![2023廣州中考語文試卷(含答案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/3477d26f5f58a16690809d9a6002e85f/3477d26f5f58a16690809d9a6002e85f1.gif)
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文檔簡介
1、2023廣州中考語文試卷第一局部積累與運用共35分一、6小題,20分1以下詞語中,每對加點字的讀音都相同的一項為哪一項3分A丞相/相信押解/渾身解數(shù) B.狂瀾/斑斕晦暗/誨人不倦C羈絆/挑釁遷徙/阡陌交通 D.歸省/省會禁止/忍俊不禁【答案】B A .xing/xing ji/xi B. ln hu C. bn/xn qin D.xng/shng jn/jn 2.以下詞語中,沒有錯別字的一項為哪一項3分A闊綽忘乎所以威攝左右蓬源B狩獵仙露瓊槳發(fā)髻窮困繚倒C蹣姍獨具惠眼瑣屑不求甚解D愜意孤陋寡聞銷蝕自知之明【答案】DA.威懾左右逢源 B.仙露瓊漿窮困潦倒 C. 蹣跚獨具慧眼3.依次填入以下句子橫
2、線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?分王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作?蘭亭集序?,字體式樣_,筆畫疏密有致,大小自由隨性,尤其是全篇二十多個“之字,個個_“_。此帖被稱為“天下第一行書。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊,全家慘遭殺害。顏真卿_,寫下?祭侄文稿?,其字筆畫粗重,字字獨立,痛切之情讀之可感。此帖被稱為“天下第二行書。A變幻莫測別具一格義正詞嚴(yán) B.變幻莫測別有用心義憤填膺B變化多端別有用心義正詞嚴(yán) D.變化多端別具一格義憤填膺【答案】選D變幻莫測:變幻:變化不可測度。變化很多,不能預(yù)料。變化多端:端:頭緒。形容變化極多。也指變化很大。別具一
3、格:別:另外。另有一種獨特的風(fēng)格。別有用心:用心:居心,打算。心中另有算計。指言論或行動另有不可告人的企圖。含貶義義正詞嚴(yán):義:道理。詞:言辭。道理正當(dāng)公允,嚴(yán)肅的措詞。義憤填膺:義憤:對違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒;膺:胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。4以下句子中,沒有病句的一項為哪一項3分A隨著粵劇表演及廣彩制作等活動引入課堂,讓更多學(xué)生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。B中國體育健兒正在積極備戰(zhàn)2023年奧運會,他們將在賽場上努力拼搏,爭創(chuàng)佳績。C. 讀者深受喜愛的楊絳先生,非凡的一生中,留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D“中國成語大會節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛,是因為其形式新穎,有文化內(nèi)涵的原因?!敬?/p>
4、案】B 5.下面的情境中,用語不得體的一項為哪一項3分學(xué)校舉行書法展示活動,同學(xué)們邀請你當(dāng)場揮毫,你推讓不過,說:“好吧,那我只好獻(xiàn)丑了。作品完成后,你謙虛地對大家說:“寫得不好,見笑了!組織活動的老師獎給你一件禮物,你對老師說:“謝謝老師,這禮物我就笑納了。你的書法老師應(yīng)你之邀參加了這次活動,你對他說:“感謝您百忙之中光臨指導(dǎo)!A.獻(xiàn)丑 B.見笑 C.笑納 D.光臨【答案】C 6.閱讀下面的材料,按要求作答。5分3分為了方便廣闊市民賞花,廣州市有關(guān)部門透露:今年年底將完成60個賞花點的建設(shè);每月的主題花分別是一月櫻花,二月桃花,三月木棉,四月紫荊,五月杜鵑,六月鳳凰木花,七月荷花,八月向日葵
