二0二三年度九年級上冊Module1WondersoftheworldModule1unit1導學案

1、民建小學“先學后教”導學案年級 九年級 科目 英語 授課教師 涂紅 總第 1 課時課題Module 1 Wonders of the world Unit 1學習目標一、掌握本單元though, loud, in ones opinion, millions of等單詞和短語。二、掌握并靈活運用下列句子：1、Its about 2,300 metres long, 185 metres high and 15 metres wide at the top.2、In my opinion, man-made wonders are more exciting than natural ones.

2、三、聽懂有關世界奇跡景觀的簡短對話并能利用不同時態(tài)的句型介紹世界奇跡景觀。學習重難點掌握本單元though, loud, in ones opinion, millions of等單詞和短語。掌握并靈活運用下列句子：1、Its about 2,300 metres long, 185 metres high and 15 metres wide at the top.2、In my opinion, man-made wonders are more exciting than natural ones.學習過程自主探究新詞自測讀寫單詞并熟記看誰記得快1大自然的adj. Natural 2奇觀

3、奇跡n. wonder3討論商討n. discussion 4看法主張n. opinion5雖然盡管conj. Though 6聲音響亮的adj. loud7人造的adj. man-made 8電n. electricity合作探究B、讀P2上對話，在對話中找出下列短語并劃出。 1、什么事？ 2、開會 3、那對我來說是個新聞 4、注意聽、認真聽 5、做評論 6、采訪某人 7、寫作文 C、讀對話，回答下列問題。（1）What，s the meeting about? （2）What is Becky Wang? （3）What，s Daming，s homework? 總結延伸1、辨析 happ

4、en與take place = 1 * GB3 、Happen的用法（1）happen動詞，意為“發(fā)生，通常表示事情是偶然發(fā)生的”eg. The story happened on a cold winter evening.（2）sth .happen to sb.表示“某事發(fā)生在某人身上”eg.What happened to her?（3）happen to do 碰巧做某事eg.I happened to meet my old friend on the road just now. = 2 * GB3 .take place，指“發(fā)生”時，較為正式，不帶有偶然之意，并經(jīng)常用來指事先

5、排好的事情發(fā)生了。eg. New changes have taken place after the Olympic Games in Beijing.2、Any more ideas? 還有其他的主意嗎？Any more“更多的，還有”作定語修飾名詞，常用于疑問句或否定句中。3、Anyone else?其他人呢？Else，“別的，其他的”作定語，常用于不定代詞或疑問副詞之后。隨堂練習We lost the soccer game, B every one of us played very well.A. because B. though C. or D. so解析：句意為“我們輸?shù)袅俗闱蛸惐M管我們每個人都踢得非常好。”故此處用though（雖然，盡管）引導讓步狀語從句。Please read B so that I can hear you.A. loud B. aloud C. loudly D. quiet解析：loud作副詞，意為“大聲地，響亮地”；aloud作副詞意為“大聲地”；loudly作副詞，意為“大聲地，響亮地”； quiet 作形容詞，意為“安靜的”。aloud, loud二者作為副詞，都有“大聲地、響亮地”的意思，有時可以通用。但aloud 與read, think連用時，表示“