呼吸內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)

1、Word 呼吸內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié) 實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培育方案和教學(xué)方案的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。呼吸內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)是重要的一環(huán)。今日我整理了呼吸內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)范文，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 呼吸內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)篇一 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束第一個(gè)月在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)?；仡欉@些日子，酸甜苦辣信任每個(gè)人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科室了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此對(duì)各位老師表示誠(chéng)心的感謝。尤其記得第一天來到科室的我，帶著惶恐擔(dān)心的心情杵在護(hù)士站，

2、聽著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的狀況，哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細(xì)心的跟我講解，直到漸漸熟識(shí)環(huán)境之后，心情放松下來隨著我的帶教老師開頭接下來的實(shí)習(xí)生活。 在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士指責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想，同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好理解與勸慰工作。在老師指導(dǎo)下，我基本把握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護(hù)理以及一些基本操作，特殊是對(duì)口腔護(hù)理的一些正確操作步驟和留意事項(xiàng)有很好的熟悉。在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能擅長(zhǎng)觀看患者的病情，從而準(zhǔn)時(shí)把握病情的變化，做出精確 的推斷。總之在這段實(shí)習(xí)

3、的日子里，我學(xué)到了許多，包括學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)問和護(hù)理技術(shù)也包括學(xué)會(huì)怎樣做人。雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我會(huì)用我的努力來充實(shí)我的學(xué)問和技能，爭(zhēng)做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士。 呼吸內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)篇二 來中心醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許很多多的不適應(yīng)，但卻讓我獲益良多。 呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起，許多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無措。在老師的急躁教育和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心關(guān)心下，我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單。漸漸地也開頭會(huì)刊老師開的醫(yī)囑了，從簡(jiǎn)潔的到簡(jiǎn)單的，對(duì)于一些抗生素的使用也有了肯定的了解

4、。在查房過程中，帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì)仔細(xì)修正我所寫的病歷，其次天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科遇到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了肯定的了解。對(duì)于我在呼吸科感到比較圓滿的是，當(dāng)時(shí)沒有提出來去肺功能試驗(yàn)室觀看肺功能試驗(yàn)是如何操作的。 從呼吸科出來后去了血液科。在這個(gè)科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過前幾天的觀摩，最終在出科前一天親身實(shí)踐了一次?？吹阶约簞倮瓿闪?，真要感謝老師對(duì)我的信任以及支持。骨穿對(duì)血液科來說是一項(xiàng)常規(guī)

5、檢查，全部張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)具體講解了整個(gè)過程。血液科是我感覺與我們檢驗(yàn)專業(yè)最有聯(lián)系的一個(gè)科室，看到骨髓報(bào)告單讓我很有親切感，它不像b超、ct那樣，我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報(bào)告單上的每一項(xiàng)我們都很熟識(shí)，我們以前的試驗(yàn)課都有練習(xí)過。通過在血液科的一周，我對(duì)再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深化的了解。 這個(gè)月內(nèi)最終去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對(duì)著心電圖爭(zhēng)論p波、u波、st段時(shí)，剛開頭可以說是一頭霧水，幾天下來慢慢進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡(jiǎn)潔的還能看得明白。在心內(nèi)科的時(shí)候，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟

6、時(shí)，不得不贊嘆醫(yī)學(xué)進(jìn)展之快。對(duì)于冠脈狹窄的病人，勝利實(shí)行pci術(shù)，可以感覺到作為醫(yī)生的驕傲。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽老師們的爭(zhēng)論，就可以從中學(xué)到許多學(xué)問。在心內(nèi)科遇到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危急因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對(duì)冠心病的治療也有了肯定的了解。 作為我學(xué)習(xí)過程中理論與實(shí)踐相結(jié)合的第一個(gè)月，一切都讓我感到新奇。我喜愛現(xiàn)在這種狀況，喜愛每到一個(gè)科室給我?guī)淼男缕娓?。我?huì)好好利用在內(nèi)科剩下的一個(gè)月，努力學(xué)習(xí)，信任自己在這個(gè)過程中肯定會(huì)有所成長(zhǎng)。 呼吸內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)篇三 這三周過的算是有點(diǎn)繁忙了吧，至少相比較之前的傳統(tǒng)病房而言。但還沒到很忙很忙、很

7、充實(shí)很充實(shí)的境界。可能是實(shí)習(xí)生太多，也可能不幸的是這組的病人在我來之后特別的少，失蹤才12個(gè)左右，出入院又不多，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)又特能干，導(dǎo)致我沒什么好忙的。 三周了，竟然沒有親自收過一個(gè)病人，悲傷啊!她們都說在呼吸和有許多抽血?dú)獾臋C(jī)會(huì)，可是我呢，來的真不是時(shí)候，病人少，需要抽血?dú)獾牟∪艘采?，想抽血?dú)獾娜擞侄唷＝Y(jié)果，我在呼吸科3周，只抽了3次血?dú)猓橹辛?次!嗨還沒悟出什么道道來，就出科了。 讓我比較觀賞的是在呼吸科每周3、周5早晨?jī)山M的醫(yī)生分別會(huì)向洪主任匯報(bào)本組的病人狀況，基本都會(huì)匯報(bào)。針對(duì)一些比較疑難的病例，大家一起爭(zhēng)論，立刻翻書找發(fā)病機(jī)制或是診斷依據(jù)或是治療原則，書本上的學(xué)問落伍了，立即上網(wǎng)找最

