描寫(xiě)同桌的七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫(xiě)同桌的七篇描寫(xiě)同桌的作文七篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是我整理的描寫(xiě)同桌的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 描寫(xiě)同桌的作文 篇1 我，這個(gè)大千世界的一個(gè)平凡小女子。每天會(huì)有大量人與我擦肩而過(guò)。而命運(yùn)的安排和緣分的相識(shí)卻讓我認(rèn)識(shí)了你我的好同桌。 你像一株小草，讓我看到了你的倔強(qiáng)與頑強(qiáng)，和你相處的每一分，每一秒都充滿著感動(dòng)與喜悅。面對(duì)生活的困難，挫折，可能你落過(guò)淚，但是你沒(méi)有輕易的放棄過(guò)，你就像宏偉的保爾一樣，一次又一次的在窘境中頑強(qiáng)的爬起來(lái)。 你

2、像一汪清泉，盡管只是那細(xì)小的一股 ，但你卻挽救了岸邊那棵生死垂危的大樹(shù)。每當(dāng)我失意，憂傷，放棄時(shí)，你會(huì)用一句短暫且有力量的一句話鼓舞著我，告訴我我一定可以。是你，是你讓我擁有了重拾信心的勇氣。 你像一朵朝氣蓬勃的向日葵，向著太陽(yáng)茁壯的成長(zhǎng)，追求著美好與光明。 而我，作為一個(gè)不是很好，甚至每天把你暴打一頓的同桌，你帶給我的不是那無(wú)聊的一拳，而是在黑暗中的那雙援助之手。、你可以無(wú)私的犧牲自己的時(shí)間幫助我。你可以為我那空蕩蕩的杯子里悄悄的接上滿滿的一杯水。 面對(duì)你，我有說(shuō)不出的感動(dòng)與喜悅，給你的一張不起眼的生日賀卡，換回的不是別的，而是你彌足的寶貴。你，這塊深山中的金礦石，幸運(yùn)之神讓我發(fā)現(xiàn)了你。 你

3、是一個(gè)隨叫隨到的開(kāi)心果，當(dāng)我以及大家都悶悶不樂(lè)的時(shí)候，你會(huì)丟下男生最在意的面子，千方百計(jì)的逗大家開(kāi)心。 是你，是你讓我對(duì)友情不再陌生，是你讓我渴望擁有友情。 你將會(huì)是我人生中最漂亮的一次邂逅同桌。 描寫(xiě)同桌的作文 篇2 提起我印象中最深的那個(gè)人，當(dāng)然，是父母。但是，除了父母還是另有人選的。 我印象中最深的那個(gè)人是我的小學(xué)同桌白天屹，他樂(lè)于助人，大方還很頑強(qiáng)。 假如班里出了些什么事兒，確定有白天屹在。上次我的手被后門(mén)夾住，他拉我到醫(yī)務(wù)室擦了酒精，為此，他還被班主任訓(xùn)了一番，嫌他上課遲到了。 還有，在天拳跆拳道管里，透過(guò)玻璃窗，我看到他與一個(gè)男生對(duì)打。先是行禮，我覺(jué)的那個(gè)姿態(tài)很風(fēng)度。然后出手的時(shí)候

4、，他縷縷不占上風(fēng)，但他依舊咬著牙反攻著，無(wú)論對(duì)方的拳頭來(lái)的多無(wú)情。在他的身上，我看到了堅(jiān)不可催的精神。 三年級(jí)的時(shí)候，游戲機(jī)成了班里男生的精神物資。他也帶來(lái)了新買的游戲機(jī)。不久，就吸引來(lái)了一堆男生的探討“白天屹買游戲機(jī)了！、“白天屹的游戲機(jī)比我的好！、“白天屹的游戲機(jī)還帶寵物咧！一會(huì)兒便被一個(gè)男生借走了，還他的時(shí)候，游戲機(jī)上出現(xiàn)了一道裂痕。那個(gè)男生低著頭說(shuō)：“方才好多人從這兒過(guò)，不提防把你的游戲機(jī)碰掉了，摔成這樣了，但是里面沒(méi)壞！白天屹笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，都是朋友了，改天我用502粘一下就行了。男生走后，我看到他拿起游戲機(jī)打量了一陣后，然后嘆了一聲氣。我想，此時(shí)他的心中一定很憂傷。他的游戲機(jī)我在

