大學生生活規(guī)劃一講課件

1、 金秋，是收獲的季節(jié)。大批有志青年通過高考競爭，滿懷豐收的喜悅，跨進了高等學府。有的同學仍然沉醉在豐收的喜悅之中，只是一味的品嘗勝利果實，還未來得及籌劃新的征程。須知，大學校園并非只是任人游樂享受的“伊甸園”，而是人生征途上新的“競技場”。每位新生都處在同一條起跑線上，早籌謀、早起步，是唯一明智的選擇。第一節(jié)：中北大學簡介第二節(jié)：中北大學機構(gòu)設置第三節(jié)：中北大學院系設置第四節(jié)：中北大學的發(fā)展歷史第五節(jié)：中北大學“十五”發(fā)展計劃返回主目錄第一講: 輝煌的中北大學第一節(jié)：中北大學簡介 中北大學是一所由國防科學技術(shù)工業(yè)委員會和山西省人民政府共建、以山西省人民政府管理為主的教學科研型大學。 學校前身是

2、1941年5月在彭德懷副總司令和左權(quán)副總參謀長指導下、八路軍總司令部在太行抗日根據(jù)地創(chuàng)建的我黨我軍第一所兵工學校太行工業(yè)學校，素有“人民兵工第一?！敝Q，1958年升格為太原機械學院，1993年更名為華北工學院。2004年6月更名為中北大學。學院創(chuàng)始人：劉鼎人民兵工第一校 學校面向全國31個省、直轄市和自治區(qū)招生。在校本科生2400多人，研究生1000多人。設20個系，49個本科專業(yè)，20個?？茖I(yè)，涵蓋工、理、文、經(jīng)、管、法、教7大學科，其中9個為國家管理專業(yè)；有1個國防科工委重點學科，8個省部級重點學科；有1個一級學科博士學位授權(quán)點，4個博士點，20個碩士點；有1個國家級國防科技重點實驗室

3、，1個教育部重點實驗室，1個科技部國家重點實驗室培育基地；有3個省部級工程研究中心。并有一所分校、一所商務二級學院、一所成人教育學院。經(jīng)教育部審批，學校具有接收外國留學生資格，并在八大主干學科上具有了教授自評權(quán)。目前，全校師生員工正以飽滿的熱情，積極推進學校的建設、改革與發(fā)展，為實現(xiàn)學?！笆濉币?guī)劃、為創(chuàng)建“山西一流、全國知名”的現(xiàn)代化大學而努力奮斗。第二節(jié)：中北大學機構(gòu)設置中北大學實行的是黨委領導下的院長負責制，共有22個部處，由行政管理系統(tǒng)和黨群管理系統(tǒng)兩部分組成。下面我們簡單介紹一些與學生密切相關的機構(gòu)。、學生工作部（處）、教務處、院團委、后勤管理處、保衛(wèi)處、圖書館第四節(jié)：中北大學的發(fā)展

4、歷史中北大學是一所具有光榮歷史的高等院校，她的前身是1941年八路軍總司令部在太行抗日根據(jù)地創(chuàng)辦的我黨我軍第一所兵工學校太行工業(yè)學校，歷經(jīng)了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗洗禮，幾經(jīng)變遷，飽經(jīng)滄桑。我校舊址歷史的見證小黑板1949年8月遷來太原，更名為華北兵工職業(yè)學校，以后稱華北兵工工業(yè)學校，太原機械制造工業(yè)學校，1958年升格為太原機械學院。后經(jīng)國務院和中央軍委批準，1961年9月北京工業(yè)學院（現(xiàn)北京理工大學）4個常規(guī)兵器專業(yè)（火炮、自動武器、彈藥、引信）的教師、學生、實驗設備、圖書資料等全部遷入我院。太原機械學院校門 隨后,1962年3月沈陽工學院兩個常規(guī)兵器專業(yè)（火藥、炸藥）也相繼遷入，學院規(guī)模

