《荷葉圓圓》課件-2

1、“圓圓大綠盤，浮在水面上，水珠拿它當搖籃，小魚拿它當涼傘?！辈乱徊拢@是什么？ 答案：謎語：至目錄下一頁“圓圓大綠盤，浮在水面上，水珠拿它當搖籃，小魚拿它當涼傘。”荷葉圓圓課件_2 14荷葉圓圓 14荷葉圓圓1.自由讀課文，借助拼音讀準字音圈出生字,記住字形。播放2、標出自然段序號。1.自由讀課文，借播放2、標出自然段序號。14荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下

2、笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1 3 2 5 4 14荷葉圓圓1 3 2 5 4 荷葉圓圓課件_2荷葉圓圓課件_2補充音節(jié)：珠 籃 晶 停 坪 翅 膀 蹲 jtpbdzhlnngngngchngn補充音節(jié)：珠 籃 晶 停 jtp籃我朵荷 蹲膀珠翅是搖美坪停晶嘻機透籃我朵荷 蹲膀珠翅是搖美坪停晶嘻機透搖籃yo ln翅 膀ch bng搖籃yo ln翅 膀ch bng小水珠 搖籃 亮晶晶 停機坪 透明 笑嘻嘻翅膀 蹲在小水珠 搖籃 亮晶晶 亮晶晶搖籃N翅膀水珠停機坪透明亮晶晶搖籃N翅膀水珠停機坪透明荷葉小水珠搖籃停機坪笑嘻嘻蹲下眨眼睛展開透明的翅膀 停荷葉小水珠搖籃停機坪笑嘻嘻蹲下眨眼

3、睛展開透明的翅膀 停是結構：上下可是是否筆順：要點：“日”在橫中線上邊；“ ”的橫在橫中線上，豎在豎中線上，撇短捺長。筆畫：九畫我會寫是結構：上下可是筆順：要點：“日”在橫中線上邊；“ ”的朵結構：上下花朵一朵筆順：要點：上小下大?！澳尽睓M長，寫在橫中線上，豎在豎中線上，撇捺舒展。筆畫：；六畫我會寫朵結構：上下花朵筆順：要點：上小下大。“木”橫長，寫在橫中線美結構：上下美麗 美人筆順：要點：上窄下寬。橫向筆畫間隔均勻，最后一橫不要太長。筆畫：九畫我會寫美結構：上下美麗 美人筆順：要點：上窄下寬。橫向筆畫間隔均荷葉是什么形狀，什么顏色的？想一想：至目錄下一頁荷葉是什么形狀，什么顏色的？想一想：至

4、目錄下一頁 荷葉圓圓的，綠綠的。 荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。 （ ），（ ）的荷葉。圓圓的綠綠的荷花（ ），（ ）。 （ ）， （ ）的荷花。 荷葉圓圓的，綠綠的。 （ ），（ 默讀課文,想一想:課文寫了荷花池里哪些小伙伴？（請用“”畫出來）默讀課文,想一想:課文寫了荷花池里哪些小伙伴？（請用“”畫荷葉引來了哪些小客人?荷葉引來了哪些小客人?荷葉引來了很多小客人，有( ),有( )，有( ),還有( )。 小蜻蜓小青蛙 yn k 小水珠 小魚兒荷葉引來了很多小客人， 小蜻蜓小青蛙 yn k 自由讀讀第25自然段，想想：小伙伴分別把荷葉當成什么？ （請用“”畫出來） 讀 讀 想 想

5、自由讀讀第25自然段，想想：小伙伴分別把荷葉當成什么？ （荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機坪。荷葉是我的歌臺。荷葉是我的涼傘。荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機坪。荷葉是我的歌臺。荷葉是我的小水珠說：“荷葉是我的搖籃”。- 小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！? 小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”- 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小水珠把荷葉當作搖籃。小蜻蜓把荷葉當作（ ）。小青蛙把（ ）當作（ ）。（ ）把（ ）當作（ ）。停機坪荷葉歌臺荷葉涼傘小魚兒小水珠說：“荷葉是我的搖籃”。-小水珠把荷葉當作搖籃想一想：至目錄下一頁再讀課文,他們是怎樣玩耍的?想一想：至目錄下一頁再讀課文,他們是怎樣玩耍的? 小水珠

