(新教材)高中語(yǔ)文《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》課件統(tǒng)編版1

1、長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者及長(zhǎng)征的背景。2.學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式的寫(xiě)法。3.鑒賞本文運(yùn)用的手法，體會(huì)表達(dá)效果。4.探討長(zhǎng)征精神的現(xiàn)實(shí)意義?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】 1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營(yíng)以上干部多達(dá)430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國(guó)民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，其間共經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里，紅一方面軍于1935年

2、10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。 作者作品楊成武（1914.10.27.2004.2.14），福建省長(zhǎng)汀縣客家人，是中共的優(yōu)秀黨員，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。于1929年參加革命，1930年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。17歲當(dāng)上團(tuán)政委。后任紅1軍團(tuán)第1師政治委員，指揮過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為創(chuàng)建新中國(guó)立下了不朽功勛。1955年被授予上將軍銜。1955年獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章和一級(jí)解放勛章，1988年獲一級(jí)紅星功勛榮譽(yù)章。楊成武回憶錄，主要講述土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)

3、期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的事件。作者作品研習(xí)文本（一）概述本文的主要內(nèi)容，概括本文的結(jié)構(gòu)思路。1.速讀全文，標(biāo)劃重點(diǎn)信息，找出本文的行文線索。2.概述本文的主要內(nèi)容，說(shuō)出本文寫(xiě)了哪些事件。3.概括本文的行文思路，畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖。研習(xí)文本第1-2段寫(xiě)紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)，指戰(zhàn)員興高采烈。第3段回顧長(zhǎng)征的艱難。第4-8段寫(xiě)進(jìn)入?yún)瞧疰?zhèn)及見(jiàn)到區(qū)蘇維埃政府牌子的感受。第9-12段寫(xiě)吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗的背景。第13-15段寫(xiě)吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗前的部署準(zhǔn)備。第16-20段寫(xiě)吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗過(guò)程、意義及代價(jià)。第21-22段寫(xiě)中央紅軍與陜北紅軍會(huì)師。第23-31段寫(xiě)作者參加全軍干部會(huì)議路上，鄧小平同志的指示。第32-

4、34段寫(xiě)全軍干部會(huì)議的會(huì)場(chǎng)環(huán)境氣氛。第35-38段寫(xiě)毛主席對(duì)全軍干部的問(wèn)候。第39段寫(xiě)毛主席對(duì)長(zhǎng)征的總結(jié)。第40-41段寫(xiě)毛主席高度評(píng)價(jià)長(zhǎng)征的功績(jī)和歷史意義。第42-43段寫(xiě)作者聽(tīng)毛主席講話的激動(dòng)興奮。第44-46段寫(xiě)毛主席指出長(zhǎng)征付出的代價(jià)，向全體指戰(zhàn)員發(fā)出共同完成中國(guó)革命的號(hào)召。第1-2段寫(xiě)紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)，指戰(zhàn)員興高采烈。1.本文的行文線索是時(shí)間順序。按時(shí)間順序由先到后，使文章脈絡(luò)清晰。2.本文先寫(xiě)紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)，再寫(xiě)吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗，然后寫(xiě)中央召開(kāi)全軍干部會(huì)議，毛澤東同志宣布長(zhǎng)征勝利。1.本文的行文線索是時(shí)間順序。按時(shí)間順序由先到后，使文章脈絡(luò)（二）本文是回憶錄，屬記敘類文體，精讀課文第一

5、部分，找出本文運(yùn)用了哪些手法來(lái)表現(xiàn)指戰(zhàn)員的興奮和激動(dòng)。提示：結(jié)合文體特征思考。記敘類文體常用的手法有描寫(xiě)、對(duì)比、襯托等。1.場(chǎng)面描寫(xiě)：如第2段紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)后指戰(zhàn)員“歡叫著沖著跑了下去”，描寫(xiě)了歡樂(lè)熱烈的場(chǎng)面。2.動(dòng)作描寫(xiě)：如第2段紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)后指戰(zhàn)員“歡叫”“沖”“跑”的動(dòng)作描寫(xiě)。第8段“我們互相祝賀，互訴衷腸”。3.心理描寫(xiě)：如第2段“我們都很高興”。4.側(cè)面描寫(xiě)：如第4段“吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽(yáng)光”，“燦爛的陽(yáng)光”側(cè)面烘托出指戰(zhàn)員喜悅的心情。（二）本文是回憶錄，屬記敘類文體，精讀課文第一部分，找出本文（三）學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式表達(dá)情感的寫(xiě)法。提示：在文中辨別

6、、標(biāo)劃記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等語(yǔ)句。記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式在本文綜合運(yùn)用，交織細(xì)密。記敘、描寫(xiě)中融入抒情、議論，可以增加感染讀者的力量。本文是回憶錄，以時(shí)間順序?yàn)榫€索組織材料，記敘了紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)、吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗、召開(kāi)全軍干部會(huì)議總結(jié)長(zhǎng)征的意義宣布長(zhǎng)征的勝利等事件。在記敘過(guò)程中，運(yùn)用場(chǎng)面、運(yùn)用、心理描寫(xiě)及側(cè)面描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)紅軍指戰(zhàn)員的興奮和激動(dòng)的心情。記敘中融入抒情、議論，更好地表達(dá)了長(zhǎng)征勝利后作者的喜悅之情及對(duì)革命烈士的追思及對(duì)革命美好未來(lái)的向往?？傊?，全文以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情，使全文中心突出，情感充沛。（三）學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式表達(dá)情（四）精讀