5、和整體辦學水平得到了充實和提高。從1963年起1月起，我院劃歸國防科委直接領導，成為八所國防工業(yè)高等學校之一。1971年我院歸屬到第五機械工業(yè)部，同年7月，奉本部軍管會命令學校停辦。 中國國防科學技術(shù)委員會與山西省人民政府共建、以地方管理為主的院校。2001年9月，山西省人民政府與國防科工委正式簽署了關于中國國防科學技術(shù)委員會與山西省人民政府共建華北工學院的協(xié)議書，標志著我院進入了一個新的發(fā)展階段。 黨的十一屆三中全會以后學院的建設得到了迅速的發(fā)展和提高。1993年學校更名為華北工學院，隸屬于兵器工業(yè)總公司。1996年，與山西大學簽訂合作辦學協(xié)議。1997年6月，山西省人民政府和兵器工業(yè)總公司

6、簽訂共建華北工學院協(xié)議，標志著我院實現(xiàn)省部共建。1999年我院正式成為中北大學發(fā)展階段框圖學 校 名 稱隸 屬 關 系時 間太行工業(yè)學校八路軍總司令部1941.5華北兵工工業(yè)學校重工業(yè)部兵工總局1951.10華北第二工業(yè)學校第二機械工業(yè)部1953.8太原機械制造工業(yè)學校第一機械工業(yè)部1958.2太原機械學院第一機械工業(yè)部1958.2國防科委1963.1兵器工業(yè)部1982.5兵器工業(yè)總公司1988.7機械電子工業(yè)部1991.1華北工學院中北大學兵器工業(yè)總公司、山西與國防科工委共建1993.12山西省與國防科工委共建 2004.9第五節(jié)：中北大學“十五”發(fā)展計劃 “十五”將是全國教育改革進一步深入

7、、教育體制和格局進一步規(guī)范合理、教育事業(yè)實現(xiàn)空前發(fā)展的五年，教育在國民經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用將更加突出，隨著中國加入WTO、西部大開發(fā)等一系列重大發(fā)展戰(zhàn)略的實施以及山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和國防科技工業(yè)的戰(zhàn)略重組，我院作為一所辦學歷史悠久，在省內(nèi)和國防戰(zhàn)線具有重要地位，在全國也有一定知名度的院校，將會在國家以及山西省的發(fā)展建設過程中，獲得更多的發(fā)展機遇?！笆濉钡奈迥暌约敖窈蟮氖?，將是我校加速發(fā)展，在質(zhì)量、水平、層次、特色、效益等方面全面上新臺階的關鍵時期，為了實現(xiàn)學校穩(wěn)定、快速、持續(xù)的發(fā)展，更好地服務于地方經(jīng)濟建設，國防現(xiàn)代化建設和國民經(jīng)濟建設，特制定中北大學“十五”發(fā)展計劃綱要。一、“十五”

8、期間學校發(fā)展的指導思想；二、 “十五”期間學校發(fā)展的奮斗目標；三、 “十五”期間學校發(fā)展的主要任務。學 校前景規(guī)劃中北大學專題片中北大學專題片放映指南、如果本機上沒有裝有金山影霸、豪杰等媒體播放軟件，請用Windows Media Player打開播放；、時間大概為18分鐘。觀看上一頁 返回主目錄 返回子目錄懷念過去、展望未來中北大學專題片返回二、“十五”期間學校發(fā)展的奮斗目標；辦學規(guī)模有較大發(fā)展?！笆濉蹦┢冢谛Ｉ?guī)模達到30000人以上，其中，博士研究生100人，碩士研究生1000人、本科在校生26000人。 高等職業(yè)教育及成人教育在校生30004000人。 學科建設邁上新臺階。到“十五

