【部編版】九年級道德與法治下冊-《-我們共同的世界-第一課-同住地球村-第2框-復(fù)雜多變的關(guān)系》優(yōu)質(zhì)課課件

1、【部編版】九年級道德與法治下冊-我們共同的世界-第一課-同住地球村-第2框-復(fù)雜多變的關(guān)系優(yōu)質(zhì)課課件【部編版】九年級道德與法治下冊-我們共同的世界-第一課-導(dǎo)入新課敘利亞局勢劍拔弩張導(dǎo)入新課敘利亞局勢劍拔弩張 美國總統(tǒng)特朗普剛剛宣布退出伊核協(xié)議后一天，中東火藥桶便迅速冒出火星。 以色列和伊朗這對中東宿敵自2018年5月9日深夜起連續(xù)數(shù)小時向?qū)Ψ皆跀⒗麃喚硟?nèi)目標(biāo)展開襲擊，并稱這是雙方有史以來最直接的軍事對抗行動。作為美國退出伊核協(xié)議的“第一后果”，以伊雙方的互相襲擊將再度引爆中東局勢，該地區(qū)未來形勢岌岌可危，令人擔(dān)憂。 美國總統(tǒng)特朗普剛剛宣布退出伊核協(xié)議后一天，中東火藥桶新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：變化

2、中的世界格局1.閱讀教材第9頁“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”。2.課前指導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)的歷史資料，小組分享交流，加深對世界局勢的了解。3.請說出以上時間節(jié)點(diǎn)發(fā)生的重大事件。談?wù)勥@些事件給世界帶來的影響。多極化發(fā)展新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：變化中的世界格局1.閱讀教材第9頁“運(yùn)用北大西洋公約組織（NATO），簡稱北約組織或北約，是美國與西歐、北美主要發(fā)達(dá)國家為實(shí)現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個國際軍事集團(tuán)組織。1949年3月18日美國和西歐國家公開組建北大西洋公約組織，于同年4月4日在美國華盛頓簽署北大西洋公約后正式成立。1955年5月14日，蘇聯(lián)、捷克斯洛伐克、保加利亞、匈牙利、民主德國、波蘭、羅馬尼亞、阿爾巴尼亞8國針對

3、美、英、法決定吸收聯(lián)邦德國加入北約一事，在華沙簽訂了友好互助合作條約，同年6月條約生效時正式成立了軍事政治同盟華沙條約組織，簡稱華約。北大西洋公約組織（NATO），簡稱北約組織或北約，是美國與西蘇聯(lián)解體是指20世紀(jì)90年代初蘇聯(lián)共產(chǎn)黨失去執(zhí)政地位及由15個加盟共和國組成的蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的瓦解的事件。圖注：1991年12月，莫斯科，老婦、倒下的鐮刀與錘子蘇聯(lián)解體是指20世紀(jì)90年代初蘇聯(lián)共產(chǎn)黨失去執(zhí)政地位及由151.分組活動：閱讀教材第10頁“探究與分享”。2.分小組分別寫出中國、美國、俄羅斯、日本在世界舞臺上的主要特征、國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治影響力、科技實(shí)力、和文化影響力等情況。1.分組

4、活動：閱讀教材第10頁“探究與分享”。一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展 “金磚國家”最初是指巴西（Brazil）、俄羅斯（Russia）、印度（India）和中國 （China）。因?yàn)檫@四個國家英文首字母組成的“BRIC”一詞，其發(fā)音與英文的“磚塊”非常相似，所以被稱為“金磚四國”（BRICS）。2010年12月，“金磚四國”一致商定，吸收南非（South Africa）作為正式成員加入該合作組織。一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展 “金磚國家”最初是【部編版】九年級道德與法治下冊-我們共同的世界-第一課-同住地球村-第2框-復(fù)雜多變的關(guān)系優(yōu)質(zhì)課課件閱讀教材第11頁“探究與分享”并結(jié)合上述材

5、料，思考它們的發(fā)展給世界帶來哪些影響？ 中國香港特別行政區(qū)行政長官林鄭月娥2018年5月14日在泰國曼谷出席聯(lián)合國亞洲及太平洋經(jīng)濟(jì)社會委員會(亞太經(jīng)社會)第74屆會議，她指出，香港作為全球最安全及最有效率的城市之一，在消防安全、防洪、斜坡鞏固、航空安全、鐵路營運(yùn)等城市管理范疇經(jīng)驗(yàn)豐富，非常樂意與各新興經(jīng)濟(jì)體分享經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助他們提升在有關(guān)范疇的管理能力，這也是香港在促進(jìn)與世界各地民心相通方面可做的貢獻(xiàn)。閱讀教材第11頁“探究與分享”并結(jié)合上述材料，思考它們的發(fā)展小 結(jié)多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進(jìn)國際關(guān)系民主化，推動

