2020年秋新教科版小學四年級上冊科學教學課件28食物在身體里的旅行

1、教科版（2017秋）四年級科學上冊教學課件8 食物在身體里的旅行教科版（2017秋）四年級科學上冊教學課件8 食物在身體里的聚 焦 你有過肚子餓、被食物噎到、胃痛、肚子痛的經(jīng)歷嗎？說說你的感受。聚 焦 你有過肚子餓、被食物噎到、胃痛、聚 焦 食物被口腔初步消化后，就會進入人體內(nèi)部的其他消化器官。說說食物進入身體后可能會經(jīng)歷哪些器官，按照什么樣的路線行進。聚 焦 食物被口腔初步消化后，就會進入人探 索 試著根據(jù)我們的想法，將食物在身體內(nèi)的“旅行”過程畫在活動手冊上。探 索 試著根據(jù)我們的想法，將食物在身體內(nèi)思 考口腔食道肝大腸胃小腸 對比人體消化系統(tǒng)圖，看看我們的哪些想法比較合理。思 考口腔食道

2、肝大腸胃小腸 對比人體消化系統(tǒng)圖，看看我探 索食道工作的模擬實驗： 1.準備一支干凈柔軟的透明塑料管，豎直擺放，模擬我們的食道。 2.準備一小塊饅頭，放入“食道”，用手指擠壓饅頭上面的塑料管，模擬食道的蠕動。饅頭會順著塑料管向下移動，直到“食道”的出口處。探 索食道工作的模擬實驗：探 索模擬胃的工作： 1.在一個塑料袋里裝上水、一小塊饅頭和煮熟的蔬菜，反復揉擠這個袋子，里面的食物變成了什么樣子？ 2.如果最初放入袋子里的食物不是小塊的，也不柔軟，會給這個器官帶來哪些麻煩？這與口腔的工作有怎樣的關系？探 索模擬胃的工作：探 索口腔：把食物弄碎。食物在人體消化的第一關，消化少量淀粉。探 索口腔：把

3、食物弄碎。食物在人體消化的第一關，消化少量淀探 索內(nèi)壁光滑，像管子一樣的食物通道。食道：把食物運輸?shù)轿咐铩Ｌ?索內(nèi)壁光滑，像管子一樣的食物通道。食道：把食物運輸?shù)轿柑?索食物消化主要場所胃：分解、攪拌食物，使食物成為食糜（m）。探 索食物消化主要場所胃：分解、攪拌食物，使食物成為食糜（探 索人體最主要的吸收器官。小腸：進一步消化，吸收養(yǎng)分的主要場所。探 索人體最主要的吸收器官。小腸：進一步消化，吸收養(yǎng)分的主探索 進一步吸收食物殘渣中的水分、電解質(zhì)和其他物質(zhì)，形成、貯存和排泄糞便。 大腸：吸收少量的水、無機鹽和部分維生素。探索 進一步吸收食物殘渣中的水分、電解質(zhì)和其研 討 1.我們對人體消化器官

4、的想法哪些是合理的，哪些需要改進？ 2.什么樣的食物容易進入“食道”，容易被運輸？這與口腔的工作有怎樣的關系？ 3.食物在身體中的旅行要經(jīng)過哪些消化器官？它們會發(fā)生怎樣的變化？研 討 1.我們對人體消化器官的想法哪些是合理的提 示 食物在人體內(nèi)的消化和吸收過程是比較復雜的，我們還需要閱讀更多的資料來進一步了解這個過程。 消化器官是非常容易受到傷害的，過冷、過熱、不潔凈、沒有充分咀嚼的食物都會影響它們的工作和健康。提 示 食物在人體內(nèi)的消化和吸收過程是比“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。 （一）教材要體現(xiàn)國家意識、主流意識形態(tài)、黨的認同，體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。 （二）體現(xiàn)核心

5、素養(yǎng)，中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會責任，國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣、學會學習、身心健康、實踐創(chuàng)新。 （三）語文、道德與法制、歷史三個學科教材統(tǒng)編是大趨勢。 （四）“一標多本”教材質(zhì)量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。 二、“部編本”教材的編寫理念： （一）體現(xiàn)核心價值觀，做到“整體規(guī)劃，有機滲透”。 （二）接地氣，滿足一線需要，對教學弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。 （三）加強了教材編寫的科學性，編研結合。 （四）貼近當代學生生活，體現(xiàn)時代性。 “部編本”語文教材的七個創(chuàng)新點： （一）選文創(chuàng)新：課文總數(shù)減少，減少漢語拼音的難

6、度。 （二）單元結構創(chuàng)新更加靈活的單元結構體制，綜合性更強。 （三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識體系。 （四）三位一體，區(qū)分不同課型?！敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學生的語文素養(yǎng)。 （五）把課外閱讀納入教材體制。 （六）識字寫字教學更加講究科學性。 （七）提高寫作教學的效果。 新教材注重了六個意識。 、國家意識。 、目標意識。 、文體意識，非常突出文學素養(yǎng)的培養(yǎng)。 、讀書意識。 、主體意識。 、科研意識。 小結：好教，但教好不易。下課啦！本作品由無名收集整理，精心排版?？梢灾苯犹子没蛞?、打印。如果喜歡請分享給您的好友，同時歡迎您提出寶貴意見和建議，謝謝！本作品由無名收集整理，精心排版?？梢灾苯犹子没蛞?。如果喜歡請分享給您的好友，同時歡迎您提出寶貴意見和建議，謝謝！本作品由無名收集整理，精心排版?？梢灾苯犹子没蛞谩Ｈ绻矚g請