰，印巴實行分治，分別成立了信仰印度教的印度和信仰伊斯蘭教的

8、巴基斯坦。A、C、D不符合史實。2.“分而治之”政策的推行造成的影響不包括（ ）A.造成同一地區(qū)不同民族之間的隔閡和敵視B.造成不同宗教信仰居民之間的隔閡和敵視C.會引發(fā)尖銳的矛盾和激烈的沖突D.印巴分立對英國不利【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析理解能力。蒙巴頓方案的核心是按宗教，而不是按語言、文化或民族的區(qū)別來劃分自治領(lǐng)，由此產(chǎn)生的印巴分治造成了無窮的后患。如克什米爾的歸屬問題，穆斯林與印度教的宗教之爭問題，這些都造成了印巴兩國之間的流血沖突和戰(zhàn)爭。故A、B、C都是正確的。印巴分立對英國來說卻是有利的，故D是錯誤的，符合題意。3.第三次印巴戰(zhàn)爭后，對兩國的狀況敘述錯誤的是（ ）A.印、巴兩國

9、經(jīng)常發(fā)生一些小規(guī)模的沖突B.兩國都保持著龐大的軍備C.先后以自衛(wèi)的名義研制出核武器D.兩國關(guān)系已十分友好，不再有戰(zhàn)爭發(fā)生【解析】選D。本題考查再認(rèn)再現(xiàn)史實的能力。A、B、C三項符合史實。第三次印巴戰(zhàn)爭結(jié)束后，兩國的矛盾并沒有解決，沖突依然存在，南亞次大陸局勢持續(xù)緊張。印巴兩國的關(guān)系是依舊緊張，而不是友好，故D符合題意。4.印度總理尼赫魯說：“沒有克什米爾，印度就不會在中亞的政治舞臺上占據(jù)一個重要位置?！蓖瑯?，巴基斯坦總督真納也曾說：“克什米爾就像巴基斯坦頭頂上的帽子，如果我們?nèi)萑逃《日哌@頂帽子，那就會永遠(yuǎn)受印度的擺布?！睂@段材料理解正確的是（ ）印巴兩國把克什米爾當(dāng)做雙方爭奪的外交砝碼印巴

10、兩國都十分重視克什米爾的戰(zhàn)略位置克什米爾問題是美國蓄意制造的印巴兩國都力圖把克什米爾地區(qū)納入自己的版圖A. B. C. D.【解析】選C。本題考查學(xué)生閱讀分析史料并提取觀點的能力。本題是組合式選擇題，可以采取排除法?？耸裁谞枂栴}是英國“分而治之”政策的產(chǎn)物，并不是美國蓄意制造的，故錯誤，可排除含有的選項。5.兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)，兩國爭執(zhí)的焦點問題是（ ）A.領(lǐng)土 B.民族 C.宗教 D.經(jīng)濟(jì)【解析】選A。本題考查學(xué)生對事件原因的識記及區(qū)分能力。引發(fā)這次戰(zhàn)爭的因素是多方面的，其中以伊拉克與伊朗之間的領(lǐng)土爭端最為主要。集中了兩伊石油基地和油港的阿拉伯河河界的劃定一直是兩國爭執(zhí)的焦點。其他三項不是主要原因

11、。6.兩伊戰(zhàn)爭造成了中東國家的分裂，主要分裂為（ ）支持伊朗的國家 支持伊拉克的國家 中立國 親美國家A. B. C. D.【解析】選C。本題考查學(xué)生分析、理解的能力。兩伊戰(zhàn)爭造成了中東國家的分裂，敘利亞和利比亞支持伊朗,不僅伊拉克與他們斷交,其他中東國家也與他們的關(guān)系急速冷卻。兩伊戰(zhàn)爭后,中東的幾個阿拉伯大國：埃及、伊拉克、敘利亞、約旦、利比亞等國之間,已是各念一本經(jīng),失去了互助協(xié)作的關(guān)系。7.（2010寧德高二檢測）兩伊戰(zhàn)爭期間，美蘇兩個超級大國都向海灣地區(qū)增派部隊主要是為了（ ）A.維護(hù)海灣地區(qū)的和平與安定B.保護(hù)在兩伊的外國人C.維護(hù)聯(lián)合國安理會的權(quán)威D.趁機(jī)控制海灣地區(qū)【解析】選D。

12、本題考查學(xué)生對問題本質(zhì)的認(rèn)識能力。兩伊戰(zhàn)爭發(fā)生于80年代初，正是美蘇爭霸的關(guān)鍵階段，海灣地區(qū)以其重要的戰(zhàn)略位置成為美蘇爭奪的重點。8.下列對兩伊戰(zhàn)爭的評述不正確的是（ ）兩國先后研制出核武器，導(dǎo)致南亞次大陸持續(xù)緊張是一場兩敗俱傷、沒有勝者的戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭推動了兩國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展兩伊戰(zhàn)爭也是“冷戰(zhàn)”的產(chǎn)物A. B. C. D.【解析】選C。本題考查學(xué)生對史實的分析理解能力。評述應(yīng)該是針對印度、巴基斯坦的；是對兩伊戰(zhàn)爭的正確評論；兩伊戰(zhàn)爭破壞了兩國經(jīng)濟(jì)，遲滯了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，表述錯誤；兩伊戰(zhàn)爭是為爭奪石油而戰(zhàn)，背后雖有美蘇插手，但美蘇也是為石油資源，與“冷戰(zhàn)”無太大關(guān)系。二、非選擇題（本大題共2小題，第9題1

