運動訓練學試題匯編

1、 9/9運動訓練學試題匯編 運動訓練學 1、在競技體育的構(gòu)成中，哪一部分既是競技體育的組成部分，又是實現(xiàn)競技運動目標 的最重要途徑？ A運動選材 B.運動訓練 C.運動競賽 D.體育管理 2、在競技體育的構(gòu)成中，哪一部分是競技體育與社會發(fā)生關(guān)聯(lián)，并作用于社會的媒介？ A運動選材 B.運動訓練 C.運動競賽 D.體育管理 3、在競技體育的構(gòu)成中，哪一部分是最重要的？ A運動訓練 B.運動選材C.運動訓練 D.運動管理 4、在競技體育的基本特點中，哪一個是競技體育運動區(qū)別于其他體育運動的最本質(zhì)特 點？ A.競爭性 B.公平性 C.規(guī)范性 D.公開性 5.下列四種選項中，有一項不屬于競技體育社會功能

2、的選項。 A.最大限度地挖掘人的生理潛力 B.振奮民族精神 C.豐富人們的文化和精神生活 D.促進經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮 6、在競技體育的多種構(gòu)件中，哪一個是最重要的？ A.運動選材 B.運動訓練 C.運動競賽 D.運動管理 7.運動員訓練的直接目的是什么？ A.提高運動成績 B.提高競技能力 C.參加競賽 D.增強體制 8、在運動員的競技能力來源的途徑中，最重要、最有效的途徑是： A.遺傳效應(yīng) B.生活效應(yīng) C.訓練效應(yīng) D.社會效應(yīng) 9.每名運動員從事運動訓練，其目標具有什么特點？ .專一性.多元性.整體性.連續(xù)性 10下列哪一項不是項群訓練理論的基本內(nèi)容？ .各項目的誕生.各項群的形成與發(fā)展

3、.各項群訓練競技能力的分析.各項群訓練的基本特點 11速度性項目的主要特征是： .短時間內(nèi)有效發(fā)揮體能.快速發(fā)揮力量.推遲疲勞出現(xiàn).多用戰(zhàn)術(shù) 12運動員在體操和羽毛球項目中起決定作用的競技能力是 .心理.技能.體能.智能 13、按競技運動項目的動作結(jié)構(gòu)分類，屬于變異組合的運動項目是 A游泳 B.排球 C.短跑 D.鉛球 14、足球?qū)儆趧幼鹘Y(jié)構(gòu)中的哪一類？ A固定組合 B. 變異組合 C.同屬多項組合 D.異屬多項組合 15、下列哪一個不是單一動作結(jié)構(gòu)的運動項目？ .舉重.摔跤.跳高.跳遠 16、競賽規(guī)則的標準化，是我國傳統(tǒng)項目走向世界的重要步驟。 A.摔跤 B.拳擊 C.舉重 D.武術(shù) 17、

4、表現(xiàn)難美性項群訓練的核心部分是： A.身體訓練 B.技術(shù)訓練 C.心理訓練 D.智能訓練 18.在表現(xiàn)準確性項群中，對運動員的心理方面要求很高，下列哪一項不是運動員重要的 個性特征。 A.穩(wěn)定性 B.有恒性 C.獨立性 D.靈敏性 19、在表現(xiàn)準確性項群項目比賽中，下列哪一項不是運動員比賽成績?nèi)〉玫闹饕蛩兀?A.確立辨證的比賽指導思想 B.全面作好賽前準備 C.教練員與運動員正確的參賽行動 D.對手的干擾 20格斗對抗性項群競技能力的決定因素中，起主導作用，并對提高運動成績起決定性作用的因素是： .體能.體能、技能與戰(zhàn)術(shù)能力.心理.智能 21.格斗對抗性項群比賽的方式是： .一對一的對抗.多

5、人對抗 .二對一的對抗.以多對少的對抗 22下列哪一項是格斗對抗性項群中運動員的制勝武器？ .體能.技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)能力.心理.智能 23下列哪一項是影響運動員在隔網(wǎng)對抗性項群中比賽成績的主觀因素？ .運動員競技水平.比賽的時間.對手水平.觀眾 24.在隔網(wǎng)對抗性項群中，掌握各項技術(shù)的基礎(chǔ)和比賽中完善戰(zhàn)術(shù)的前提是： .技能和戰(zhàn)術(shù)能力.體能.心理.智能 25下列哪一個運動項目不屬于同場對抗性項群？ .足球.籃球.排球.手球 26.在同場對抗性項群中，各個項目運動員的競技能力起著決定作用的是： .技能和戰(zhàn)術(shù)能力.體能.心理.智能 27.決定同場對抗性項群比賽成績的主觀因素的是： .教練員的臨場指揮水平.