9、”末，學校要擁有1個國防重點實驗室或國家重點實驗室，12個國家級工程研究中心，57個省部級工程研究中心，2個博士后流動站，2個一級學科博士學位授權(quán)點，810個博士點，30個以上碩士點，15個省級重點學科，獲得工程碩土授予權(quán)。按照創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的要求和現(xiàn)代大學理念，建設一支與教學科研型大學相適應，具有一流學術(shù)水平和良好師德風尚的高素質(zhì)教師隊伍?！笆濉逼陂g，培養(yǎng)100名以上具有博士學位的青年教師，教師碩士化率達到60以上，40歲以下青年教師基本碩士化科技工作穩(wěn)步發(fā)展“十五”期間，承擔國家級重大科技攻關項目2-3項，國家自然科學基金5-8項，年均科研經(jīng)費爭取達到4000萬元左右，2005年科研經(jīng)

10、費突破5000萬元。要通過努力，使我校辦學水平和綜合辦學實力繼續(xù)穩(wěn)居全國高校先進行列(前150位以內(nèi))?！笆濉逼陂g，爭取建成以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、教多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的中北大學。返回以發(fā)展為主題，合理定位，適度超前，力爭使學校在五年中實現(xiàn)高效、快速、跨躍式發(fā)展。在“十五”期間，要在進一步深化本科教育教學改革、不斷提高本科教學質(zhì)量的基礎上， 大力發(fā)展研究生教育：同時積極開展科技工作，不斷推進大學教育和科學研究的結(jié)合，努力實現(xiàn)由教學為主型向教學科研型的轉(zhuǎn)變；要在不斷強化現(xiàn)有學科、專業(yè)特色的基礎上，逐步豐富學科門類，促進多學科的交叉融合，實現(xiàn)由工學院向理工科大學的轉(zhuǎn)變。通過兩個轉(zhuǎn)

11、變，不斷提高自我發(fā)展能力，同時逐步拓寬人才培養(yǎng)領域和服務面向，為國民經(jīng)濟建設和國防建設做出更大的貢獻。三、“十五”期間學校發(fā)展的主要任務；返回機械電子工程系火炮、自動武器與彈藥工程學科具有設有武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、彈藥工程與爆炸技術(shù)、探測制導與控制技術(shù)、機械設計制造及自動化、熱能與動力工程五個本科專業(yè)博士學位授予權(quán)；火炮、自動武器與彈藥工程、機械電子工程、機械設計及理論、動力機械與工程四個學科具有碩士學位授予權(quán)?；鹋?、自動武器與彈藥工程為山西省重點學科，機械電子工程為部級重點學科。機械電子工程系系強調(diào)本科教育的寬知識結(jié)構(gòu)，重視專業(yè)基本理論及在相關工業(yè)領域中的應用。主要培養(yǎng)現(xiàn)代機電一體化工業(yè)產(chǎn)品的

12、設計與開發(fā)人才。機械電子工程系系師資力量雄厚，教學經(jīng)驗豐富，教學設施齊備，實驗手段先進。機械電子工程系主頁 /yx 機械電子工程系返回 機械工程系設有機械設計制造及其自動化、工業(yè)設計、工業(yè)工程、包裝工程四個本科專業(yè)，其主干學科有力學、機械工程、藝術(shù)學、管理學、包裝學，形成了具有布局合理、相互交融、優(yōu)勢互補的鮮明特色的學科構(gòu)架。其中，機械制造及其自動化是山西省重點學科和原兵器工業(yè)總公司部級重點學科，該學科具有碩士學位授予權(quán)，并可培養(yǎng)博士。該學科所屬實驗室被評為“山西省先進制造技術(shù)重點開放實驗室”。機械工程系現(xiàn)已建系60多年，具有雄厚的師資力量和豐富的學科文化沉積，熱忱歡迎五湖四海的同學來機械工程