5、商店見(jiàn)過(guò)，標(biāo)價(jià)六十二。這么好的游戲機(jī)被摔了，虧他笑的出來(lái)。唉，他這人，有時(shí)就是挺大方的，有時(shí)卻為一題而斤斤計(jì)較。 從他的身上，我學(xué)會(huì)了大方，樂(lè)于助人，并懂得頑強(qiáng)。他就是我生活中的模范，也是我印象中最深的一個(gè)人。 描寫(xiě)同桌的作文 篇3 “真不敢相信，他竟然是我的同桌！那個(gè)整日嬉皮笑臉、自以為是的家伙竟然是我的同桌。 看！那個(gè)拿著掃帚一跳一跳往樹(shù)上扔，把楓葉打得滿地都是，再逐漸悠悠地掃成一堆的人，就是他 小小豆兒 他長(zhǎng)得不高不胖，像個(gè)十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個(gè)子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時(shí)候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，四處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著

6、，是個(gè)十足的 話婆子 “哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會(huì)不行嗎？不說(shuō)話沒(méi)人把你當(dāng)啞巴。我不滿的埋怨道。 “我就說(shuō)，我就說(shuō)，管你什么事，我又不是跟你說(shuō)，你管不著，哼。話音還未落，只聽(tīng)“唰的一下，他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來(lái)了。 “說(shuō)什么哪？不由分說(shuō)的就把他“粘在了墻上。 這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的 清潔工 雖說(shuō)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是人家愛(ài)勞動(dòng)，現(xiàn)在正值秋季，淘氣的秋姑娘把楓葉都給打了下來(lái)，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。 早晨剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學(xué)樓，“來(lái)的真是早啊，我把眼珠子瞪得老大，反復(fù)地確認(rèn)是不是

7、他。中午一場(chǎng)秋雨樹(shù)葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見(jiàn)他用手大把大把的把樹(shù)葉往垃圾桶里抓，簡(jiǎn)直不敢相信，他也會(huì)有如此認(rèn)真的時(shí)候，看來(lái)是我以前看錯(cuò)他了，這正是它的優(yōu)點(diǎn)。 秋風(fēng)蕭瑟，望著那紛紛落葉里繁忙的身影，我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。 這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。 描寫(xiě)同桌的作文 篇4 我有一個(gè)“冤家，可能你們會(huì)猜那到底是誰(shuí)?其實(shí)他就是我的同桌張寧。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，矮矮地鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，最具特色的就是他的頭了，很像一個(gè)方塊兒，而且黑黑的。雖說(shuō)張寧常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上還是有大量閃光的地方，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧! 張寧是個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我的鋼

8、筆沒(méi)帶，他便把鋼筆放在我的桌上，小聲說(shuō)：“給你，這支鋼筆可是我的寶物，記得一會(huì)用完還我。雖說(shuō)剛借就催著還，可是我還是得感謝他。還有一次下課的時(shí)候，我訂正作業(yè)，可是忘了帶透明膠，問(wèn)前后座位的同學(xué)借，他們都沒(méi)帶。我心急如焚，該怎么辦呀?總不能劃掉了給老師看呀。我的心一下子像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞一樣張寧從教室外面進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)后遞給我透明膠，說(shuō)：“是要用這個(gè)嗎?給你。我抬頭一看，像抓住了救星一般，原來(lái)還是張寧。一次次的幫助，讓我看到了他是個(gè)樂(lè)于助人的人，也使我們成為了朋友。 張寧的特長(zhǎng)是跑步。你們可別小看了他哦!他的跑步速度十分快。記得一次在體育課上，老師讓我們比賽跑步。張寧和幾個(gè)男生一起賽跑，剛剛起步有的