6、對手水平 .競賽辦法.比賽環(huán)境 28下列哪一運動項目不屬于快速力量性項群的項目？ .跳躍.網(wǎng)球.標槍.舉重 29.下列哪一項不是快速力量性項群運動員的技術(shù)特征： 速度性項群運動員比賽成績獲得的決定性因素是： .體能水平 B.對手水平 C.裁決的公正性 D.賽次機會的均等性 30、在速度性項群訓練的技術(shù)訓練中，要重視的實效性。 A動作的幅度 B.動作節(jié)奏 C.關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié) D.動作協(xié)調(diào) 31、下列哪一個運動項目不屬于速度性項群的競技項目？ .短跑.跨欄跑.短程劃船.跳躍 32耐力性項目競技的核心是： .速度和耐力.加速度.沖刺速度.開始速度 33耐力性項群訓練中，發(fā)展為主導的多種競技能力。 .體

7、能.技能.戰(zhàn)術(shù)能力.智能 34、影響運動成績的內(nèi)因和最根本的原因是： A.對手在比賽中的表現(xiàn) B.運動員在比賽中的表現(xiàn) C.外界條件對比賽的影響 D.比賽結(jié)果的評定行為 35、在競技活動中，運動員的體能水平集中表現(xiàn)于三個方面，下列哪一項不是的？ A.技術(shù) B.身體形態(tài) C.身體機能 D.運動素質(zhì) 36、在競技活動中，決定運動員素質(zhì)水平的基本條件是： A、人體的形態(tài)和機能狀態(tài) B.人的心理能力 C.戰(zhàn)術(shù)能力 D.智能： 37運動訓練的最終目標是： .發(fā)展體能.提高競技能力.提高技能.比賽成功 38、運動員參訓的重要原動力是： A、性格 B、成功動機 C、行為 D、結(jié)果 39、在訓練中要關(guān)心運動員

8、的各方面，從而引導運動員形成的更高層次需要，以產(chǎn) 生積極從事訓練和比賽的動機。 A、自我實現(xiàn) B、生理的需要 C、歸屬與愛的需要 D、尊重的需要 40、實施有效訓練控制的理論基礎(chǔ)是： A、現(xiàn)代控制論 B、訓練信息 C、教育論 D、訓練過程的多變性 ： 41、決定訓練周期的變異因素是： A.比賽日程 B.比賽地點 C.比賽級別 D.競技狀態(tài) 42、下列哪一項不是周期安排原則中競技狀態(tài)的發(fā)展過程？ A、準備期 B.形成 C.保持 D.消失 43、在一個完整的訓練大周期里，訓練準備期與競技狀態(tài)變化相對應(yīng)的階段是： A.獲得階段 B.相對穩(wěn)定階段 C.暫時消失階段 D.恢復階段 44.當負荷在什么情況

9、下，運動員機體就會發(fā)生劣變。 A.一般負荷 B.最大負荷 C.過度負荷 D.適量負荷 45.哪一項不是負荷數(shù)量的評價指標： A.次數(shù) B.時間 C.距離 D.難度 46.運動訓練過程中，適用于負荷起點較低的初學者的逐步增加負荷的基本形式是： A.直線式 B.階梯式 C.波浪式 D.跳躍式 47.短跑運動員的競技能力的主導因素是： A.速度 B.力量 C.耐力 D.技術(shù)水平 48、下列不是根據(jù)訓練負荷與間歇的關(guān)系進行分類的方法： A、持續(xù)訓練法 B、循環(huán)訓練法 C、重復訓練法 D、間歇訓練法 49、下列哪種方法是整體控制方法？ A、完整訓練法 B、重復訓練法 C、循環(huán)訓練法 D、程序訓練法 50

10、、下列哪種方法屬于具體操作方法？ A、分解訓練法 B、模式訓練法 C、變換訓練法D 、程序訓練法 51、身體練習主要指各種各樣的： A、技術(shù) B、具體動作 C、戰(zhàn)術(shù) D、體能 52、下列不是依競技能力訓練目的劃分的運動訓練手段： A、發(fā)展體能的訓練手段 B、改進技術(shù)的訓練手段 C、改善心理狀態(tài)的訓練手段 D、提高比賽能力的訓練手段 53、下列哪一項不是動作構(gòu)成要素？ A、姿勢 B、速度 C、節(jié)奏 D、耐力 54、模式訓練法的特點之一是： A、信息化 B、系統(tǒng)化 C、定性化 D、程序化 55、體能的外在表現(xiàn)形式是： .身體形態(tài).身體機能.運動素質(zhì).負荷強度 56、技戰(zhàn)術(shù)訓練和提高運動成績的基礎(chǔ)是