13、系學習。機械工程系主頁3/2x/index.htm機械工程系返回 自動控制系設有自動化、電氣工程和電子科學與技術(shù)三個本科專業(yè)以及控制理論與控制工程、系統(tǒng)工程和制導與導航三個碩士學位授予點，是山西省系統(tǒng)工程學會、系統(tǒng)仿真學會的掛靠單位。自動控制系主要培養(yǎng)自動化、電氣、電子領域的高級工程技術(shù)人才。學生畢業(yè)后可在科研機構(gòu)和生產(chǎn)單位從事有關控制系統(tǒng)、自動化、計算機應用、電子技術(shù)、電氣技術(shù)、電力工程、智能儀表等方面的研究應用以及經(jīng)營管理工作。自動控制系主頁 /sanxi/default.htm自動控制系返回 化學工程系始建于1953年，是國家首批碩士學位授予權(quán)的單位之一，現(xiàn)已發(fā)展成為以化學、化工、材料三

14、大學科為基礎的教學、育人、科研基地，三大學科均具有碩士學位授予權(quán)。本系設有特種能源工程與煙火技術(shù)、化學工程與工藝、高分子材料與工程、應用化學四個寬口徑本科專業(yè)，多年來為國家輸送了大量高級技術(shù)人才?；瘜W工程系主頁 /4x/index.asp化學工程系返回電子工程系是與測試技術(shù)研究所系、所合一的教學、科研單位?，F(xiàn)有儀器科學與技術(shù)、博士學位一級授權(quán)學科、測試計量技術(shù)及儀器、精密儀器及機械兩個博士點、通信工程碩士點和測控技術(shù)及儀器、通信工程、光信息科學與技術(shù)、微電子學四個本科專業(yè)。本系擁有和國家級國防科技重點實驗室“動態(tài)測試技術(shù)重點實驗室”和教育部重點實驗室“儀器科學與動態(tài)測試重點實驗室”。六系是中國

15、兵工學會測試技術(shù)學會掛靠單位。六系主要為國家培養(yǎng)能夠從事測控技術(shù)及儀器設計制造、通信工程技術(shù)和光信息科學方面的高級工程技術(shù)人才，同時承擔動態(tài)測試技術(shù)與智能儀器、微機械與納米技術(shù)、傳感器及其動態(tài)校準與光電測試技術(shù)等方向國家級和省、部級重點科研課題的研究工作。 電子工程系主頁：/liuxi/index1.htm 電子工程系返回 電子信息工程系是華北工學院電子信息類專業(yè)的骨干系，是系所合一的教學、科研單位，承擔著培養(yǎng)電子信息類的高級技術(shù)人才、發(fā)展電子信息工程、生物醫(yī)學工程、信息對抗技術(shù)、電子信息科學與技術(shù)以及現(xiàn)代無損檢測新技術(shù)的雙重任務。該系有院士一人，博士生導師2人，碩士生導師9人，享受政府津貼者

16、4人，博士和在讀博士11人，在讀碩士20多人，有教授8人，副教授7人。該系擁有國家一級學科“儀器科學與技術(shù)”主要研究方向之一，擁有國家教育部重點實驗室“動態(tài)測試技術(shù)實驗室”主要研究方向之一，擁有國防重點實驗室“電子測試技術(shù)實驗室”。該系“測試計量技術(shù)及儀器”、“精密儀器與機械”有博士學位授予權(quán)，其中“測試計量技術(shù)及儀器”為山西省基礎性學科重點學科；該系“測試計量技術(shù)及儀器”、“精密儀器與機械”、“電子信息工程”、“信號與信息處理”、“計算機信息處理”學科有碩士學位授予權(quán)。電子信息工程系主頁 /qx/index.htm電子信息工程系返回 計算機科學與技術(shù)系現(xiàn)設計算機科學與技術(shù)（含計算機應用和計算