7、倒數(shù)第5段，通過(guò)毛主席對(duì)長(zhǎng)征的總結(jié)和評(píng)價(jià)，體會(huì)長(zhǎng)征勝利的意義，并分析本段在全文中的作用。提示：劃分段落層次，理解內(nèi)容。結(jié)合全文分析。本段寫(xiě)毛主席高度評(píng)價(jià)長(zhǎng)征的功績(jī)和歷史意義。毛主席對(duì)長(zhǎng)征作了高度而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，從四個(gè)方面論述闡釋長(zhǎng)征的功績(jī)和意義。照應(yīng)上文寫(xiě)紅軍指戰(zhàn)員的興奮激動(dòng)的感性描寫(xiě)，并上升到理論意義方面，使文章內(nèi)容深入推進(jìn)，使讀者能更深刻地理解長(zhǎng)征勝利的意義。毛主席對(duì)長(zhǎng)征的功績(jī)和歷史意義的高度評(píng)價(jià)，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，也使紅軍指戰(zhàn)員更加堅(jiān)定革命信念，對(duì)革命勝利充滿信心。（四）精讀倒數(shù)第5段，通過(guò)毛主席對(duì)長(zhǎng)征的總結(jié)和評(píng)價(jià)，體會(huì)長(zhǎng)征拓展延伸：紅軍長(zhǎng)征七十多年后，崔永元帶著21位來(lái)自

8、各行各業(yè)的人再次踏上長(zhǎng)征路，他們沿著70多年前紅軍長(zhǎng)征主要路線徒步走向終點(diǎn)，并完成各類體驗(yàn)活動(dòng)、采訪活動(dòng)及若干公益任務(wù)。對(duì)此很多人發(fā)表了自己的看法，下面材料選自“新浪網(wǎng)”，假如請(qǐng)你作客新浪嘉賓聊天室，發(fā)表自己對(duì)這一行動(dòng)的看法，你將如何說(shuō)?材料一：長(zhǎng)征不僅是中國(guó)的壯舉，更是世界的奇跡，我們有理由來(lái)發(fā)揚(yáng)這種精神，我建議把它發(fā)展成一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，定期組織活動(dòng)，讓全世界人民都來(lái)參加這項(xiàng)比馬拉松還厲害得多的運(yùn)動(dòng)，以紀(jì)念為國(guó)捐軀的英雄兒女。91歲高齡的李中權(quán)將軍曾參加過(guò)長(zhǎng)征，他告訴選手們：“我當(dāng)年長(zhǎng)征時(shí)，才二十出頭，真的是吃過(guò)草根，吃過(guò)皮帶。你們重走長(zhǎng)征路是繼承一種精神，這種精神應(yīng)該千秋萬(wàn)代傳下去?！辈牧隙?/p>

9、：除了走路外一切都是形式：沒(méi)有敵人圍攻追殺;渡河有人給準(zhǔn)備船;洪水過(guò)了再下水;爬山給準(zhǔn)備向?qū)?、繩索并提供天氣預(yù)報(bào)有醫(yī)生全程跟蹤，沒(méi)有任何危險(xiǎn)。這是什么長(zhǎng)征呀?分明是在作秀。材料三：崔永元坦承：“的確，現(xiàn)在長(zhǎng)征路線的交通等條件已經(jīng)發(fā)生了巨變，也沒(méi)有敵人在追我們，但是如果他們認(rèn)為這是在炒作，那請(qǐng)他們來(lái)走一回。我們不光是用腳在行走，更是用心在丈量，在體會(huì)一種精神!”拓展延伸：1.這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真切感受長(zhǎng)征路上的艱難。2.能讓我們領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神3.可以讓我們珍惜革命成果，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)。4.激勵(lì)我們?cè)谛聲r(shí)代更好地發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。1.這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真切感受長(zhǎng)征路上的艱難。(新教材)高中語(yǔ)文

10、長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲課件統(tǒng)編版11.志愿精神可以表述為一種具體化或日?；娜宋木?。作為促進(jìn)社區(qū)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)成員個(gè)人身心完善的一種價(jià)值觀念和社會(huì)心理，志愿精神在日常生活層面的實(shí)際體現(xiàn)形式就是志愿行動(dòng)。志愿精神的興起，作為一種獨(dú)特的社會(huì)文化形式，體現(xiàn)了在不同層面上的功能。 2.禮、樂(lè)與城市文明有密切關(guān)系，這可從什么是文明，文明與城市的關(guān)系，以及什么是城市文明的核心內(nèi)容等角度加以認(rèn)識(shí)與闡釋。3小說(shuō)開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)和簡(jiǎn)單的人物對(duì)話，交代了“他”的身份和家庭生活狀況，也照應(yīng)結(jié)尾，凸顯人物品質(zhì)。4媳婦為了“他”也來(lái)到城市，來(lái)到工地，找不到合適的進(jìn)錢(qián)門(mén)路，就撿起了破爛，為此，她常常抱怨“他”無(wú)能。5對(duì)比是本文主要的表現(xiàn)手法，以媳婦迫于生活壓力讓丈夫監(jiān)守自盜與丈夫的斷然拒絕為對(duì)比突出了丈夫的品質(zhì)。6.一個(gè)真性情的人活在一個(gè)最冷酷的現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)最潔凈的人落在一個(gè)最骯臟的泥塘里，一個(gè)最遵循內(nèi)心真實(shí)的人面對(duì)的是種種的虛偽和狡詐。你無(wú)法對(duì)他們寬容，哪怕是丁點(diǎn)兒的虛與委蛇，你謹(jǐn)持自己理想的絕對(duì)純潔。7.信仰是靈魂的支撐，對(duì)一個(gè)剛直的文人來(lái)說(shuō)，它比生命重要得多。當(dāng)肉體的保存與精神的救贖發(fā)生避無(wú)可避的沖突時(shí)，他們毅然選擇了后