《蠶變了新模樣》動物的生命周期課件

1、蠶變了新模樣教科版科學(xué) 三年級下蠶變了新模樣教科版科學(xué) 三年級下導(dǎo)入新知 思考：同學(xué)們，你們知道吐絲之后會變成什么樣嗎？ 播放圖片蠶蛹導(dǎo)入新知 思考：同學(xué)們，你們知道吐絲之后會變成什么樣嗎？ 播導(dǎo)入新知 那你們知道蠶蛹是什么樣子嗎？蠶繭又是做什么用的呢？導(dǎo)入新知 那你們知道蠶蛹是什么樣子嗎？蠶繭又是做導(dǎo)入新知 帶著這個問題，我們一起來探究一下蠶另外的樣子蠶變了新模樣。導(dǎo)入新知 帶著這個問題，我們一起來探究一下蠶另外的樣子新知講解 繭里面的蠶還活著嗎？我們怎樣知道？ 觀察蠶蛹被蠶繭包著的蠶蛹新知講解 繭里面的蠶還活著嗎？我們怎樣知道？ 觀察蠶新知講解1.可以拿起蠶繭放在耳朵邊聽，如果蠶蛹是活的，

2、里邊會發(fā)出細(xì)微的聲音。2.看蠶蛹頭上的“感溫板”，如果感溫板是白色的即是活的。如果是黑色的既是死的。如果是黃色的就是已經(jīng)感溫了如果是紅色的就是馬上就要出蛾了。感溫板 問題大家說新知講解1.可以拿起蠶繭放在耳朵邊聽，如果蠶蛹是活的，里邊會 蠶為什么要做個繭把自己包起來呢？新知講解 因為蛹不會動，沒反抗能力，如果沒把自己包住，會被鳥之類的東西吃掉，或者被雨淋死。把自己包住是為了保護自己。 蠶為什么要做個繭把自己包起來呢？新知講解 實踐探究用剪子把蠶蛹從蠶繭中取出來。 注意：在剪蠶繭取蠶蛹的時候要小心，別剪到了蠶蛹。 小組合作實踐探究用剪子把蠶蛹從蠶繭中取出來。 注意：在剪蠶繭取蠶蛹的拓展延伸 蠶蛹

3、的形成前蛹開始脫皮脫完皮變成蛹完全變形態(tài) 剛開始，蛹是白色且柔軟的，不久就會慢慢變色，最后變成褐色并且變硬。 蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另外一種形態(tài)。拓展延伸 蠶蛹的形成前蛹開始脫皮脫完皮變成蛹完全變形態(tài) 新知講解 我們對蠶蛹了解一些，那么蛹的外形和特點到底有哪些變化呢？下面我們進(jìn)行一個實踐探究。新知講解 我們對蠶蛹了解一些，那么蛹的外形和特點到底實踐探究蛹的外形和蠶有什么不同？畫一個蠶蛹還能找到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？蛹會動嗎？它的身上長出了什么東西？在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么？其他發(fā)現(xiàn)推測：蛹還會變化嗎？它會變成什么模樣呢？ 蛹的觀察記錄實踐探究蛹的外形和蠶有什么不同？畫一個

4、蠶蛹還能找到眼睛和足嗎實踐探究 觀察下面蠶蛹和蠶的外形，說說它們的外形都是什么樣的并比較不同？ 體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體縮短，為深褐色。體形長圓筒形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體青白色。實踐探究 觀察下面蠶蛹和蠶的外形，說說它們的外形都實踐探究 觀察下面蠶蛹，看還能找到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？復(fù)眼胸足蛹的頭部腹部有9個體節(jié)， 環(huán)節(jié)減少了能找到眼睛和足。身上的環(huán)節(jié)還在。實踐探究 觀察下面蠶蛹，看還能找到眼睛和足嗎？身上實踐探究 蛹會動嗎？它的身上長出了什么東西？蛹的頭部觸角的原始體盾片：從盾片生出兩對翅膀。會動。長出了觸角和兩對翅膀。實踐探究 蛹會動嗎？它

5、的身上長出了什么東西？蛹的頭交流討論 可以用什么方法感知蛹在動呢？1.用手輕輕的觸摸它；2.用手電照；3.發(fā)出聲音。交流討論 可以用什么方法感知蛹在動呢？1.用手輕輕實踐探究 在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么？還有一層皮，它是蠶第5次蛻的皮。 蛹是蠶的幼蟲階段向成蟲階段的過渡。實踐探究 在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么？實踐探究 觀察下面的蠶蛹，你還有什么發(fā)現(xiàn)？第2-7個腹節(jié)兩側(cè)仍有發(fā)達(dá)的氣門。 腹足和尾足消失，腹部兩側(cè)仍有發(fā)達(dá)的氣門等。實踐探究 觀察下面的蠶蛹，你還有什么發(fā)現(xiàn)？第2-7個 推測：蛹還會變化嗎？它會變成什么模樣呢？實踐探究 蛹還會變化。因為前邊它發(fā)育成了兩對翅膀，猜