5、,九月小葉紫薇,十月玫瑰,十一月蘭花,十二月白梅。請用一句話概括以上材料的內(nèi)容,不超過20字。2分根據(jù)對聯(lián)常識,將下面六個短語組合成一副對聯(lián),為主題花做宣傳。3分濯清漣冬梅出淤泥而不染夏荷遠(yuǎn)群芳以無爭傲霜雪【答案】1廣州今年底將完成60個賞花建設(shè)2夏荷濯清漣出淤泥而不染;冬梅傲霜雪遠(yuǎn)群芳以無爭。二、2小題,15分7古詩文默寫10分1根據(jù)課文,以下古詩文默寫正確的兩項是4分A域民不以封疆之界,固國不以兵革之利,威天下不以山溪之險。B問君歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。C岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。D蒹葭蒼蒼,白露未霜。所謂伊人,在水一方。E何時眼前
6、突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足。F經(jīng)綸世務(wù)者,望峰息心;鳶飛戾天者,窺谷忘反?!敬鸢浮緾E 2根據(jù)課本,補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺局部。六題只選四題作答4分 使老有所終,_,幼有所長。?大道之行也?_,落日故人情。李白?送友人?剪不斷,理還亂,是離愁,_。李煜?相見歡?先天下之憂而憂,_。范仲淹?岳陽樓記?_,贏得生前身后名。辛棄疾?破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之?_,小橋流水人家。馬致遠(yuǎn)?天凈沙秋思?【答案】壯有所用 浮云游子意 別是一般滋味在心頭后天下之樂而樂 了卻君王天下事 枯藤老樹昏鴉3根據(jù)語境,在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娫~名句。4分說明:此題有2分附加分,加分后第7小題不超過10分。 我國
7、古代詩文中,“風(fēng)的身影隨處可“。它吹黃了小麥:“夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。?觀刈麥?它傳送著笛聲“_,_。?春夜洛城聞笛? 它陪伴過游子“_,_。(?次北固山下?) 【答案】誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸8、根據(jù)課本,解釋下面句子中加點詞的意義。5分蒙辭以軍中多務(wù)。?孫權(quán)勸學(xué)?有良田美池桑竹之屬。?桃花源記?野芳發(fā)而幽香?醉翁亭記?項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。?陳涉世家?所惡有甚于死者,故患有所不辟也。?魚我所欲也?【答案】推托 類 香花 愛戴 通“避,躲避第二局部閱讀與鑒賞共55分三、4小題,15分閱讀下面的文段,完成911題。10分鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺
8、有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美? 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?妾曰:“徐公何能及君也?旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?客曰:“徐公不假設(shè)君之美也!明日徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。 于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,
9、王之蔽甚矣。 王曰:“善。乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。令初下,群臣進(jìn)諫,門庭假設(shè)市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。選自?戰(zhàn)國策齊策一?9.以下句子中,加點詞的意義相同的一組是3分【答案】A 10.把“明日徐公來,孰視之,自以為不如翻譯成現(xiàn)代漢語。4分【答案】第二天,徐公到鄒忌家來,鄒忌仔細(xì)觀察了一下,認(rèn)為自己長得不如徐公好看。11.以下對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項為哪一項3分雖然鄒忌的妻子、小妾、客人都是在夸贊他,但是他們夸贊的原因是不一樣的。鄒忌講究