17、機軟件兩個專業(yè)方向）和網(wǎng)絡工程兩個本科專業(yè)，擁有計算機應用技術(shù)碩士學位授予點。計算機科學與技術(shù)系是一個年輕的系，擁有一支知識層次、教學水平、業(yè)務水平較高的年輕的教師隊伍。目前有教授、副教授13人、博士9人、碩士13人，設有計算機應用、計算機軟件、計算機網(wǎng)絡三個專業(yè)教研室和計算機基礎教研室，建有微機原理實驗室、軟件基礎實驗室、計算機網(wǎng)絡與多媒體技術(shù)實驗室、計算機組成與單片機原理實驗室四個專業(yè)實驗室和面向全院的計算機實習基地。良好的教學條件為學生提供了計算機訓練與實踐的機會，使學生在具備堅實的理論基礎的同時，也在工程素質(zhì)和獨立工作能力方面得到了較好的訓練。十幾年來，我系的畢業(yè)生被用人單位普遍評價為

18、“留得住、用的上、效果好”，為國防與地方的經(jīng)濟發(fā)展做出不可磨滅的貢獻。 計算機科學技術(shù)系主頁 /jx/計算機科學與技術(shù)系返回經(jīng)濟管理系擁有一支從事經(jīng)濟管理與教育的雄厚師資隊伍，培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟、管理專業(yè)知識和能力的貿(mào)易經(jīng)濟和工商管理方面的高級專門人才，本系設有經(jīng)濟學（貿(mào)易經(jīng)濟方向）、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易四個本科專業(yè)。 經(jīng)濟管理系主頁：/jgx/ 經(jīng)濟管理系返回 外語系現(xiàn)有英、法、德、日、俄等語種教師110余人，師資力量雄厚，除承擔著全院博士生、碩士生和本、?？茖W生的大學外語教學工作之外，外語系還設有四年制本科英語專業(yè)和三年制?？朴⒄Z專業(yè)，具有英語專業(yè)學士學位授予權(quán)；今

19、年擬招收計劃內(nèi)四年制本科生100人，?？粕?0人。 目前，外語系學術(shù)帶頭人及學術(shù)骨干正承擔著教育部、全國高校指委會、國家95重點圖書及其它科研項目共10余項，完成論著10余部，在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物上發(fā)表論文百余篇。 外語系主頁：/fld/ 外語系返回 理學系成立于1988年,是在原基礎部的基礎上，由物理、力學兩大學科組成。理學系師資力量雄厚，現(xiàn)有40余名教職工，有教授8人副教授10人，高級工程師2人，其中博士生導師1人，碩士生導師5人，享受政府特殊津貼的專家3人，具有博士學位的7人。 理學系下設4個教研室和全校規(guī)模最大的兩個基礎實驗室：物理、工程力學兩個實驗室，現(xiàn)代化的先進實驗設備和教學手段為

20、學院的素質(zhì)教育提供了支撐。在承擔全院研究生、本?？茖W生的數(shù)學、物理、力學公共基礎課和專業(yè)課的教學任務的同時，積極進行研究，承擔教育部重大教改課題(世行貸款)、省教學研究課題及國家自然科學基金、青年基金、國家歸國留學基金、國防跨行業(yè)基金、省自然科學基金、青年基金等教學、科研課題等近10余項，獲得省級以上科研成果獎3項，全國首屆“教育工作者發(fā)明與科技制作”一等獎1項，省教學成果一等獎3項。理學系返回 法學系共有教師40人，其中具有高級職稱的教師12人，具有博士和碩士學位的教師28人，師資力量雄厚。培養(yǎng)方向為國際經(jīng)濟法，適應了中國加入世界貿(mào)易組織后參與國際經(jīng)濟合作與競爭的需要。培養(yǎng)的人才特色鮮明，是