11、： .體能.技術(shù).心理.智能 57、體能訓練的主要內(nèi)容應(yīng)以為主 .身體形態(tài).身體機能.運動素質(zhì).心理智能 58、身體訓練手段中稱之為“法特萊克跑”的練習手段是一種。 .重復練習手段.持續(xù)練習手段 .間歇練習手段.循環(huán)練習手段 59、下列那一指標不是反映外部形態(tài)特征的？ .高度.長度.寬度.密度 60、少兒耐力訓練必須以訓練為主 、有氧耐力、無氧耐力、肌肉耐力、專項耐力 61、哪一項目的專項能力特征不是“以最大強度重復完成比賽動作”？ 、舉重、標槍、跳高、籃球 62、心血管耐力又叫： 、有氧耐力、無氧耐力 、力量耐力、一般耐力 63、下列四種選項中，屬于發(fā)展靈敏素質(zhì)主要手段的是： 、立定跳遠、負

12、重杠鈴、籃球投籃、躲閃跑 1、下列哪一項不是運動技術(shù)原理？ A、生物學原理 B、心理學原理 C、社會學原理 D、化學原理 64、從生物學角度看，運動技術(shù)的形成歸功于： A、條件反射的建立與鞏固 B、靈敏素質(zhì)好 C、運動技能的貯存數(shù)量 D、心理素質(zhì) 的發(fā)展水平 65、直接制約著運動技術(shù)發(fā)展方向和發(fā)展速度的是： A、技術(shù)水平 B、競賽規(guī)則 C、技術(shù)環(huán)境 D、器材設(shè)備與場地 66加難法是指在技術(shù)訓練中，以專項要求的難度進行訓練的方法。 A、低于 B、等于 C、高于 D、脫離 67一個運動員的“絕招”的核心構(gòu)成部分是： A、基本技術(shù) B、高難度技術(shù) C、特長技術(shù) D、全面技術(shù) 68在球類等對抗項目中，

13、最為關(guān)鍵的因素是： A、動作的準確性 B、技術(shù)的實用性 C、技術(shù)的規(guī)范化 D、動作的完整性 69哪一項目完成技術(shù)的目的不是打破對方防守后得分及阻止對方得分？ A、乒乓球 B、羽毛球 C、排球 D、武術(shù) 70衡量運動員技術(shù)水平的重要指標是： A、常用技術(shù) B、特長技術(shù) C、進攻技術(shù) D、防守技術(shù) A、虛擬現(xiàn)實訓練法 B、想象法 C、模擬法 D、程序法 71戰(zhàn)術(shù)意識的核心是： A、戰(zhàn)術(shù)能力 B、戰(zhàn)術(shù)決策 C、戰(zhàn)術(shù)思維 D、戰(zhàn)術(shù)方法 72“快、轉(zhuǎn)、準、狠、變”是哪一個項目的制勝因素？ A、乒乓球 B、羽毛球 C、排球 D、籃球 73提高運動員競技能力最基本、最重要的途徑是： A、訓練活動 B、營養(yǎng)

14、C、管理過程 D、恢復 74比賽期對應(yīng)于運動員競技狀態(tài)形成的： A、形成階段 B、保持階段 C、消退階段 D、恢復階段 75運動時，供應(yīng)肌肉收縮的直接能源是： A、ATP B、肝糖元 C、肌糖元 D、脂肪 76下列四種選項中，不屬于多年訓練計劃特征的是： A、具體性 B、框架性 C、相對穩(wěn)定性 D、宏觀性 77運動員的全程多年訓練的核心階段是： A、基礎(chǔ)階段 B、專項提高階段 C、最佳競技階段 D、競技保持階段 78在哪個訓練階段的負荷內(nèi)容首先是協(xié)調(diào)能力和基本技術(shù)的訓練？ A、基礎(chǔ)階段 B、專項提高階段 C、最佳競技階段 D、競技保持階段 79青少年運動員訓練負荷的特征是： A、訓練負荷比例越大越好 B、循序漸進的逐漸增加 C、負荷強度必須是中等強度 D、周而復始的訓練 80根據(jù)參賽年齡的發(fā)展趨勢，屬于“少年型”的運動項目是： A、田徑 B、體操 C、籃球 D、排球 81體能主導類項目運動員在專項提高階段和最佳競技階段訓練的首要任務(wù)是： A、發(fā)展素質(zhì)，完善技術(shù) B、發(fā)展技、戰(zhàn)術(shù) C、發(fā)展心理能力 D、發(fā)展智能 82在一個大周期訓練中，準備時期的時間是： A、最短的 B、最長的 C、中等的 D、不