10、勸說策略,由己及君,設(shè)喻說理,巧妙地使齊威王接受了自己的諫言。齊威王用上、中、下三種不同等級的獎賞來鼓勵大家提意見,取得了很大成效。齊威王政令剛出,很多人當(dāng)面諫言,后來那么間接提建議,一年后無人再進(jìn)諫了?!敬鸢浮緿 12.閱讀下面這首古詩,然后答復(fù)以下問題。5分飲酒其五陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。詩中的“結(jié)廬“日夕是什么意思?請選擇一個答復(fù)。2分【答案】構(gòu)筑房舍;黃昏“飛鳥相與還描寫了什么樣的情景?表現(xiàn)出詩人怎樣的心情?3分【答案】在美好的黃昏景色中,飛鳥結(jié)伴返回山林,萬物自由自在,適性而動,表達(dá)
11、了詩人擺脫官場束縛,悠然自得、恬淡舒適的心情。一閱讀下面文字,13-17題。18分互聯(lián)網(wǎng)平安嗎?如今,人們越來越深地把自己的生活構(gòu)建在互聯(lián)網(wǎng)上,我們已離不開網(wǎng)絡(luò),但是互聯(lián)網(wǎng)平安嗎?假設(shè)世界上所有的互聯(lián)網(wǎng)都癱瘓了,會發(fā)生什么情況?早期的互聯(lián)網(wǎng)使用者丹尼希里斯曾憂心忡忡地呼吁人們充分考慮互聯(lián)網(wǎng)崩潰的可能性和后果,“互聯(lián)網(wǎng)變化之快讓人難以想象,只消一小時,一切都可能變得完全不同。贊成希里斯意見的人大都對互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到焦慮?;ヂ?lián)網(wǎng)遠(yuǎn)比我們想象的更“健壯 其實想把整個互聯(lián)網(wǎng)弄癱瘓并沒那么簡單,互聯(lián)網(wǎng)的“結(jié)實程度遠(yuǎn)比我們想象的要高,這和它本身的結(jié)構(gòu)有關(guān)?;ヂ?lián)網(wǎng)并不存在一個“總開關(guān)。它的核心設(shè)施分布在全
12、球各個國家的重要節(jié)點。這些節(jié)點包括解析域名的根域名效勞器,連接各大洲的海底電纜,還有儲存、管理和分發(fā)海量信息的超級數(shù)據(jù)中心,日常的網(wǎng)絡(luò)效勞大局部都是通過這些重要節(jié)點來運行的。重要節(jié)點之間也不是由一臺計算機(jī)來指揮運行的。比方說,全球共有13組504臺根域名效勞器,遍布世界各國。這些效勞器又互相支持,并行運轉(zhuǎn),即使其中一臺損壞,互聯(lián)網(wǎng)也能在其他效勞器的支持下繼續(xù)運轉(zhuǎn)下去。最典型的例子是2002年10月發(fā)生的一場黑客攻擊,當(dāng)時癱瘓了13組根域名效勞器中的9組,但互聯(lián)網(wǎng)并未因此徹底癱瘓。在攻擊結(jié)束之后,網(wǎng)絡(luò)迅速恢復(fù)了正常。事件結(jié)束之后,全球各地的根域名效勞器迅速加強(qiáng)了免疫措施。和十多年前相比,今天的互
13、聯(lián)網(wǎng)對黑客來說更難攻破。這種通過重要節(jié)點運轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)被稱作“無尺度網(wǎng)絡(luò),它的結(jié)構(gòu)其實和人類大腦或人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)非常相似。美國印第安納州圣母大學(xué)的一項研究說明:在“無尺度網(wǎng)絡(luò)中,除非將重要節(jié)點全部刪除,否那么即便大量地刪除節(jié)點,網(wǎng)絡(luò)的性能也不會受到影響。用物理方法能徹底摧毀互聯(lián)網(wǎng)嗎還真有可能。攻擊方案的第一步是切斷互聯(lián)網(wǎng)通訊的根底海底電纜。這些電纜承當(dāng)了95%以上的網(wǎng)絡(luò)傳輸,沒有它們,各大洲會變成信息孤島,不過,想要阻斷全球信息傳輸,你必須把目前正在使用的285條電纜都斬斷才行。下一步,摧毀根域名效勞器,如果你能跨越重重安保措施,將這些效勞器摧毀的話,就等于給了互聯(lián)網(wǎng)“致命一擊。最后,你要做的是攻