6、世界和平與發(fā)展。小 結(jié)多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：調(diào)整中的國家關(guān)系1.閱讀教材第12頁“探究與分享”。2.課前指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)資料，完成表格。思考下列問題？（1）你能說出鄭和為什么要下西洋？在你看來，是什么推動人類敢于冒著極大風(fēng)險不斷探索未知的世界？（2）你能說歷史上的這些航行給人類社會的發(fā)展帶來了怎樣的影響？（3）請?jiān)O(shè)想一下未來的全球航行將會怎樣。歷史上的遠(yuǎn)洋航行目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：調(diào)整中的國家關(guān)系1.閱讀教材第12頁“探究與分享大型群雕鑒真東渡在江蘇揚(yáng)州大明寺鑒真廣場正式落成鄭和寶船南京復(fù)建大型群雕鑒真東渡在江蘇揚(yáng)州大明寺鑒真廣場正式落成鄭和寶船人物、事件方式路線耗時鑒真

7、東渡船鄭和下西洋船隊(duì)麥哲倫環(huán)球航行遠(yuǎn)洋海船從蘇州黃泗浦出發(fā)，到達(dá)薩摩國。從南京出發(fā)，在江蘇太倉的劉家港集結(jié)，至福州閩江口五虎門內(nèi)長樂太平港駐泊伺風(fēng)開洋，遠(yuǎn)航西太平洋和印度洋拜訪了30多個包括印度洋的國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)曾達(dá)東非、紅海。從西班牙出發(fā)，經(jīng)過大西洋，繞過南美大陸南段的麥哲倫海峽，進(jìn)入太平洋，1521年抵達(dá)菲律賓群島，向西穿越印度洋，繞過非洲南端好望角，最后回到了西班牙。鑒真曾東渡日本六次，第六次終于東渡成功，鑒真東渡成功時間是753年，船隊(duì)11月16日起航12月20號抵達(dá)日本薩摩。鄭和七次下西洋，從1405年算起，到1433年鄭和死的時候結(jié)束，一共是二十八年的時間。1082天人物、事件方

8、式路線耗時鑒真東渡船鄭和下西洋船隊(duì)麥哲倫環(huán)球航行深化合作，尋求發(fā)展 當(dāng)?shù)貢r間2018年5月8日晚，應(yīng)日本首相安倍晉三邀請，國務(wù)院總理李克強(qiáng)乘專機(jī)抵達(dá)東京羽田國際機(jī)場，將出席第七次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會議并對日本進(jìn)行正式訪問。李克強(qiáng)總理表示，當(dāng)前形勢下，中日韓作為世界三個主要經(jīng)濟(jì)體和本地區(qū)重要國家，對維護(hù)經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易投資自由化便利化、引領(lǐng)區(qū)域一體化進(jìn)程、維護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)定負(fù)有重要責(zé)任。期待在時隔兩年半后恢復(fù)舉行的中日韓領(lǐng)導(dǎo)人第七次會議上，三國增進(jìn)互信，共謀合作，為地區(qū)發(fā)展繁榮與和平穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。李克強(qiáng)總理訪問日本反映了什么？深化合作，尋求發(fā)展 當(dāng)?shù)貢r間2018年5月8日晚，應(yīng)日既有合作又有競爭的國家關(guān)

9、系1.閱讀教材第1314頁“探究與分享”。2.指導(dǎo)學(xué)生課前查閱資料，了解各國的發(fā)展戰(zhàn)略，完成表格。并思考下列問題？（1）面對同一個事物，為什么各國會從自己的角度提出不同的概念？（2）概念雖然不同，但有相同之處。各國是如何面對相同和差異并彼此借鑒的？既有合作又有競爭的國家關(guān)系1.閱讀教材第1314頁“探究與新聞點(diǎn)評：世界復(fù)雜多變 2018年3月8日，外交部部長王毅在十三屆全國人大一次會議的記者會上被問及了中美貿(mào)易摩擦問題。王毅稱，大家關(guān)心中美的貿(mào)易摩擦。我想告訴大家的是，歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)證明，打貿(mào)易戰(zhàn)從來都不是解決問題的正確途徑。尤其在全球化的今天，選擇貿(mào)易戰(zhàn)更是抓錯了藥方，結(jié)果只會損人害己，中方必將做出正當(dāng)和必要的反應(yīng)。作為兩個利益高度融合的大國，作為世界第一和第二大經(jīng)濟(jì)體，中美既要對兩國人民負(fù)責(zé)，也要對世界各國負(fù)責(zé)。我們還是希望雙方心平氣和地坐下來，通過平等和建設(shè)性對話，共同找出一個互利雙贏的解決辦法。新