6、說：“ 荷葉是我的搖籃?！?小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。 小水珠說：“ 荷葉是我的搖籃。” 小水珠躺在荷葉上，搖籃躺 小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。供嬰兒睡覺的家具，形狀像籃子形容物體明亮，閃爍發(fā)光。搖籃躺 小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水搖籃 搖籃 小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。停機坪立 張開 小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⑼C坪 停機坪 小青蛙說：“荷葉是我的 ?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。歌臺至目錄下一頁歌臺歌臺蹲小青蛙說：“荷葉是我的 。”歌臺至目錄下小魚兒說：“荷葉是我的 ?！毙◆~兒在

7、荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。涼傘至目錄下一頁涼傘游小魚兒說：“荷葉是我的 ?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻練習圓圓的（ ）（ ）的眼睛透明的（ ）笑嘻嘻地（ ）（ ）的水花荷葉亮晶晶翅膀游來游去很美很美練習圓圓的（ ）荷葉亮晶晶翅膀游來游去很美很美眨立蹲游模仿我最棒！眨立蹲游模仿我最棒！ 荷葉給小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒帶來了這么多的快樂。那么,荷葉還會是荷花、烏龜、小鳥等等的什么呢?讓我們一起看圖想出它們的快樂吧! 荷葉給小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒帶來了這么多荷花說：“荷葉是我的 ”說話練習荷花說：“荷葉是我的 ”說話練習荷葉是小烏龜的 。 荷葉是小鳥的 。 荷葉是小烏

8、龜的 。 荷葉是田螺姑娘的 。 荷葉是米飯的 。 荷葉是田螺姑娘的 。 荷葉是小朋友的 。 涼 帽涼 傘荷葉是小朋友的 。 （ ）說：“荷葉是我的（ ）?！?。 （ ）說：“荷葉是我的你能看著圖，把下面的句子說完整嗎？蘑菇是小白兔的 。 是小螞蟻的 。 籃子樹葉小船西瓜是小熊的帽子。你能看著圖，把下面的句子說完整嗎？蘑菇是小白兔的 荷葉圓圓的，綠綠的。 小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。 小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉

9、下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 荷葉圓圓的，綠綠的。 小蜻蜓說：“荷葉是我的小結、作業(yè)： 同學們，大自然中有這么美的荷塘景色，我們應該好好保護它，不能隨便扔垃圾、隨手摘荷葉和荷花。課后請同學們把美麗的荷塘景色畫下來，并在一旁寫你想說的話。至目錄下一頁小結、作業(yè)：下來，并在一旁寫你想說的話。至目錄下一頁荷葉圓圓荷葉是夏天一首清涼的小詩，荷葉是陽光下跳動的綠色音符荷葉圓圓荷葉是夏天一首清涼的小詩，我結構：獨體我們 我的 筆順：要點：橫起筆在橫中線上略向右上傾斜，斜鉤起筆要高，在豎中線上。筆畫：七畫我會寫我結構：獨體我們 我的 筆順：要點：橫起筆在橫中線上略向右上葉結構：左右葉子 綠葉筆順：要點：左窄短，右寬長。“口”上寬下窄；“十”豎長些。筆畫：五畫我會寫偏旁： 口字旁葉結構：左右葉子 綠葉筆順：要點：左窄短，右寬長?！翱凇鄙蠈挋C結構：左右飛機 機房筆順：要點：左窄長，右寬短?！皫住逼财鸸P在豎中線上，收筆與橫折彎鉤齊平。筆畫：六畫我會寫偏旁： 木字旁機結構：左右飛機 機房筆順：要點：左窄長，右寬短。“幾”撇我會