21、系統(tǒng)掌握法學知識、通曉法律實務、基礎扎實、實踐能力強、德智體全面發(fā)展的高級應用型人才。 法學系主頁：/fxx/法學系返回 華北工學院體育系是2001年經(jīng)教育部批準招生，并由原體育藝術(shù)部改建而成的山西省最年輕的體育系，目前有教職工53名，其中教授2名，副教授4名，博士生1名，碩士17名，兼職教授4名，承擔著全院約13000名學生(含研究生、本科生、高職生、成教生等)的公共體育教學和社會體育專業(yè)教學以及課余訓練、體育科研、群體活動等工作。我系目前擁有400米田徑場一座；200米田徑場一座；風雨操場5700平方米，內(nèi)設排球場1個，羽毛球場9片，乒乓球臺26張，健美操室、形體室、健美室、搏擊室、跆拳道

22、室、體育舞蹈室以及理論教室2個，多媒體合堂教室1個，實驗中心1個，室外籃球場20片，塑膠網(wǎng)球場5片，體操器械區(qū)4片，排球場4片，游泳場1座，滑冰場1座。為了進一步適應擴大招生和全院師生日益高漲體育鍛煉熱情的需要，學校綜合體育館、游泳館、第三運動場也將于近期興建。 體育系主頁 /tyx/體育系返回應用數(shù)學系應用數(shù)學系是我院最年輕的系，她是在學院規(guī)模擴大的基礎上，于2002年4月誕生！目前，應用數(shù)學系共有教職工46名，其中博士生導師1人，教授8人，副教授6人，博士4人，享有特殊津貼有突出貢獻的專家人全息現(xiàn)有一個本科專業(yè)信息與計算專業(yè)，于2000年開始招生。另外數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)、統(tǒng)計學專業(yè)的招生工

23、作已納入計劃之中。應用數(shù)學系主頁：/yysx/返回熱能與動力工程系熱能與動力工程系設有熱能與動力工程、飛行器制造工程兩個專業(yè)建設組；設有熱能與動力工程、飛行器制造工程兩個本科專業(yè)和一個汽車檢測與維修大專專業(yè)；動力工程及機械和車輛工程兩個學科具有碩士學位授予權(quán)，動力工程及機械和車輛工程為學院重點建設學科。熱能與動力工程專業(yè)建設組包含熱能與動力工程本科專業(yè)和汽車檢測與維修專科專業(yè)。熱能與動力工程專業(yè)是培養(yǎng)具備在能源動力領域內(nèi)從事動力機械(熱力發(fā)動機方向)的設計、制造、管理、開發(fā)、營銷、科研和教學等工作能力的研究發(fā)展型高等工程技術(shù)人才。飛行器制造工程專業(yè)建設組包含飛行器制造工程本科專業(yè)。主要培養(yǎng)在飛

24、行器制造工程領域內(nèi)從事飛行器設計、制造、研究、開發(fā)和經(jīng)營管理的高級工程技術(shù)人才和管理人才。 熱能與動力工程系主頁：ttp:/slx/index.htm返回動力機械系動力機械系現(xiàn)有一級學科“兵器科學與技術(shù)”博士學位授予權(quán),一個博士后流動站,擁有“火炮自動武器與彈藥工程”“兵器發(fā)射理論與技術(shù)”學科的博士、碩士學位授予權(quán)?，F(xiàn)有武器系統(tǒng)與發(fā)射工程和地面武器機動工程兩個本科專業(yè)。擁有一個省部級重點學科(火炮自動武器與彈藥工程),承擔國家省部級科研項目數(shù)十項,并多次獲得省部級以上獎項。我系師資力量雄厚,現(xiàn)聘請中國工程院兼職院士1人,教職員工37人,博士生導師3人,教授6人,副教授8人,其中具有博士學位的1