8、新的文獻(xiàn)，雖然他們爭(zhēng)論、探討的內(nèi)容已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我能接受、理解的范疇，但能被這種鉆研的氛圍所感染，也是一種歡樂。洪主任不愧是科主任，真的好強(qiáng)，好厲害，跟他匯報(bào)病人的狀況，有時(shí)甚至都還沒看到過病人，他就看過病人的ct、檢查報(bào)告單等資料，就能指出整個(gè)治療方案中的不足或錯(cuò)誤，真的好讓人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句話，在一位重癥病人的床邊，瞪著他那雙圓圓的大眼睛，很嚴(yán)厲 的跟我們說：“臨床醫(yī)生是怎么成長(zhǎng)的?臨床閱歷怎么積累?就是要在病人的床邊學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)?！笔前?，最為一名初出茅廬的臨床醫(yī)生，真的應(yīng)當(dāng)多花些時(shí)間在病房里，親密觀看病人病情的變化，才能學(xué)到更多的學(xué)問，不單單是課本上的。洪主任就經(jīng)常在下班之

9、后，還會(huì)到病房看看一些重病號(hào)，真的很值得我們學(xué)習(xí)。 在呼吸科印象最深刻有兩個(gè)病例。第一個(gè)，是一個(gè)20多歲年輕少-婦，在我入科前剛住進(jìn)來不久，第一天查房查到這個(gè)病人，帶教老師就跟我們說，這個(gè)病人的癥狀、體征、胸片、肺部ct、檢查報(bào)告怎么怎么滴，是個(gè)很典型的大葉性肺炎，治療上，怎么怎么使用抗生素。查房結(jié)束后，我也仔細(xì)看了她的病例，大葉性肺炎嘛，對(duì)我們來說真的很熟識(shí)，學(xué)過好多遍，這個(gè)病人有寒戰(zhàn)，發(fā)熱(自己吃過藥，所以沒有高熱)，咳嗽，雙肺處于實(shí)變期，沒有音，后消散期，消失音，ct報(bào)的也是雙肺有炎癥。沒感覺有什么不對(duì)勁。結(jié)果過了幾天，洪主任查房，一翻這個(gè)病人的化驗(yàn)單，突然很嚴(yán)厲 的質(zhì)問身邊的主治、住院

10、，這個(gè)病人的crp、pct(都是炎癥指標(biāo))這么高，為什么血象一點(diǎn)都不高，白細(xì)胞竟然還是正常的?查了二三次了都是這種狀況，為什么沒有引起留意，是不是要考慮細(xì)菌合并病毒感染，抗病毒要立即要上，否則后果很麻煩!一語驚醒夢(mèng)中人，書上明明有說大葉性肺炎會(huì)有很明顯的白細(xì)胞增高，我竟然給忘了大家都忘了。 其次個(gè)，是我管的一個(gè)依伯，80多歲了，aecopd，這是主要的，還有其他一堆的病。我接手時(shí)，他喘的好厲害，躺在床上不能動(dòng)，經(jīng)過2個(gè)多禮拜的治療，好轉(zhuǎn)了許多，依伯竟然會(huì)在走廊上走走路，去護(hù)士站看著勞碌的護(hù)士飛奔來飛奔去，我還很快樂的跟他談天，說他這兩天好許多了，快出院了，依伯也好快樂。誰知才過了沒兩天，依伯感冒了一下，又aecopd了，無語，依伯又躺在床上呼呼的喘個(gè)不停，不能動(dòng)彈，不能坐起來，又上了心電血壓氧飽和監(jiān)測(cè)還有病重通知書嗨.很無奈說，這種copd后期的病人很難搞，激素都上這么多了，好不簡(jiǎn)單掌握住了，又來了，激素從新調(diào)整，從頭來過依伯躺在床上，費(fèi)勁的問他的護(hù)工，用福州話問的，我竟然聽懂了，他說：“我女兒呢，怎么還不來啊，再不來我就死掉了!”真的覺得好無語，其實(shí)醫(yī)院里許多這樣無奈的老人家的，人生病時(shí)，總是盼望有人關(guān)懷，有人照看，有愛，尤其是自己的親人，至親至愛的人的關(guān)懷，比什么良藥還管用的，可是現(xiàn)代人真的好忙，太忙了，忙的遺忘身邊的