9、同學(xué)就慢下來(lái)了，只見(jiàn)他一直遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，一溜煙就不見(jiàn)了! 你們瞧，這就是我的同桌冤家，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩張寧，你們喜歡他嗎? 描寫(xiě)同桌的作文 篇5 說(shuō)起來(lái)他呀！哎真拿他沒(méi)有一點(diǎn)方法。他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，瘦的跟個(gè)猴似的，大大咧咧的，最大的愛(ài)好就是愛(ài)吃零食，最大的特點(diǎn)還是愛(ài)吃零食。猜到是誰(shuí)了吧？哈哈！他就是我的同桌小洋，那個(gè)愛(ài)吃零食的家伙！ 每當(dāng)你在樓下遇見(jiàn)他時(shí)，他不是正在津津有味地嚼著一袋烏龍?zhí)?，就是在稀溜溜地吸著一大杯蘋(píng)果汁。從他的課桌旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，總能聞見(jiàn)一股香味，桌斗里都是一些零食，往往讓我的口水都要流下來(lái)了。 他上課吃零食還有“絕技，總讓老師發(fā)現(xiàn)不了。語(yǔ)文課上，老師讓自己讀課文時(shí)，他的

10、手馬上就伸向了那早已開(kāi)啟口的烏龍梅袋子，偷偷地摸一顆出來(lái)，急急忙忙往嘴里一扔，然后拿起語(yǔ)文書(shū)假裝讀起來(lái)，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，“讀得可一心了，其實(shí)，他在回味著方才那一顆烏龍梅糖呢。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們改錯(cuò)題，他假裝在桌子里找著什么東西，趁機(jī)喝上一大口蘋(píng)果汁，再斜眼看一下數(shù)學(xué)老師，嘿嘿！老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上音樂(lè)課時(shí)，他就更大膽了，用書(shū)一擋，大大方方地從口袋里掏出一大把香辣土豆，咔嘰咔嘰大嚼起來(lái)，好不逍遙?。∷云鹆闶硜?lái)，就兩個(gè)字：痛快。大把吃零食，大口喝飲料，論斤分零食，論杯分飲料，都快趕上梁山豪杰了。 哎，真拿這個(gè)愛(ài)吃零食的家伙沒(méi)方法。 描寫(xiě)同桌的作文 篇6 我的同桌，瑟瑟，綽號(hào)考拉熊，簡(jiǎn)稱考拉。 從小

11、學(xué)開(kāi)始認(rèn)識(shí)瑟瑟，我們倆的成績(jī)就已注定只能被命名為平庸，一起仰望高高在上的同學(xué)，多年下來(lái)不由悻悻相惜，很難不對(duì)中國(guó)的教育提出猛烈而幼稚的懷疑。敵人的敵人就是朋友，原來(lái)最初的友情是這樣功利的維系。 終究瑟瑟在又一次揉皺試卷并以極其熟練的方式扔進(jìn)垃圾袋后，語(yǔ)出驚人：考拉之所以不吃葡萄，由于葡萄就是酸的。然后一把奪過(guò)我的試卷，補(bǔ)充：真正的男人，不應(yīng)當(dāng)把時(shí)間浪費(fèi)在這種事上。我在一旁猛點(diǎn)頭：那里真正的男人應(yīng)當(dāng)干點(diǎn)什么？瑟瑟望了望天花板，把試卷又還給了我，我看看外面，天空，灰色的。天空中只有飛機(jī)，一種金屬的慘烈。不知為何，我想看看小鳥(niǎo)，但就在那一瞬間，連飛機(jī)也不見(jiàn)了。 那么一個(gè)人應(yīng)當(dāng)干點(diǎn)什么。 瑟瑟是個(gè)電玩

12、高手，他可以用一個(gè)草雉挑掉我三個(gè)八神，而且還是perfect的；精通超級(jí)碼利中所有的關(guān)卡設(shè)置；熟悉口袋妖怪的任務(wù)劇情。然而他極少玩，正如他自己所說(shuō)，真正的男人，不應(yīng)當(dāng)把時(shí)間浪費(fèi)在這種事上。 那么一個(gè)人應(yīng)當(dāng)干點(diǎn)什么。 瑟瑟總是在這時(shí)候變成啞巴。 每節(jié)晚自修下課我都會(huì)去下面逛逛，瑟瑟去不去，那要看天色，天色不總是黑的么？不是的，瑟瑟解釋，有時(shí)是紫紅色的，就是商店里看見(jiàn)的那種熏衣草的顏色。用你的第六感看么，他這樣埋怨我的遲鈍，第六感又是什么啊，我問(wèn)，魯迅先生對(duì)這種問(wèn)題的答案是：今每日氣哈哈哈。瑟瑟這樣回復(fù)我，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，說(shuō)，下去逛逛也沒(méi)事。 走到教育樓門(mén)口，我停住，回去吧，在下雨。他說(shuō)，男子漢，這點(diǎn)雨