14、擊全球數(shù)據(jù)中心,首選的打擊對象是那些具有一定規(guī)模的超級數(shù)據(jù)中心,它們出故障會導(dǎo)致所屬區(qū)域大片網(wǎng)絡(luò)癱瘓。如果你完成了以上步驟,你已經(jīng)讓全球99%的互聯(lián)網(wǎng)癱瘓了。不過,鑒于互聯(lián)網(wǎng)的超強(qiáng)修復(fù)能力,上述步驟最好同步完成,也就是說,不消耗規(guī)模驚人的人力物力來發(fā)動一場全球規(guī)模的“戰(zhàn)爭,是不可能完成這個方案的。如果爆發(fā)了這樣規(guī)模的全球戰(zhàn)爭,可能在互聯(lián)網(wǎng)被徹底摧毀之前,人類文明就已經(jīng)崩潰了。在這種情況下,互聯(lián)網(wǎng)消失后會怎樣顯然已經(jīng)不是人們最擔(dān)憂的問題了。選自?百科知識?2023.2,有刪改鏈接一:我們有各種各樣應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)癱瘓的備用方案,一種可行的方案是改變信息傳遞結(jié)構(gòu),網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)就是這樣一種新技術(shù),在這種網(wǎng)絡(luò)中
15、,每個設(shè)備都能利用藍(lán)牙、電信通道等連接鄰近的節(jié)點,在沒有互聯(lián)網(wǎng)的情況下組成獨立的局域網(wǎng),也可通過其中一個節(jié)點與互聯(lián)網(wǎng)相通,哪怕真的斷網(wǎng),也不必恐慌。因為人類社會本身,就已經(jīng)是個足以媲美互聯(lián)網(wǎng)的超級網(wǎng)絡(luò)。我們通過互聯(lián)網(wǎng)能夠做的事,借助人際網(wǎng)絡(luò)照樣能夠完成,只不過速度和效率要差得多了。摘自網(wǎng)絡(luò),有刪改鏈接二:互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容會一直存在嗎?互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)有的機(jī)制,就是用新信息沖刷舊信息,將“新 的價值放大,“老的價值弱化?;ヂ?lián)網(wǎng)還沒有建立“保存有價值的歷史資料的系統(tǒng),美國的學(xué)者悲觀地認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)上的“歷史資料會隨著網(wǎng)站的關(guān)閉和內(nèi)容的刪除而消失,它們稱之為“21世紀(jì)的數(shù)字黑洞。很多現(xiàn)在看來平常但卻具有歷史價值
16、的片段,將會隨著互聯(lián)網(wǎng)的變遷而消失得無影無蹤。為此,英國數(shù)個圖書館聯(lián)手開展一項歷史資料保存方案,將互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容保存下來。雜志、圖書、文學(xué)、新聞、評論、學(xué)術(shù)論文等內(nèi)容,都會被收集存底,以便供歷史研究使用。摘自網(wǎng)絡(luò),有刪改鏈接三:“綿羊墻是西方各種黑客大會或平安大會上經(jīng)常出現(xiàn)的趣味活動。在體驗區(qū)中,組織者設(shè)置了專門的釣魚WIFI,你的 如果接入此WIFI,就會被人通過釣魚頁面盜取姓名、 號碼等信息,這些信息會展示在“綿羊墻上。此舉旨在警示 用戶,不要隨意登錄陌生的 WIFI,一旦登錄,就可能被輕易盜取資料。因此,除了不斷更新技術(shù)手段外,提高個人網(wǎng)絡(luò)平安意識,至關(guān)重要。摘自網(wǎng)絡(luò),有刪改13.閱讀上