25、0人,具有碩士學位的8人。在注重自身發(fā)展建設的同時我系堅持積極穩(wěn)步地推進畢業(yè)生就業(yè)基地工作,學生就業(yè)面廣出路多,與各大型企事業(yè)單位,廣州、北京等軍區(qū)及各軍代局都建立了良好的用人關系,每年畢業(yè)生供不應求。 動力機械系主頁：/dljx/172.htm返回電子科學與技術(shù)系 電子科學與技術(shù)系是一個教學歷史悠久，科研實力雄厚的，系所合一的教學，科研單位。該系設有測試計量技術(shù)及儀器、精密儀器及機械2個博士點，測試計量技術(shù)及儀器、精密儀器及機械、微電子學與固體電子學3個碩士點，電子科學與技術(shù)、微電子學2個本科專業(yè)。設有山西省微米納米技術(shù)研究中心，擁有“動態(tài)測試技術(shù)”國家重點實驗室培育基地，國家級重點實驗室“

26、電子測試技術(shù)重點實驗室”和教育部重點實驗室“儀器科學與動態(tài)測試重點實驗室”，同時還是兵器測試技術(shù)研究所，中國兵工學會測試技術(shù)專業(yè)委員會掛靠單位。曾成功的舉辦過12屆國內(nèi)測試技術(shù)學術(shù)年會，和5屆國際測試技術(shù)研討會。電子科學與技術(shù)系現(xiàn)有實驗室面積3500多平方米，擁有先進的教學、科研設備。現(xiàn)有32名專職教師，其中博士生導師2名，碩士生導師7名，教授3名，副教授8名、博士10名。其中6位老師有在歐美國家和地區(qū)留學或訪問的經(jīng)歷。電子科學與技術(shù)系主頁：/18x/second.php?cs=yxgk&bodyframe=xjj返回信息技術(shù)系中北大學信息技術(shù)系于2004年3月在原現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心的基礎

27、上成立，現(xiàn)有由博士和碩士組成的教師16人，下設教育技術(shù)學一個本科專業(yè)，主要分三個方向：教育軟件與知識工程、教育媒體技術(shù)、遠程教育。主要培養(yǎng)教學軟件和數(shù)字化資源的開發(fā)與管理人才，培養(yǎng)各類遠程教育或培訓系統(tǒng)及機構(gòu)的技術(shù)方案的規(guī)劃、設計、建設等相關方面的技術(shù)和管理人才，培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)代信息社會發(fā)展需要的從事數(shù)字媒體策劃、制作、應用與管理的數(shù)字傳媒人才?，F(xiàn)正與山西省教育科學研究所聯(lián)合申報教育技術(shù)學科的碩士點。 信息技術(shù)系主頁：/pages.php?bigname=yxgk返回新聞傳播系 新聞傳播系現(xiàn)設有廣播電視新聞學一個本科專業(yè)。 本系集合了我校文學和新聞傳播學的師資力量和技術(shù)資源， 擁有電視演播實驗

28、室、 攝像原理與技術(shù)實驗室非線形編輯實驗室等優(yōu)良的實驗條件， 并依托國內(nèi)各大新聞媒體建立了中心的經(jīng)常性的實習基地， 為培養(yǎng)獨具特色的新聞傳播學高級復合型專門人才提供了良好的學習和實踐條件。 返回軟件職業(yè)技術(shù)學院中北大學示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部批準（教高【2003】7號）的中北大學和北京泛達信科技發(fā)展有限公司、北京全美教育技術(shù)服務有限公司等軟件企業(yè)合作舉辦的中北大學的相對獨立的二級學院。 中北大學示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院”將在軟件職業(yè)技術(shù)學院院長的直接領導下，教學管理科根據(jù)培養(yǎng)計劃進行教學運行管理、教學基本建設管理和教學質(zhì)量管理。采用學分制管理制度進行學籍管理，因材施教、增強辦學活力。 培