13、算什么。我只好跟他走入雨中，雨不大，沾衣欲濕，有層淡淡的霧。我們逛到操場(chǎng)，一百米的跑道，看不清終點(diǎn)。我踩在白線上，走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，才看到象征終止的那條白線，而對(duì)面的瑟瑟只有一團(tuán)模糊的影子，影子蠕動(dòng)了一下，你還想再往前走么，他喊。我朝前看看，前面是鐵欄柵。 昨天他突然問(wèn)我，今天化學(xué)試驗(yàn)室出來(lái)你走在我左邊還是走在我右邊，你吃多了，我很確定地說(shuō)。沒(méi)有，你說(shuō)啊，左邊還是右邊。好像左邊吧，后來(lái)走到右邊去的，那天晚上我被他又一次拖到化學(xué)試驗(yàn)室，來(lái)來(lái)回回走了幾趟，他走，不是我走，我看著他走，看他瘦小的身影在窄小的走廊里尋尋覓覓，月光透過(guò)他的身體投下散亂虛幻的影子，不時(shí)便散開(kāi)凝成一個(gè)守望的神態(tài)。走回到岔道口的時(shí)

14、候，我問(wèn)他，你畢竟在干嘛，他說(shuō)，橡皮掉了。有昂著頭找橡皮的么，而且哪次橡皮你不是用我的，瑟瑟朝兩個(gè)道口望望，說(shuō)，今每日氣哈哈哈。然后朝通往寢室的道口走了。 老問(wèn)題，那么一個(gè)人應(yīng)當(dāng)干點(diǎn)什么。 今每日氣哈哈哈。標(biāo)準(zhǔn)答案，但是瑟瑟不知道。 描寫(xiě)同桌的作文 篇7 在自己五年的學(xué)習(xí)歲月中我經(jīng)歷了大量的事，也有過(guò)大量同桌，但我印象最最深刻的是那個(gè)我們班特別的音符張?zhí)这x。 他頭發(fā)烏黑但如野草般罩在頭上，大大的嘴巴，粗粗的眉毛一下雙烏黑的眼睛，五官端正個(gè)子高大，但是他學(xué)習(xí)不好，而且喜歡欺負(fù)同學(xué)，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章批評(píng)過(guò)他?？墒侨魏蔚氖挛锒加袃擅嫘?，他也不例外。 記得是有一次，是不能再平常的一天了，蔣老師正在講

15、臺(tái)上講課將我們帶入了課文引人入勝的情節(jié)，突然“哇的一聲緊接著傳來(lái)“啪啪的聲音和一陣惡臭，同學(xué)們回頭一看不由自主的開(kāi)始裝惡心。我比同學(xué)們慢了一拍，一看才知道是馮欣藝吐了，地上一片紅一片綠的四處是嘔吐物，看了就讓人十分的倒胃口。這時(shí)下課鈴?fù)蝗豁懫?，于是大量同學(xué)有意避而走之，連她的同桌也走到別人的位子上，嘔吐物所涉及到的范圍貌似都成了禁地沒(méi)有人敢踏入，這時(shí)有些同學(xué)對(duì)張?zhí)这x開(kāi)始指指示點(diǎn)，說(shuō)張?zhí)这x是“它說(shuō)他是嘔吐物，張?zhí)这x默不作聲，貌似默認(rèn)了自己和嘔吐物沾親帶故，那幾個(gè)同學(xué)便更加囂張了，盡管是全班公認(rèn)張?zhí)这x是仇敵，但我那時(shí)突然覺(jué)得他蠻可憐的，就以玩為理由將那些同學(xué)連推帶擠的弄出了教室，過(guò)了一會(huì)，我回教室拿水時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)蔣老師對(duì)大家說(shuō)要表?yè)P(yáng)張?zhí)这x，我的心中充滿了疑問(wèn)。他會(huì)干什