13、3分，第10題13分，共26分）9.閱讀下列材料：材料一 古印度是世界四大文明古國之一。隨著歐洲資本主義的迅速發(fā)展，西方人的殖民活動活躍，印度的厄運開始了。從1600年英國在印度建立東印度公司以來，印度被英國殖民統(tǒng)治長達(dá)三個多世紀(jì)。材料二 1947年6月3日，英國最后一任印度總督蒙巴頓公布印巴分治的“蒙巴頓方案”，根據(jù)“蒙巴頓方案”的規(guī)定，印度教徒居多數(shù)的地區(qū)劃歸印度，穆斯林占多數(shù)的地區(qū)歸屬巴基斯坦，克什米爾的歸屬問題卻未能得到解決。材料三 蒙巴頓方案的核心是按宗教，而不是按語言、文化或民族的區(qū)別來劃分自治領(lǐng)。由此產(chǎn)生的印巴分立造成了無窮的后患，方案規(guī)定，各土邦可以自行決定加入任何一個自治領(lǐng)，

14、這使查謨和克什米爾的歸屬問題成為懸案，造成印巴兩國獨立后立即圍繞克什米爾問題兵戎相見。材料四 按照蒙巴頓分治方案，巴基斯坦由東、西兩部分組成，分別稱為東巴和西巴。東、西巴被印度隔開，相距約2 000公里。東巴人絕大部分屬孟加拉族，操孟加拉語；西巴人分屬信德、旁遮普、俾路支和巴丹等幾個民族。兩地居民的文化和民族都不盡相同。東、西巴合為一體的基礎(chǔ)僅僅是伊斯蘭教。這種地理上的相互隔絕，民族、文化和語言的巨大差異，極易為內(nèi)部分裂和外來干涉勢力所利用。請回答：（1）從材料看，英國公布“蒙巴頓方案”的目的是什么？（3分）（2）依據(jù)材料結(jié)合教材，分析東、西巴基斯坦為何最終分裂？（5分）（3）在蒙巴頓方案中對

15、克什米爾是怎樣規(guī)定的？為何沒有明確規(guī)定該地區(qū)屬哪一國或該地區(qū)的哪一部分屬哪一國呢？（5分）【解析】本題考查學(xué)生理解材料及遷移運用知識的能力。解答時需要聯(lián)系“蒙巴頓方案”出臺時的國際形勢尤其是“二戰(zhàn)”后的民族解放運動高漲這一大背景去分析，才能理解英國殖民者的真正意圖。關(guān)于東、西巴的分裂原因從材料四可以明確得出有效信息。關(guān)于克什米爾問題依據(jù)材料和所學(xué)知識即可作答。答案：（1）英國的目的是對印度地區(qū)實行“分而治之”，制造分裂，防止出現(xiàn)一個統(tǒng)一強(qiáng)大的印度，以保持英國在印度的影響。（2）維系東、西巴基斯坦的基礎(chǔ)并不牢固，雖宗教信仰相同，但兩地民族、文化迥異；且兩地被印度隔斷，相距2 000多公里，聯(lián)系不

16、緊密；在蘇聯(lián)支持下印度發(fā)動對東巴基斯坦的戰(zhàn)爭，蓄意肢解巴基斯坦。（3）克什米爾可自由決定加入印度或巴基斯坦，或者宣布獨立。讓該地區(qū)歸屬懸而未決正是英國為了繼續(xù)操縱該地的表現(xiàn)。10. （2010天津模擬）閱讀下列材料：材料一 歷史上兩伊宿怨很深。兩國共同邊界1 280公里，南段以阿拉伯河為界，兩岸蘊(yùn)藏著豐富的石油資源，兩國的重要石油基地和油港都集中于此。阿拉伯河是伊拉克的惟一出?？冢彩且晾视痛耐ǖ?。長期以來，兩國一直在爭奪這一水道。在阿拉伯河伊朗一側(cè)的胡齊斯坦省居住著200多萬阿拉伯人，他們爭取民族平等和自治的斗爭受到伊拉克的支持。而在伊拉克一側(cè)與伊朗交界的各省聚居著什葉派穆斯林，他們又受到

17、伊朗的支持。在北部地區(qū)，兩伊境內(nèi)都有庫爾德人，他們的反政府活動又分別受到對方政府的支持，這也加劇了兩伊的對立。材料二 在雙方“襲船戰(zhàn)”中，航行于海灣的各國油輪共546艘被擊中，420名船員喪生。戰(zhàn)爭使雙方的綜合國力受到很大削弱，客觀上削弱了伊朗輸出伊斯蘭革命的勢頭，推遲了中東地區(qū)主要熱點問題阿以爭端和平解決的進(jìn)程，刺激了中東地區(qū)各國對地地導(dǎo)彈、化學(xué)武器等大規(guī)模殺傷性武器的追求，引起新的軍備競賽。伊拉克在這場競賽中略占上風(fēng)，以致很快忘卻戰(zhàn)爭教訓(xùn)，?；饍赡旰筚Q(mào)然武裝入侵科威特，釀成規(guī)?？涨?、給伊拉克帶來災(zāi)難性打擊的海灣戰(zhàn)爭。根據(jù)美國時代周刊提供的數(shù)字，日本從海灣地區(qū)進(jìn)口的石油占其國內(nèi)石油消費量的64，法國占35，美國占21，意大利占32，英國占14，德國占15。兩伊戰(zhàn)爭后，世界石油價格大幅度上漲，美國一些報刊曾發(fā)表評論說，如果戰(zhàn)爭再拖下去，“紐約夜晚的燈火將不會那