6、想它會變成蠶蛾。 推測：蛹還會變化嗎？它會變成什么模樣呢？實踐探究 實踐探究蛹的外形和蠶有什么不同？畫一個蠶蛹還能找到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？蛹會動嗎？它的身上長出了什么東西？在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么？其他發(fā)現(xiàn)推測：蛹還會變化嗎？它會變成什么模樣呢？ 蛹的觀察記錄小結(jié)蛹體形粗短，紡錘形，為深褐色；蠶體形長圓筒形，為青白色。能找到眼睛和胸足，眼睛是復(fù)眼；身上的體節(jié)還在，體節(jié)減少了。會動。頭部長出了觸角，胸部長出了翅膀。一層皮，它可能是第5次蛻的皮。腹足和尾足消失，腹部兩側(cè)仍有發(fā)達(dá)的氣門。蛹還會變化。會變成蠶蛾。實踐探究蛹的外形和蠶有什么不同？畫一個蠶蛹還能找到眼睛和足嗎交流討

7、論 同學(xué)們，你們覺得所有的蠶都可以變成蠶蛹嗎？說說自己的理由。不是。一些體質(zhì)不好的蠶無法完成蛻變而會死在繭中。我愛思考交流討論 同學(xué)們，你們覺得所有的蠶都可以變成蠶蛹嗎？說交流討論蠶繭除了保護蠶蛹之外，還可以做什么用呢？蠶繭可以做成蠶絲，然后織成我們常用的絲綢。交流討論蠶繭除了保護蠶蛹之外，還可以做什么用呢？蠶繭可以做成實踐探究我們可以從哪些方面來觀察蠶繭的外形特點呢？形狀：大?。侯伾簷E圓形。大小不同，長約3-4cm，寬約1.7-2.1cm。有白色、紅色等顏色。實踐探究我們可以從哪些方面來觀察蠶繭的外形特點呢？形狀：橢圓新知講解 蠶繭怎樣抽成蠶絲呢？一個蠶繭的蠶絲有多長？應(yīng)該怎樣測量呢？接下

8、來我們一起來測一測。新知講解 蠶繭怎樣抽成蠶絲呢？一個蠶繭的蠶絲有多長？新知講解1.去掉蠶繭上的亂絲。2.把蠶繭放在熱水中浸泡 。3.用毛刷或其他工具找到蠶絲的頭，然后用準(zhǔn)備好的工具把抽出來的絲線纏起來。為了測量蠶絲的長度可以 選用有刻度的線軸纏蠶絲。 怎樣抽絲剝繭新知講解1.去掉蠶繭上的亂絲。 怎樣抽絲剝繭新知講解通過春繭繭絲長度和重量的比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？春繭比夏秋繭的繭絲長，重量大，說明春繭比夏秋繭的繭的個頭要大。 繭絲的長度長度/米重量/克春繭繭絲900-15000.35-0.45夏秋繭繭絲700-12000.22-0.37新知講解通過春繭繭絲長度和重量的比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？春繭比夏知

9、識拓展 中國的絲綢文化 中國歷代制作的用桑蠶絲作原料的織物。它富有光澤，手感滑爽，輕柔適體，是高級服飾用料。中國是用桑蠶絲織綢最早的國家,自古即以“絲國”聞名于世。知識拓展 中國的絲綢文化 中國歷代制作的用桑蠶絲知識拓展 絲綢之路是一條具有歷史意義的國際通道。通過這條古道，把古老的中國文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希臘、古羅馬文化連接起來，促進(jìn)了東西方文明的交流。知識拓展 絲綢之路是一條具有歷史意義的國際通道。通新知講解小記者在行動 我們做一個“尋找”行動的小記者，去采訪別人，問問他們觀察到的蠶蛹是什么樣的？把采訪到的內(nèi)容記錄詳細(xì)，最后歸納總結(jié)并和同學(xué)討論。 新知講解小記者在行動 我們做一個“

10、尋找”行動的鞏固提升同學(xué)們，與大家合作一起查一查蠶蛹價值，然后再交流討論。1.分小組：4人一起；2.組內(nèi)談?wù)?，將討論結(jié)果寫下；3.組內(nèi)代表發(fā)言。我查到了蠶蛹可以鞏固提升同學(xué)們，與大家合作一起查一查蠶蛹價值，然后再交流討論鞏固提升 蠶蛹含有豐富的蛋白質(zhì)和多種氨基酸，有“七個蠶蛹一個蛋”的說法，是體弱、病后、老人及婦女產(chǎn)后的高級營養(yǎng)補品。蠶蛹對機體糖和脂肪代謝能起到一定的調(diào)節(jié)作用，蠶蛹油可以很好地降血脂、降膽固醇。對輔助治療高膽固醇血癥和改善肝功能有顯著作用。蠶蛹能產(chǎn)生具有藥理學(xué)活性的產(chǎn)物。這種活性產(chǎn)物能有效提高人體內(nèi)的白細(xì)胞水平，從而提高人體的免疫功能，并可有效延緩人體機能的衰老進(jìn)程。鞏固提升

11、蠶蛹含有豐富的蛋白質(zhì)和多種氨基酸，有“七課堂小結(jié)1.蛹是蠶生長發(fā)育過程的另一個形態(tài)。2.繭包裹著蠶蛹，對蛹起到了保護作用。3.蠶繭可以抽成蠶絲，蠶絲可以織成絲綢或加工成各種絲織品。 課堂小結(jié)1.蛹是蠶生長發(fā)育過程的另一個形態(tài)。當(dāng)我對你越來越禮貌時，我們或許就越來越陌生了。真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。蘇霍姆林斯基人們常犯最大的錯誤，是對陌生人太客氣，而對親密的人太苛刻，把這個壞習(xí)慣改過來，天下太平。今天不為學(xué)習(xí)買單，未來就為貧窮買單。窮人的苦惱在于沒有選擇，富人的苦惱在于有太多選擇。一帆風(fēng)順，并不等于