17、述材料,以下說法符合文意的一項為哪一項3分A、互聯(lián)網(wǎng)開展變化速度之快讓人難以想象,人們都對互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到憂心忡忡?;ヂ?lián)網(wǎng)的核心設(shè)施分布全球各國,網(wǎng)絡(luò)效勞大局部是由超級數(shù)據(jù)中心獨立完成的?;ヂ?lián)網(wǎng)并非完全堅不可破,使用物理方法切斷傳輸通信海底電纜可徹底摧毀它。有人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的變遷會讓很多“歷史資料消失,造成“21世紀(jì)的數(shù)字黑洞?!敬鸢浮緿 14.以下對材料中“無尺度網(wǎng)絡(luò)的描述,不符合文意的一項為哪一項3分支持“無尺度網(wǎng)絡(luò)運轉(zhuǎn)的多個重要節(jié)點,它們并不是由一臺計算機(jī)來控制的?!盁o尺度網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系在結(jié)構(gòu)上類似,這種結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)比我們想象的“健壯。除非將“無尺度網(wǎng)絡(luò)中的重要節(jié)點全部刪除,否那么不會對網(wǎng)絡(luò)性
18、能產(chǎn)生影響。2002年10月黑客攻擊的典型事例,是為了充分說明“無尺度網(wǎng)絡(luò)極其脆弱。【答案】D 15.以下對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項為哪一項3分我們依賴網(wǎng)絡(luò),越來越深地把生活構(gòu)建在互聯(lián)網(wǎng)上,需要提高個人網(wǎng)絡(luò)平安意識。人們要想用物理方法讓互聯(lián)網(wǎng)徹底癱瘓,在目前看來,只是在理論上具有可行性?!皻v史資料保存方案將取代“保存有價值的歷史資料系統(tǒng),成為各國關(guān)注重點。如果隨意地使用 登錄陌生WIFI,我們的姓名、 號碼等信息將可能被盜取?!敬鸢浮緾 16.請分析下面語句中加點詞的表達(dá)效果。4分這些電纜承當(dāng)了95%以上的網(wǎng)絡(luò)傳輸,沒有它們,各大洲會變成信息孤島。【答案】“孤島原指與世隔絕的島
19、嶼,文中指沒有了承當(dāng)網(wǎng)絡(luò)傳輸任務(wù)的電纜,各大洲將面臨的信息封鎖、溝通脫節(jié)的狀態(tài)。運用了夸張的修辭手法,突出了電纜在互聯(lián)網(wǎng)通訊的過程中具有根底性的作用,強(qiáng)調(diào)了其對信息傳遞和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)闹匾浴?7.請分別概括以上材料中談及的幾個方面的網(wǎng)絡(luò)平安問題。除此之外,還有什么網(wǎng)絡(luò)平安問題?你將如何應(yīng)對?5分【答案】平安問題:1具有歷史價值的片段,將會隨著互聯(lián)網(wǎng)的變遷而消失得無影無蹤。2登錄陌生WiFi,個人信息的平安隱患問題突出,極易被黑客盜取。其余網(wǎng)絡(luò)平安問題:1互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布過程中虛假欺騙行為2重要的數(shù)據(jù)、資料信息外泄應(yīng)對措施:1提高自我保護(hù)意識,及時進(jìn)行系統(tǒng)修復(fù)2加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平安評估系統(tǒng)的監(jiān)管,對出現(xiàn)的
20、漏洞進(jìn)行及時修補(bǔ)二閱讀以下文字,完成18-22題22分獨立宣言龍應(yīng)臺安德烈:你昨天的話是這么說的:“MM,你跟我說話的語氣跟方式,還是把我當(dāng)十四歲的小孩看待,你完全無法理解我是個二十一歲的成人。你給我足夠的自由,是的,但是你知道嗎?你一邊給,一邊覺得那是你的“授權(quán)或“施予,你并不覺得那是我本來就有的天生的權(quán)利!你到今天都沒法明白:你的兒子不是你的兒子,他是一個完全獨立于你的別人!安德烈,那一刻就是兒子在向母親做斬釘截鐵的獨立宣言,我沒方法應(yīng)付這局面,譬如你站在沙灘上,突然一個浪頭,天一樣高,眼睜睜看著它撲下來,你其實不知道躲到哪里去,反正趴著躺著都會被擊倒。你根本不知道大多數(shù)的亞洲母親是怎么對