29、養(yǎng)學生具有一定的基礎理論及軟件專門知識和技能；掌握程序設計的基本原理和方法，具有較強的軟件設計、開發(fā)、測試及項目管理等方面的能力；同時，具有較強的實用英語能力和工程實踐能力以及具有市場意識和國際意識，能在國防和地方企事業(yè)從事軟件編程、軟件開發(fā)和管理的復合型人才。返回成人教育學院是中北大學下設的二級學院，至今已有20年的歷史，發(fā)展規(guī)模為5500人。目前開辦有函授教育、夜大學、成人脫產(chǎn)、繼續(xù)教育、崗位培訓和專業(yè)證書教育等多種成人教育辦學形式。初步形成了工、理、文、管財經(jīng)等多學科相結(jié)合的多專業(yè)、多層次（?？?、本科、?？粕究疲┑某扇私逃龣C構(gòu)。在華北地區(qū)和全國各省市招生。主要的專業(yè)有機械、化工、電子、

30、計算機、管理、財經(jīng)、外語等17個。成人教育學院返回信息商務學院中北大學信息商務學院是山西省教育廳批準成立的公有民辦二級學院。學院位于中北大學內(nèi)，招生計劃全部列入國家普通高等學校招生計劃，按照教育部的有關規(guī)定，從參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試的學生中錄取。實行普通高等學校全日制教育。學生畢業(yè)后與華北工學院校本部畢業(yè)生享受同樣的政策待遇，面向市場、自主擇業(yè)。學院以加強素質(zhì)教育、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為目標，努力將學生培養(yǎng)成基礎扎實、專業(yè)面寬、技能性強的外向型、復合型和應用型科技人才。返回財務處 中北大學財務處是在院長領導下的一級財務機構(gòu)，是負責學校財政、非財政撥款統(tǒng)一核算與管理的職能部門，是為

31、全院教職工、學生提供教學、科研、行政、后勤等資金服務的供應中心：負責編制、下達學院預算并在其指導下辦理各項人員經(jīng)費、公用經(jīng)費、科研經(jīng)費、借款、借支票、報銷業(yè)務；負責對審核后的收支信息進行計算機處理；負責為所管帳戶統(tǒng)一購買現(xiàn)金、轉(zhuǎn)帳支票，辦理信匯、電匯、委托銀行付款等與銀行有關的業(yè)務；負責對學生的各項收費工作；負責院內(nèi)各項收費的審批立項工作；負責庫存材料與固定資產(chǎn)核算工作；負責組織學校對上級主管部門的預算、專款申報工作及年終決算；負責全院會計人員事務管理。返回教務處教務處是在校長、主管副校長領導下，履行全校本、?？平虒W工作管理的職能部門，并擔負教育研究的任務。教務處現(xiàn)設教務科、教學研究科、教材科

32、、師資科、實驗設備科五個科級機構(gòu)及一個辦公室，并兼管高等教育研究室和印刷廠，它負責全校教學管理的決策，承擔著教學改革、教學成果、教學評估、教學管理制度、教學計劃、專業(yè)建設、課程建設、教學進程、教學任務、教學工作量、教學信息、教學檔案、合作辦學、實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)環(huán)節(jié)、科技競賽、實驗室建設等任務；承擔教務管理制度、輔修、選修、重修管理、成績管理、學籍管理、學歷及學位管理、考務管理、考風建設等工作。教務處主頁：/jwc/jwc/index3.asp返回學生工作部（處）學生工作部（處）是主管學生工作的行政職能部門，內(nèi)設教育科、管理科、助學科。主要職能：負責學生思想政治教育工作，突出素質(zhì)教育，強化育人意識，有針對性的開展思想政治教育主題活動，加強學生骨干隊伍建設，引導學生自我教育、自我管理、自我服務，培養(yǎng)具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識的新型人才；負責學生日常教育管理和獎懲，包括學生入學教育、學生宿舍公寓化管理、日常行為養(yǎng)成教育、勞動課教育、學生德智體綜合測評、三好學生、獎學金、優(yōu)秀學生干部、勤工助學與特困生評定工作；指導各系輔導員工作，協(xié)助分管領導，加強學生工作隊伍建設；參與學籍管理工作。各系設有學生辦公室，負責各