21、待她們的兒女的。你記不得你香港的數(shù)學(xué)家教?他是博士生了,談妥要來上班之前,還要打 回北京問他父母同不同意他做家教。你記不得大三的小瑞?她到臺北和朋友晚餐,結(jié)束之后還打 問她媽準(zhǔn)不準(zhǔn)許她搭計程車回家,結(jié)果 里媽媽說計程車危險,她必須搭公交車。你記不記得大二的阿芬?拿著暑期創(chuàng)意營的選課單,說傷腦筋,不知道她媽會不會同意她選她真正想要的課程。這些,都是典型的鏡頭,我不是這樣的母親。但是同時,我也看見二十一歲的女兒跟母親手挽著手親密地逛街,看見十八歲的兒子很“乖地坐在母親身邊陪著母親訪友,跟母親有說有笑。老實說,安德烈,我好羨慕啊。我也覺得,剛成年的人跟母親太親近,太“乖,恐怕代表著他本身的人格獨立性
22、不夠完整。我渴望和你們保持兒時的親密,但是又知道這是不可能的夢想。我其實是一個非常不典型的亞洲母親了,而且還一直認(rèn)真地在上你和菲力普給我的“課。十六歲的菲力普曾經(jīng)說:“媽,我覺得,歐洲人是看年齡的,譬如在德國學(xué)校里,你只要滿十四歲了,老師便要用您來稱呼學(xué)生。但是,中國人看的不是年齡,而是輩份。不管你幾歲,只要你站在你媽或爸身邊,你就是小孩。你就沒有身分,沒有聲音,不是他講話的對象。所以,他會眼睛盯著你的媽或爸發(fā)問,由大人來為你代言。菲力普做這歸納的時候,安德烈,我這有名的社會觀察家,真的傻了。菲力普給我另一次“震撼課,是在墾丁。我們一大幫人坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的海岸咖啡座看海。過了一陣子,我想去洗手間
23、,起身時問菲力普:“要不要上廁所? 你老弟從一本英文雜志里抬眼看我,說:“媽,我要不要上廁所,自己不知道嗎?需要媽來問嗎?第一,這種問題,不是對三歲小孩才會問的問題嗎?第二,上廁所,你不覺得是件非常非常個人的事嗎?你是怕我尿在褲子里嗎? 我們之間的矛盾,安德烈,我想不僅只是兩代之間的,更多的,可能是兩種文化之間的。我常常覺得你們兄弟倆在和我做智力對決,價值拔河。譬如你的中文家教來到家中,我看見你直接就坐下來準(zhǔn)備上課;我把你叫到一旁跟你說,“安德烈,雖然你的家教只比你大幾歲,你還是要有一定的禮節(jié):給他奉上一杯茶水,請他先坐。他離開時,要送客送到電梯口。“你顯然覺得太多禮,但你還是做了我也記得,譬
24、如住在隔壁的好朋友陳婉瑩教授來到家中,你看她進(jìn)來,對她說了聲“嗨,還是坐在椅子上讀報。我說,“不行,再熟她都還是你的教授,在中國的禮儀里,你要站起來。你也接受了。我們之間,有很多價值的交流,更何況,德國的傳統(tǒng)禮節(jié)不見得比中國的少,歐洲社會對親子關(guān)系的重視,不見得比亞洲人輕,對吧?可是,昨天發(fā)生的事情,還是讓我難以消化,隔了一夜還覺得郁結(jié)在心中。你和菲力普到上海來做暑期實習(xí),我一個做母親的快樂想像:母子三人共處一室,在上海生活一個月,多幸福。讓我來引導(dǎo)你們認(rèn)識中國大陸,多愉快。你說,“我好不容易可以有自己的獨立空間,為何又要和媽住一起?而且,難道以后我到某一個城市去工作了,做媽的都要跟著嗎? 十
25、八歲的菲力普,剛從德國降落,天真的眼睛長在一百八十四公分的身軀上,認(rèn)真地說,“我不要你牽著我的手去認(rèn)識中國大陸因為你什么都知道,什么都安排得好好的,但是真正的世界哪里能這樣。我要自己去發(fā)現(xiàn)中國。 我聽見自己可憐巴巴的聲音說,“難道,連一個周末都不肯跟我去玩?青島?蘇州?杭州?你們眼睛都不眨一下,異口同聲說,“媽,你能不能理解:我們要自己出去,自己探索? 安德烈,我在面對你們的“歐洲價值,心里覺得徹底的失落:可是,轉(zhuǎn)念想想,你們倆,是否也努力在抵抗你們母親身上的某些“亞洲價值而覺得“有點累呢?昨晚,我一個人去散步。月亮黃澄澄的,很濃;梧桐的闊葉,很美。我足足走了一個小時,然后,叫車到你倆的住處,看見你們自己洗好的衣服襪子凌亂地散在沙發(fā)上。我想,“不行,我也不能幫你們清理家里。 在沉沉的夜色里,菲力普送我到大馬路上搭車。他忍受我一個深深的擁抱,然后,大踏步走到馬路的對岸。MM 2007.4.25 選自?親愛的安德烈?,有刪改鏈接:安德烈,龍應(yīng)臺長子,生于臺灣,八個月大時隨母移居歐洲,十四歲時,龍應(yīng)臺離開他,返回臺灣,母子年齡相差三十歲,且存在中西文化差異,為了重新認(rèn)識成年的安德烈,龍應(yīng)臺用書信與他交流,母子倆用了三年的時間互
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